PL
|
EN
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na
https://bibliotekanauki.pl
Szukaj
Przeglądaj
Pomoc
O nas
Preferencje
Polski
English
Język
Widoczny
[Schowaj]
Abstrakt
10
20
50
100
Liczba wyników
Numer - szczegóły
Adres strony
Kopiuj
Wydawca
Institute of World Literature, Slovak Academy of Sciences
Czasopismo
World Literature Studies
Rocznik
2010
Tom
2 (19)
Numer
4
Identyfikatory
Okładka
Zawartość wolumenu
4
artykuł:
BETWEEN MATERIAL, THEORY AND IDEOLOGY. ON THE POSITION OF THE LITERARY HISTORY (Mezi materialem, teorii a ideologii. K pozicii literarni historie)
(
Turecek D.
), s. 3-11
artykuł:
HISTORY, PARAHISTORY, IRONY - SPANISH HISTORICAL NOVEL IN THE POSTMODERN TIME (Historie, parahistorie, ironie - spanelsky historicky roman v dobach postmoderny)
(
Chalupa J.
), s. 12-24
artykuł:
HOW DO WE READ, HOW DO WE TRANSFER THE DRAMA OR THE THEATRE TEXT ON THE STAGE? (Ako dnes citame, inscenujeme dramu, divadelny text?)
(
Podmakova D.
), s. 25-38
artykuł:
WRITING THE HISTORY OF THE EAST-CENTRAL EUROPEAN LITERARY CULTURES: A RETROSPECT (Pisanie Dejin literarnych kultur vychodo-strednej Europy: Retrospektiva.)
(
Cornis-Pope M.
), s. 39-48
artykuł:
THE EXPERIENCE OF THE CENTRAL-EUROPEAN LITERATURE (Skusenost stredoeuropskej emigrantskej literatury)
(
Balogh M.
), s. 49-55
artykuł:
WHAT IS GENDER FOR IN THE HISTORY OF LITERATURE? (Naco je dejinam literatury kategoria rodu?)
(
Cvikova J.
), s. 56-66
artykuł:
HISTORICISM AND METHODOLOGICAL PLURALITY: TWO ASPECTS OF STUDYING THE LITERARY PROCESS (Historizmus a metodologicka pluralita: dva aspekty skumania literarneho procesu)
(
Pastekova S.
), s. 67-73
artykuł:
INTERCULTURAL STUDIES IN THE CONTEXT OF THE CONTEMPORARY HISTORIOGRAPHY OF LI TERATURE: 'COMPARING' AS AN INTERPRETATION MODALITY IN WRITING THE HISTORY OF LITERATURE (Interkulturni studia v kontextu soudobe literarni historiografie: 'komparovani' ja
(
Zelenka M.
), s. 74-83
rozwiń roczniki
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.