Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2006 | 13 | 2 | 206-213
Tytuł artykułu

DIDAKTICKÉ POVERY A NAJNOVŠIE DEJINY

Warianty tytułu
EN
Didactical superstitions and the latest historical period
Języki publikacji
SK
Abstrakty
EN
The authoress has been teaching the subject of history at the university; she considers the questions frequently asked by her colleagues - scientists coming from other disciplines. They mostly address topics of totalitarianism (classification of regimes of 1939-1945 and 1948-1989), the local debate on 'coming to terms with this historical era', inability of the young generation to understand and imagine communism, and the ways of reflection of the contemporary teenagers' life experience in teaching history.
Twórcy
  • M. Zavacka, no postal address given, contact the journal editor
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
CEJSH db identifier
07SKAAAA02274763
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.178a40dd-59f3-34f7-a08d-b0505b005faa
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.