Czasopismo
Tytuł artykułu
Autorzy
Warianty tytułu
Języki publikacji
Abstrakty
W prezentowanym opracowaniu podjęto analizę poglądow i postaw wobec niepełnosprawności na przestrzeni dziejow cywilizacji zachodniej. Wskazano także na pewne uproszczenia, a nierzadko przekłamania, ktore pojawiały się w opisie analizowanej rzeczywistości, głownie pod wpływem pewnych ideologii. W części drugiej opracowania poddano analizie ewolucję pedagogiki specjalnej, ukazując uwarunkowania tegoż rozwoju, a także zmieniającą się - w związku z tym - sytuację człowieka słabego. W części tej przedstawiono także zagrożenia zdrowia i rozwoju człowieka, jakie niesie wspołczesna kultura, zwłaszcza dla człowieka słabego. W końcowej, trzeciej części opracowania przedstawiono propozycje działań edukacyjnych, ktore w konsekwencji mogą doprowadzić do właściwych (dobrych) zmian społecznych, poprawiających trudną sytuację i relacje osob słabych.
The paper opens with an overview of the main ideas and attitudes towards disability which have been characteristic to subsequent periods in the development of Western civilization. This is followed by an analysis of certain oversimplifications and falsifications which have been made in various descriptions of how disability was seen throughout the ages. The said oversimplifications and errors are then shown to be linked to certain ideologies and intellectual currents. The second part of the present study gives insight into the various factors which have affected the growth of special needs pedagogy and the situation of disabled people. This part also includes a discussion of potential dangers to the health and development of people, especially those with special needs, brought on by certain features of the contemporary culture. The final part of the present study offers a number of educational solutions which may lead to positive social change and thus to improve the challenging situation of many disabled people.
Czasopismo
Rocznik
Tom
Numer
Strony
37-46
Opis fizyczny
Daty
wydano
2014-09-01
online
2015-05-09
Twórcy
autor
- Pracownia Psychologii Rehabilitacji i Pedagogiki Specjalnej, Wydział Rehabilitacji, Akademia Wychowania Fizycznego w Warszawie
autor
- Papieski Wydział Teologiczny w Warszawie
Bibliografia
- 1. Mauersberg S. (red) Dzieje szkolnictwa i pedagogiki specjalnej. PWN, Warszawa, 1990.
- 2. Dokument Stolicy Apostolskiej na Międzynarodowy Rok Niepełnosprawnych. W trosce o życie. Dokumenty Kościoła , Biblos, Warszawa, 1998, 342.
- 3. Krause A, Wspołczesne paradygmaty pedagogiki specjalnej, Impuls, Krakow 2010,18 .
- 4. Tromin A. Panie abym przejrzał. Ślepota i niewidomi w Biblii, KUL, Lublin, 1997,54.
- 5. Możdżeń S. Historia wychowania. Wybor źrodeł. cz. I. Starożytność. Wyd. Ped. ZNP. Kielce 1996.
- 6. Tomasik E. Materiały do dziejow opieki nad społecznie niedostosowanymi. WSiP, Warszawa 1976, 10-12.
- 7. Morawski A. Sofokles, Edyp Krol, . Krakow 2002.
- 8. Kumor B. Historia Kościoła. cz. II, KUL; Lublin 2003.
- 9. Geremek B. Litość i szubienica. Dzieje nędzy i miłosierdzia. Czytelnik Warszawa 1989.
- 10. Modrzewski AF. O poprawie Rzeczypospolitej, Ossolineum. Warszawa 1976.
- 11. Komeński JA. Wielka dydaktyka, Ossolineum, Wrocław 1956.
- 12. Śniadecki J. O fizycznym wychowaniu dzieci [ze wstępem Macieja Demela]. AWF Krakow; 1990.
- 13. Speck O. Niepełnosprawni w społeczeństwie. Podstawy ortopedagogiki. GWP, Gdańsk 2005, 144.
- 14. Rousseau JJ. Emil czyli o wychowaniu, .t.I, Wrocław 1955,33.
- 15. Grodecka E. Historia niewidomych polskich w zarysie. Wyd. Polski Związek Niewidomych, Warszawa 1996.
- 16. Wyczesany J. Oligofrenopedagogika. Impuls, Warszawa 1996,173-180.
- 17. Balcerek M. Rozwoj wychowania i kształcenia dzieci upośledzonych umysłowo. Zarys historyczny, WSiP. Warszawa 1981.
- 18. Gasik W. Rozwoj pedagogiki i pedagogiki specjalnej w XIX i początkach XX wieku, (w:) Mauersberg S. (red), 102 .PWN Warszawa 1990.
- 19. Vanier J. Wspolnota. Wybor pism, Michalineum, Warszawa 1985, 159.
- 20. Kozielecki J. Koniec wieku nieodpowiedzialności , PWN, Warszawa 1995.
- 21. Charaktery 2009, 12, 13.
- 22. Fukuyama F. Koniec człowieka. Konsekwencje rewolucji biotechnologicznej, Impuls. Krakow 2004.
- 23. Jan Paweł II. Przemowienie do młodzieży, Gniezno 3 czerwca 1979, (w:) Tenże , Pielgrzymki do Ojczyzny, Krakow 1999,41.
- 24. Krąpiec A. Rozważania o wychowaniu, KUL; Lublin 2010.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.-psjd-doi-10_1515_rehab-2015-0005