Identity and Mission of a Catholic Law School

• Authors: Filip Ciepły

Title variants

PL

Tożsamość i misja katolickiego wydziału prawa

Abstracts

EN

The aim of the article is to propose to the staff of faculties and institutes of law, affiliated with Catholic universities in Poland, to start a debate on what is the determinant and implication of identity and what are the constitutive elements of the mission of Catholic law schools, as well as how to communicate and implement this mission in contemporary Polish and European social environment. The study includes references to canon law norms, but more importantly to Polish and American experiences in the provision of legal education at Catholic universities.

PL

Celem artykułu jest zaproponowanie pracownikom związanym z wydziałami i instytutami prawa afiliowanymi do katolickich uczelni w Polsce podjęcia debaty na temat tego, co jest wyznacznikiem i implikacją tożsamości oraz jakie są konstytutywne elementy misji katolickich wydziałów prawa, a ponadto jak tę misję komunikować i realizować we współczesnych polskich i europejskich realiach społecznych. Opracowanie zawiera odniesienia do norm prawa kościelnego, ale przede wszystkim polskich i amerykańskich przedstawianych w piśmiennictwie doświadczeń prowadzenia studiów prawniczych w katolickich szkołach wyższych.

Keywords

EN

Catholic law school; legal education; legal sciences; law faculty mission statement; Catholic university

PL

katolicki wydział prawa; studia prawnicze; nauki prawne; misja wydziału prawa; uniwersytet katolicki

• Publisher: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
• Journal: Kościół i Prawo
• Year: 2024
• Volume: 13
• Issue: 1
• Pages: 119-134

Dates

published

2024

Contributors

author

Filip Ciepły

• John Paul II Catholic University of Lublin

• https://orcid.org/0000000211247389

References

• Boozang, Kathleen M. 2019. “A Light Unseen?” Journal of Catholic Legal Education 58, no. 1:5-13.
• Breen, John M. and Lee J. Strang. 2020. “A Light Unseen: The History of Catholic Legal Education in the United States: A Response to Our Colleagues and Critics.” Journal of Catholic Legal Studies 59, no. 1:1-49.
• Cafardi, Nicholas P. 2001. “Catholic Law Schools and Ex Corde Ecclesiae, or What Makes a Law School Catholic?” University of Toledo Law Review 33:7-17.
• Carmella, Angela C. 2019. “Reflections on Br Reflections on Breen & Streen & Strang’s A Light Unseen: A Hist s A Light Unseen: A History of Catholic Legal Education in the United States.” Journal of Catholic Legal Studies 58, no. 1:15-28.
• Collet, Teresa S. 2019. “A Catholic Perspective on Law School Diversity Requirements.” University of St. Thomas Law Journal 15, no. 2:322-41.
• Dębiński, Antoni. 2020. „Ex corde Ecclesiae. O naturze i misji uniwersytetu katolickiego.” Studia Prawnicze KUL 82:103-27.
• Domaszk, Arkadiusz. 2015. „Katolicki Uniwersytet Ameryki (The Catholic University of America) w świetle norm prawa kanonicznego.” Prawo Kanoniczne 58, no. 4:67-101.
• Fitzgerald, John J. 2014. “Today’s Catholic Law Schools in Theory and Practice: Are We Preserving Our Identity.” Notre Dame Journal of Law, Ethics & Public Policy 15, no. 1:245-306.
• Garnet, Richard. 2014. “What is the Mission of the Catholic Law School?”, The Irish Rover, https://irishrover.net/2014/02/what-is-the-mission-of-the-catholic-law-school/ [accessed: 11.07.2023].
• Grenardo, David A. 2022. “Marianist Law Schools: Demonstrating the Courage to Be Catholic.” Journal of Catholic Legal Studies 60, no. 1:1-58.
• Gutowski, Piotr. 2005. “Katolickie uniwersytety a ideał pełnej prawdy.” Znak 606, no. 11:45-57.
• Haney, Thomas M. 2014. “The Role of Religion in a Catholic Law School: A Century of Experience at Loyola University Chicago.” Social Justice 14:1-158.
• Maroń, Grzegorz. 2021. “Sądy świeckie i sędziowie w przemówieniach papieża Franciszka.” Studia Prawnicze KUL 86:133-52.
• Miles, Veryl V. 2017. “Faith-Based Law Schools: Making Mission Matter.” Catholic University Law Review 66, no. 4:795-822.
• Misztal, Henryk. 2002. „Wolność uniwersytetu i na uniwersytecie katolickim.” Studia z Prawa Wyznaniowego IV, 3-30.
• Moore, Andrew F. 2005. “Contact and Concepts: Educating Students at Jesuit Law Schools.” Gonzaga Law Review 41, no. 3:459-80.
• Nania, Anthony and Matt Dean. 2019. “A Light Unseen: A History of Catholic Legal Education in the United States.” Journal of Catholic Legal Studies 58, no. 1:1-4.
• Nelson, Leonard J. III. 1981. “God and Man in the Catholic Law School.” The Catholic Lawyer 26, no. 2:127-46.
• Redding, Richard E. 2010. “Without a Prayer?: Spirituality and Performance in Law School – A Reply to Professor Taylor.” California Western Law Review 47, no. 1:111-26.
• Sakowicz, Eugeniusz. 2012. „Tożsamość, misja i posługa uniwersytetu katolickiego według konstytucji apostolskiej Ojca Świętego Jana Pawła II o uniwersytetach katolickich Ex corde Ecclesiae.” 14:319-33.
• Scanlan, Michael and James Manney. 1993. Niech zapłonie ogień. Warszawa: Wydawnictwo Księży Marianów.
• Scharf, Irene and Vanessa Merton. 2017. “Your Mission, Should You Choose to Accept It…: Taking Law School Mission Statements Seriously.” Washburn Law Journal 56:289-328.
• Sitarz, Mirosław. 2018. „Kongregacja Edukacji Katolickiej – struktura, zadania i formy działania.” Teka Komisji Prawniczej PAN Oddział w Lublinie XI, no. 1:331-42.
• Ślipko, Tadeusz. 2000. „Konstytucja apostolska Ex corde Ecclesiae a aktualny status uniwersytetu katolickiego.” Studia Philosophiae Christianae 36, no. 2:283-98.
• Taylor, Scott A. 2008. “Spirituality and Academic Performance at a Catholic Law School: An Empirical Study.” California Western Law Review 45, no. 1:89-137.

Identifiers

DOI

10.18290/kip2024.8

Biblioteka Nauki

51597767