Motywacje do uczestnictwa w wyborach parlamentarnych w 2023 roku na przykładzie uczniów Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących we Wrześni

• Authors: Mikołaj Sokolski , Zofia Jankiewicz

Title variants

EN

Motivations to participate in parliamentary elections in 2023 on the example of students of the Complex of Technical and General Education Schools in Września

Abstracts

EN

Poland’s 2023 parliamentary elections are presented as the most important in morethan 30 years. At the same time, public messages often emphasize the role of theyoung in the process of choosing a new direction for Poland. Contemporary politicalconditions, which are characterized by highly emotional political debate, influencethe electoral decisions made by the youngest voters. The study addresses the issue ofadolescents and their peripheral political knowledge, interest in politics and potentialparticipation in the 2023 elections. The research group consists of students aged 17 to19 from the Roman Abraham Technical and General Education School Complex inWrześnia (n = 213). It turns out that the surveyed group is of an extremely unequalnature, on the one hand there are people with a high level of knowledge who are interestedin politics, but on the other there are people in this group who are characterizedby a lack of political knowledge. Despite such clear differences, most respondentsdeclare their active participation in the October 2023 elections.

PL

Polskie wybory parlamentarne w 2023 są traktowane i przedstawiane jako najważniejsze od ponad 30 lat. Jednocześnie w przekazie publicznym często podkreśla się rolę młodych w procesie wyboru nowego kierunku rozwoju dla Polski. Współczesne warunki politycznie, które charakteryzują się wysoce emocjonalną debatą polityczną, wpływają na podejmowane przez najmłodszych wyborców decyzje wyborcze. Badanie podejmuje problematykę adolescentów i ich wiedzy okołopolitycznej, zainteresowania polityką i potencjalnego uczestnictwa w wyborach w 2023 roku. Grupę badawczą stanowią uczniowie w wieku od 17 do 19 r.ż. z Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących im. Romana Abrahama we Wrześni (n = 213). Okazuje się, że badana grupa ma charakter niezwykle niejednorodny, z jednej strony, są to osoby o wysokim poziomie wiedzy, które interesują się polityką, z drugiej jednak, należą do tej grupy osoby, które charakteryzują się brakiem wiedzy politycznej. Mimo tak wyraźnych różnic większość badanych deklaruje swoje czynne uczestnictwo w wyborach w październiku 2023 r.

Keywords

EN

young people; motivation; adolescence; social alienation; passive citizenship

PL

ludzie młodzi; motywacja; wybory; adolescencja; alienacja społeczna; obywatelstwo pasywne

• Publisher: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
• Journal: Refleksje. Pismo naukowe studentów i doktorantów WNPiD UAM
• Year: 2023
• Issue: 25
• Pages: 25-40

Dates

published

2023

Contributors

author

Mikołaj Sokolski

• Adam Mickiewicz University in Poznań ,University of the West of Scotland

• https://orcid.org/0000000245385149

author

Zofia Jankiewicz

• Adam Mickiewicz University in Poznań

References

• Aleksiejuk E. (2015), Wpływ relacji rodzicielskich na wychowanie i kształtowanie się tożsamości dziecka, Nova Socialna Edukacia Cloveka, s. 166–172.
• Atroszko B. (2014), Wpływ szkoły na bierność polityczną ludzi młodych w Polsce, „Świat Idei i Polityki”, tom XIII, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, s. 97–116.
• Bäcker R. (2016), Metodologia badań politologicznych, Polskie Towarzystwo Nauk Politycznych, Warszawa.
• Bereźnicka M. (2014), Wychowanie dziecka we współczesnej rodzinie, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie, Kraków.
• Broszura Czy młodzi Polacy głosują w wyborach do Parlamentu Europejskiego?, https://repozytorium.umk.pl/bitstream/handle/item/2618/Czy_mlodzi_glosuja.pdf?sequence=1, 8.05.2023.
• Bunt nastolatków, https://psychoterapiacotam.pl/bunt-nastolatkow/, 8.05.2023.
• Dąbrowska-Prokopowska E., Nowacki G. (2020), Młodzi, gniewni i zagubieni, czyli o aktywności politycznej pokolenia Z we współczesnej Polsce, Trzeci Sektor, Fundacja Akademia Organizacji Obywatelskich, s. 64–79.
• Krzywosz-Rynkiewicz B., Zalewska M. A. (2015), Aktywność obywatelska polskiej młodzieży w relacji do innych Europejczyków i w zależności od fazy adolescencji, „Psychologia Rozwojowa”, tom 20, s. 11–23.
• Marzęcki R. (2020), Młodzi ludzie mogą wnieść do polityki nową jakość. W 2023 roku mają ostatnią szansę, https://klubjagiellonski.pl/2020/09/15/mlodzi-mogawniesc-do-polityki-nowa-jakosc-w-2023-roku-maja-ostatnia-szanse/, 8.05.2023.
• Nikołajew J., Leśniewska G. (2013), Podejmowanie decyzji i osiąganie celów w życiu rodzinnym, „Management and Business Administration. Central Europe”, vol. 21, nr 1(120), s. 137–144.
• Obuchowska I. (2002), Adolescencja, w: Psychologia rozwoju człowieka, red. B. Harwas-Napierała, J. Trempała, Wydawnictwo PWN, Warszawa, s. 163–201.
• Political Cognition Lab (2019), Raport Wiedza polityczna i zainteresowanie polityką młodych Polaków. Analizy z pierwszej fali badania podłużnego: reprezentatywna próba młodych Polaków, http://politicalcognition.psych.pan.pl/images/Raporty/Raport_zainteresowanie_i_wiedza.pdf, Polska Akademia Nauk.
• Rozwój psychofizyczny w okresie dojrzewania płciowego i dorastania, https://www.mp.pl/pacjent/pediatria/prawidlowyrozwoj/rozwojspoleczny/75944,rozwojpsychospoleczny-w-okresie-dojrzewania-plciowego-i-dorastania, 8.05.2023.
• Sears D. O., Levy S. (2008), Rozwój polityczny w okresie dzieciństwa i w wieku dorosłym, w: Psychologia polityczna, red. D. O. Sears, L. Huddy, R. Jervis, 55–100, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków.
• Siwko M. (2013), Aktywność polityczna młodzieży w ujęciu teoretycznym, w: Młodzi i polityka, red. M. Górka, J. Prokopiuk, Politechnika Koszalińska, Koszalin, s. 41–55.
• Szacki W. (2023), Trwa wyborcza bitwa na partyjne mity. Nie muszą być prawdziwe. Na razie jest remis, https://www.polityka.pl/tygodnikpolityka/kraj/22115-32,1,trwa-wyborcza-bitwa-na-partyjne-mity-nie-musza-byc-prawdziwe-narazie-jest-remis.read, 9.05.2023.
• Śledzińska K. (2012), Hipokryzja i narracja symboliczna w polityce, Seminare. Poszukiwania naukowe 2, s. 113–122.
• Śpiewak P. (2001), Państwo bez obywateli, „Tygodnik Powszechny”.
• Turska-Kawa B. (2016), Nadzieja podstawowa i orientacja pozytywna jako predyktory zaangażowania politycznego młodych, „Przegląd Politologiczny”, Wydawnictwo Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, s. 7–20.
• Woźniak-Zapór M. (2017), Fake news - niebezpieczeństwo w mediach, „Bezpieczeństwo: Teoria i Praktyka”, nr 4, Wydawnictwo Krakowskiej Akademii Nauk im. Frycza Modrzewskiego, Kraków, s. 99–108.
• Zalewska A. M., Krzywosz-Rynkiewicz B. (2011), Psychologiczne portrety młodych obywateli, Wydawnictwo SWPS Academica, Warszawa.

Identifiers

DOI

10.14746/r.2023.1.3

Biblioteka Nauki

56028982