Ograniczanie wyników
Czasopisma help
Autorzy help
Lata help
Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 68

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 4 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  participation
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 4 next fast forward last
PL
Specyfika stanu psychiatrii dziecięcej w Polsce oraz niewystarczające zabezpieczenie potrzeb społecznych w tym zakresie stało się przyczyną do podjęcia niniejszego tematu badawczego i przeprowadzenia autorskiego badania jakościowego w podejściu interdyscyplinarnym. Problem został ujęty z punktu widzenia projektowania architektonicznego przestrzeni do terapii dla młodzieży. Celem niniejszych badań jest diagnoza percepcji leczenia psychiatrycznego wśród społeczeństwa w oparciu o przeprowadzone badanie sondażowe wśród 300 osób ankietowanych. Badanie poprzedzono studium in situ trzech losowo wybranych szpitali psychiatrycznych w Polsce, celem weryfikacji jakości przestrzeni zabudowanej stanowiącej środowisko terapii, żeby doprecyzować kontekst architektoniczny badań. Takich badań przeprowadza się nadal stosunkowo niewiele, natomiast percepcja społeczna leczenia psychiatrycznego oraz jakość przestrzeni do leczenia ma istotne znaczenie w obszarze profilaktyki, w obliczu wzrostu liczby zachorowań wśród dzieci i młodzieży, nie tylko w Polsce, ale i na świecie. W artykule, wskazuje się na rolę jakości przestrzeni terapeutycznej w leczeniu psychiatrycznym, jako ważnym elemencie terapii, w ślad za założeniami healing environment oraz patient-centered care oraz patient-centered design, oraz co-design. Ośrodki w Polsce są rozmieszczone w sposób nieregularny, czas oczekiwania na przyjęcie do szpitala wynosi często kilka miesięcy. Natomiast specyfika leczenia psychiatrycznego nie znajduje odzwierciedlenia w programach funkcjonalnych szpitali. Brakuje przestrzeni do alternatywnych form terapii, utrzymywania aktywności przez pacjentów, w tym możliwości korzystania z pobytu na świeżym powietrzu. W badaniach wskazuje się ponadto, że jakość środowiska zbudowanego powiązana jest wprost z dostępnością terapii oraz jej percepcją społeczną. Niniejszy temat jest niezwykle ważny w kontekście globalnego rozwoju młodych pokoleń i powinien być nieustannie rewidowany z punktu widzenia badań o charakterze interdyscyplinarnym.
EN
Specific Polish conditions of paediatric psychiatry and insufficient supply of medical services in view of social demand for paediatric psychiatric consultancy have motivated us to research the issue and to conduct an original qualitative study within the framework of an interdisciplinary approach. The issue has been presented from the point of view of an architectural design of space dedicated to mental treatment of adolescents. The purpose hereof was to analyse social perception of psychiatric treatment on the basis of surveys conducted on a sample of 300 respondents. Based and quantitative method and the survey, it was diagnosed the social perception of psychiatric treatment in Poland among young potential patients, taking into account the local context. The research was preceded with an in situ study in three randomly selected psychiatric hospitals in Poland in order to verify the quality of hospital space intended for therapy of patients and to identify the areas in which architecture might facilitate patients’ well-being and improve work organisation of the medical staff. This type of research studies is relatively rare, whereas social perception of the psychiatric treatment and quality of healing space plays an important role in prophylaxis, especially in view of a rising number of children and adolescents in need of psychiatric consultancy not only in Poland but also worldwide. The article presents the role of healing space as a vital part of mental treatment, in compliance with the assumptions of such concepts as: healing environment, patient-centred care, patient-centred design and co-design. Centres in Poland are irregularly distributed, waiting time for admission often exceeds several months. At the same time the specific nature of psychiatric treatment fails to be adequately reflected in functional designs of hospitals. They lack space dedicated to alternative forms of therapies, patient activities, including outdoor activities. Moreover, the research also shows that the quality of the built environment is directly correlated with therapy accessibility and social perception. This topic is also extremely important for adolescents globally and should be reviewed on regular basis via interdisciplinary research.
2
Content available The human element in the context of smart cities
EN
The smart city concept, influenced by societal changes, technology, and geopolitics, is transitioning towards a human-centered model—Smart City 3.0. Emphasizing community engagement, this model ensures that new technologies are tailored to each city's unique needs. The creation of a participatory society is essential for this approach, fostering public involvement in decision-making. Core mechanisms include public consultations and participatory budgeting, as legislated, enhancing co-management between authorities and residents. To successfully implement Smart City 3.0, it is vital to build a partnership based on mutual trust between local authorities and communities. Opinions must not only be expressed, but factored into city planning and development. Advisory bodies like city youth councils illustrate this approach, engaging youth in meaningful roles and ensuring their interests are represented. This paper investigates the vital role of community members in the creating of smart city. Additionally, the paper conducts a comprehensive review of various models of participation, evaluating their respective strengths and weaknesses within the context of smart city development.
PL
W obliczu narastających problemów cywilizacyjnych będących wynikiem m.in. żywiołowej urbanizacji z udziałem koszto- i energochłonnej architektury (fast-form architecture) pojawia się potrzeba wprowadzenia alternatywnych metod projektowania środowiska zamieszkiwania człowieka. Pierwszym etapem jest wprowadzenie nowego modelu nauczania architektury. Dotychczasowy model preferuje rozwój wyłącznie wyobraźni formalnej oraz podporządkowanych jej umiejętności graficznych i technicznych przy jednoczesnym pominięciu umiejętności miękkich. Skutkuje on wprowadzaniem na rynek architektów, projektujących budynki, których relacje z użytkownikiem i miejscem można określić jako jednowartościowe. Przypisanie dominującego znaczenia niezwiązanej z miejscem formie architektonicznej, oznacza zastąpienie autentycznego jej doświadczania wszystkimi zmysłami chwilową ekscytacją. Alternatywny model kształcenia powinien być ukierunkowany na trzy aspekty: projektowanie architektury haptycznej, rozwój wyobraźni sytuacyjnej i kontekstualne rozwiązywanie problemów (projektowanie miejsc, a nie budynków). W tym modelu istotną funkcję pełnią warsztaty, których program i przebieg jest pozwala na zetknięcie się uczestników z materią architektury: miejscem, potrzebami użytkujących/zamieszkujących je ludzi oraz materiałem i techniką.
EN
In the face of the growing problems of civilization resulting, among others, from spontaneous urbanization with the participation of cost-intensive and energy-consuming architecture (fast-form architecture), there is a need to introduce alternative methods of designing the environment of human habitation. The first step is to introduce a new architecture teaching model. The current model prefers to develop only the formal imagination and the graphic and technical skills subordinated to it, with the simultaneous omission of soft skills. It results in introducing architects to the market, designing buildings whose relations with the user and the place can be described as single-valued. Assigning the dominant meaning to an architectural form that is not related to the place means to replace the authentic experience of it with all the senses with a momentary excitement. The alternative model of education should focus on three aspects: designing haptic architecture, developing situational imagination and contextual problem solving (designing places, not buildings). In this model, an important function is played by workshops, the program and course of which allow the participants to come into contact with the matter of architecture: the place, the needs of the people who use / live in them, as well as the material and technique.
EN
The subject of this paper is an analysis of the impact of public participation on the form of contemporary architecture. A division into three basic stylistic-temporal trajectories was made, distinguished based on design methodology that includes participation: late Modernism, Postmodernism, and participative architecture of the early twenty-first century. Based on an analysis of theoretical texts and selected structures, distinctive features of a given period were identified. The study resulted in an identification of major tendencies that document changes in architectural forms stemming from a diverse range of design methodologies that feature participation.
PL
Tematem artykułu jest analiza wpływu partycypacji społecznej na formę architektury współczesnej. Dokonano podziału na trzy podstawowe kierunki stylistyczno-czasowe, wyróżnione ze względu na stosowaną metodologię projektową uwzględniającą partycypację: późny modernizm, postmodernizm, architektura partycypacyjna początków XXI w. Na podstawie analizy tekstów teoretycznych, oraz wybranych obiektów, wyróżniono charakterystyczne cechy danego okresu. Efektem przeprowadzonych badań stało się wyodrębnienie głównych tendencji opisujących zmiany form architektonicznych, wynikających ze zróżnicowanych metodologii projektowych uwzględniających partycypację.
EN
Current study aimed at examining the effect of quality of work-life QWL (Employee development, Participation, Compensation, Supervision and Work environment) on occupational burnout among a sample of employees and workers within SMEs in Kuwait during the fiscal year 2021-2022. The study adopted a quantitative methodology in which a questionnaire was distributed to working individuals (303) within Kuwaiti SMEs. SPSS was employed to screen and analyze the gathered primary data. Results of the study indicated the acceptance of the main hypotheses arguing that a good quality of work life can reduce the level of occupational burnout among employees. In addition, the study found that quality of work life significantly influences burnout among employees within Kuwaiti SMEs. Besides, among QWL variables, it was found that "work environment" was the most influential variable in reducing burnout among employees. The study recommended enhancing the availability of the dimensions of quality of working life to reduce the feeling of job burnout by strengthening social relations and workers' participation in decision-making processes, training and development programs, and granting promotion when it is due. Further recommendations were presented in the paper as well.
PL
Bieżące badanie miało e na celu zbadanie wpływu jakości życia zawodowego QWL (rozwój pracowników, uczestnictwo, wynagrodzenia, nadzór i środowisko pracy) na wypalenie zawodowe wśród próby pracowników i pracownic MŚP w Kuwejcie w roku podatkowym 2021-2022 . W badaniu przyjęto metodologię ilościową, w ramach której kwestionariusz ankiety rozesłano do osób pracujących (303) w MŚP z Kuwejtu. SPSS został zastosowany do badania i analizy zebranych danych pierwotnych. Wyniki badania wskazały na akceptację głównych hipotez twierdząc , że dobra jakość życia zawodowego może zmniejszyć poziom wypalenia zawodowego wśród pracowników. Ponadto badanie wykazało, że jakość życia zawodowego znacząco wpływa na wypalenie wśród pracowników w kuwejckich MŚP. Poza tym spośród zmiennych QWL stwierdzono, że „środowisko pracy” było najbardziej wpływową zmienną w redukcji wypalenia zawodowego wśród pracowników. W badaniu zalecono zwiększenie dostępności wymiarów jakości życia zawodowego w celu zmniejszenia poczucia wypalenia zawodowego poprzez wzmocnienie relacji społecznych i udziału pracowników w procesach decyzyjnych, szkoleniach i programach rozwojowych oraz przyznawanie awansów gdy jest on należny. ie. W artykule przedstawiono również dalsze rekomendacje.
EN
Financial participation of the commune inhabitants in the implementation of their tasks in building technical infrastructure is not a clearly regulated issue. In local government practice, at least five basic solutions have been developed according to this type of participation. They have been presented based on targeted, critical literature reviews and legal texts and jurisprudence analysis.The article’s main aim is to indicate a set of tools by which the financial participation of residents in the construction of infrastructure can be implemented and to present their comparison and valorisation. Finally, it should be stated that the most complete level of social involvement is achievable due to applying participation under the provisions of the Inland Transport Infrastructure Financing Act and local initiative. These are tools that give citizens the broadest impact on implementing individual investments. According to the participation ladder, they can be considered tools for the co-production of public services and the highest level of social participation.
PL
Partycypacja finansowa mieszkańców gminy w realizacji zadań własnych z zakresu budowy infrastruktury technicznej nie jest zagadnieniem jednoznacznie uregulowanym. W praktyce samorządowej wypracowano co najmniej pięć zasadniczych rozwiązań, zgodnie z którymi tego typu partycypacja się odbywa. Zostały one przedstawione w oparciu o celowy, krytyczny przegląd literatury, analizę aktów prawnych oraz orzecznictwa. Głównym celem artykułu jest wskazanie zamkniętego katalogu rozwiązań, w oparciu, o które partycypacja finansowa mieszkańców w budowie infrastruktury technicznej może być realizowana oraz zaprezentowanie ich porównania i oceny. Najwyższy poziom włączenia społecznego jest osiągany poprzez zastosowanie partycypacji w oparciu o przepisy ustawy o finansowaniu infrastruktury transportu lądowego oraz w ramach inicjatywy lokalnej. Są to narzędzia, które dają obywatelom najszerszy wpływ na realizację poszczególnych inwestycji i jednocześnie można je uznać za narzędzia koprodukcji usług publicznych, a także najwyższego poziomu partycypacji społecznej, zgodnie z drabiną partycypacji.
PL
Niniejszy raport obejmuje wyniki pracy naukowo-badawczej zespołu, którego pracą kieruje dr hab. inż. arch. Ewa Pruszewicz-Sipińska, prof. nadzw. PP. Temat badawczy „Architektura zdrowia. Współczesne tendencje w projektowaniu obiektów związanych z ochroną zdrowia i jakością życia” (10/04/dspb/1143) jest realizowany wieloetapowo od 2015 roku. W raporcie przedstawiono założone cele naukowo-badawcze związane z projektowaniem architektonicznym obiektów ochrony zdrowia oraz innych form zabudowy powiązanych z jakością i komfortem użytkownika przestrzeni. Omówiono przyjętą metodologię oraz efekty badawcze, jednocześnie prognozując ich wdrożenie. Odniesiono się do prac prezentowanych na łamach czasopism naukowych o zasięgu światowym opublikowanych w latach 2000-2015 i opierając się na wynikach najnowszych badań, zaprezentowano genezę, zasady i skutki Evidence-based Design (EBD). Praca badawcza zespołu ma o tyle istotne znaczenie, że stanowi zebranie wiedzy z dziedziny, która w bardzo małym stopniu jest popularyzowana w polskich czasopismach naukowych, a ostatnie lata badań wskazują na znaczący potencjał w stosowaniu procesów EBD w projektowaniu architektonicznym szpitali. Wieloletnie badania naukowe potwierdzają jednoznacznie wpływ zastosowanych rozwiązań architektonicznych, w tym funkcjonalno-przestrzennych, na proces zdrowienia pacjentów, ich komfort [Urlich i in. 2008: 53] oraz samopoczucie i wydajność personelu [Urlich i in. 2008: 45]. Świadome korzystanie z osiągnięć naukowych przez osoby zarządzające w ochronie zdrowia oraz w planowaniu na poziomie również legislacyjnym może stać się impulsem do lepszego wykorzystania potencjału, jaki ma zarówno sam budynek, jak i otaczający go teren. Ma to szczególne znaczenie, jeśli chodzi o rosnące wymagania pacjentów dotyczące opieki medycznej, w tym komfortu pobytu w szpitalu. Prowadzone badania uwzględniają w równym stopniu oczekiwania i potrzeby trzech grup użytkowników przestrzeni szpitali, tj. pacjentów, personelu (medycznego i niemedycznego) oraz osób odwiedzających. Część badań poświęcono istotnemu globalnie zjawisku związanemu ze starzeniem się społeczeństw, zmianą struktury społecznej miast i w konsekwencji zmianom potrzeb przestrzennych ich mieszkańców. Jednak mówiąc o srebrnej generacji – pokoleniu, które stawia przed nami nowe wyzwania mieszkaniowe, nie myślimy w sposób konwencjonalny. Problematyka projektowania dla osób starszych i niepełnosprawnych od niemal wieku jest podejmowana przez badaczy i projektantów. Obecnie nauka ta wymaga nie tyle dalszego rozwinięcia, co radykalnej zmiany punktu widzenia. Tą pożądaną zmianą jest weryfikacja i zdefiniowanie na nowo osoby starszej według jej potrzeb przestrzennych czy społecznych, ale i aspiracji. W tym nowym aspekcie osobami starszymi, dla których należy zredefiniować przestrzeń mieszkalną, są osoby wciąż młode, które zestarzeją się dopiero za jakiś czas.
EN
The aim to achieve state of the art technological solutions in architectural design should be accompanied by a care for the well-being of the patient, as the object of the architect’s creative endeavors. Long-term scientific studies confirm the unequivocal impact of the adopted architectural solutions, including functional and spatial solutions, on patients’ healing process, their comfort [Urlich et al. 2008: 53], and the well-being and efficiency of the staff [Urlich et al. 2008: 45]. Conscious implementation of such scientific achievements by healthcare administrative personnel and favorable legislative planning may become a contribution to a better use of the potential of the building and its surrounding premises. It has become especially important nowadays, as the awareness and the expectations of patients and staff with regard to healthcare are growing, including their expectations with regard to the comfort of their stay at the hospital.
EN
Purpose: The aim of this paper is to outline a history of the participation of Polish female soldiers in the World War I. Its outlines their commitment, struggle, and efforts made to contribute to Poland's military effort during the war. The article describes the legal situation of the military participation of women in Poland, and also deals with their role and place in society. Design/methodology/approach: The aim of the article was to organize, systematize and describe the knowledge about the role and participation of female soldiers of the Polish armed forces during the World War I. The above theoretical goal has been achieved by applying the methods of analysis, synthesis, deduction, induction and inference. Findings: In the course of the work were found results, which testify to historically underestimated contribution of women in war efforts. These, both in reinforcement and in other spheres of hostilities significantly contributed to the end of the war and its final result. Social implications: Publication of the article may contribute to increasing social awareness of the underestimated participation and involvement of female soldiers in military action during the war and of the social and cultural roles they fulfill. Originality/value: The article organizes and systematizes the knowledge about the military service of women in the described period. It is addressed both to people associated with all kinds of uniformed services, management and command, as well as people from the civilian environment.
EN
Purpose: The article aims to present possible means of residents’ participation in a city’s development as well as to identify selected areas of such activity, on the example of the city of Rzeszów. Methodology: The article employs critical analysis of the literature on the subject and the case study method. Findings: Interaction between a territorial unit and its residents can, in the Author's opinion, be developed and strengthened with the use of the DART model proposed by Prahalad and V. Ramaswama. Based on its assumptions, four basic elements of the model were adapted in the theoretical for the needs of a territorial unit: Dialogue, Access, Transparancy, Risk Assessment. Empirical verification, based on the example of Rzeszów, allows a conclusion that various forms of a dialogue with residents, transparency and timeliness of the information transfer, and the city's openness to new forms of contact with its residents fit into the assumptions of the DART model. Practical implications: In addition to the traditional forms of utilizing the Rzeszów residents’ potential, such as public consultations or participatory budgeting, Urban Lab, which has been operating in Rzeszów since 2019, is another important instrument enabling residents’ participation in the city's development. Urban Lab is a modern cooperation platform available to everyone who wants to change something and set directions for the city's future development, by sharing ideas, exchanging thoughts and views. Residents can participate in the projects implemented that are addressed to various target groups, listen to experts’ opinions, as well as formulate questions and express their own opinions and suggestions publicly. Originality: Various modes in which Urban Lab can be applied as a form of residents’ involvement in a city's development have been presented, which, based on the example of Gdynia and Rzeszów, should be an incentive for other cities to launch this type of initiatives enabling the use of local community’s potential.
EN
Several studies that focus on the willingness to participate show that trust is a vital variable in mediating a person’s disposition to do so. This study examines the role of public trust in national security as a mediating variable of a sense of security and knowledge of the willingness to participate in state defence efforts. The data was collected via a questionnaire distributed to 435 respondents across Indonesia. We used a simple random sampling method; we then analysed using LISREL with Structural Equation Model (SEM). We found that trust cannot mediate a sense of safety and knowledge on the willingness to participate. An exciting finding was that knowledge affects trust, but sense of safety does not affect trust. This is interesting because it contradicts many studies related to political trust, when the willingness to participate is directly influenced by a sense of security and knowledge related to national security. Thus, to increase the willingness to participate in state defence efforts, it is necessary to increase the community’s sense of security and knowledge related to national security. In this case, we recommend providing education related to defence and security to the community and increasing the community’s sense of security.
EN
School security – of students, teachers, and other staff – is a critical issue in education policy. Due to the multiplicity of threats in the school environment, this issue still occupies a leading place in the discussion on education and forces constant care to improve this state. The headmaster manages school safety. The style of performing this duty is significant. The article discusses school security management, emphasizing the participatory method, which assumes the involvement of all educational entities in decision-making processes. Moreover, the prepared material presents many legal bases and other documents regulating safety rules and obligations to act in an emergency. Various educational programs and projects were also presented, which would be worth getting interested in to improve safety in schools.
PL
Bezpieczeństwo w szkole – uczniów, nauczycieli i innych pracowników – stanowi kluczowe zagadnienie polityki oświatowej. Z uwagi na wielość zagrożeń w środowisku szkolnym, problematyka ta wciąż zajmuje czołowe miejsce wśród dyskusji nad oświatą i wymusza nieustanną troskę o poprawę tego stanu. Bezpieczeństwem w szkole zarządza dyrektor. Niezwykle ważny jest styl sprawowania przez niego tego obowiązku. W artykule omówiono kwestię zarządzania bezpieczeństwem w szkole, ze szczególnym uwzględnieniem metody partycypacyjnej, która zakłada uczestnictwo wszystkich podmiotów edukacji w procesach decyzyjnych. Ponadto w opracowanym materiale przedstawiono wiele podstaw prawnych i innych dokumentów regulujących zasady bezpieczeństwa i obowiązki postępowania w sytuacji zagrożenia. Zaprezentowano też różne programy i projekty edukacyjne, którymi warto byłoby się zainteresować mając na uwadze poprawę stanu bezpieczeństwa w szkołach.
EN
The Interreg CE project “RUINS. Sustainable re-use, preservation and modern management of historical ruins in Central Europe - elaboration of integrated model and guidelines based on the synthesis of the best European experiences” has implemented cultural development strategies through knowledges exchange developed within a local and regional context and suitable to be applied at a wider European level. The project has applied an empowering bottom-up approach, in which local and regional stakeholders have been actively engaged throughout the project’s running time. Cooperation of 6 countries with various traditions and experiences resulted in the development of universal models that could be applied for management, use and protection of medieval ruins all over Europe, providing European added value. The comprehensive management plans elaborated, help owners and managers of historical ruins to exploit economic potential of this heritage in economic development of regions, and to preserve value of medieval ruins as cultural heritage. Due to the transnational character, the project has contributed to create a common European identity, strengthen cooperation between international, national and local stakeholders both vertically and horizontally, and promote exchanges between boundaries. The paper aims to present the results and the experience gained during RUINS project implementation by LINKS Foundation (project partner), focusing on the inclusive and shared approaches carried out. A summary of goals and recommendations achieved within the discussion panels/seminars arranged by LINKS Foundation as well as objectives and structure of the Output O.T2.1 “BEST PRACTICES HANDBOOK - Transnational model form of socially useful use of medieval ruins" will be provide.
PL
W ramach projektu Interreg CE "RUINS. Sustainable re-use, preservation and modern management of historical ruins in Central Europe - elaboration of integrated model and guidelines based on the synthesis of the best European experiences" wdrożono strategie rozwoju kultury poprzez wymianę wiedzy opracowanej w kontekście lokalnym i regionalnym, nadającą się do zastosowania na szerszym poziomie europejskim. Współpraca 6 krajów o różnych tradycjach i doświadczeniach zaowocowała opracowaniem uniwersalnych modeli, które mogą być zastosowane do zarządzania, użytkowania i ochrony średniowiecznych ruin w całej Europie, zapewniając europejską wartość dodaną. Opracowane kompleksowe plany zarządzania pomagają właścicielom i zarządcom zabytkowych ruin wykorzystać potencjał ekonomiczny tego dziedzictwa w rozwoju gospodarczym regionów, a także zachować wartość średniowiecznych ruin jako dziedzictwa kulturowego. Ze względu na ponadnarodowy charakter, projekt przyczynił się do stworzenia wspólnej tożsamości europejskiej, wzmocnienia współpracy między międzynarodowymi, krajowymi i lokalnymi interesariuszami zarówno w pionie, jak i w poziomie, a także promowania wymiany między granicami. Artykuł ma na celu przedstawienie rezultatów i doświadczeń zdobytych podczas realizacji projektu RUINS przez LINKS Foundation (partnera projektu), koncentrując się na integracyjnym i wspólnym podejściu. Przedstawione zostanie podsumowanie celów i rekomendacji osiągniętych w ramach paneli dyskusyjnych/seminariów zorganizowanych przez LINKS Foundation, jak również cele i struktura produktu O.T2.1 "Podręcznik najlepszych praktyk - ponadnarodowa modelowa forma społecznie użytecznego wykorzystania średniowiecznych ruin".
PL
Celem artykułu jest analiza zrewaloryzowanych przestrzeni publicznych na przykładzie projektów autorstwa katowickiego biura SLAS Architekci: skweru Adamskiego w Katowicach i Strefy Aktywności w Chorzowie. Prezentowane realizacje są wykonane na podstawie koncepcji projektowych, które powstały w wyniku dialogu architektów, inwestora i użytkowników. W efekcie współdziałania zbudowano przestrzenie atrakcyjne dla użytkowników oraz doceniane przez profesjonalistów. Wnioskiem z artykułu jest konkluzja, że projektowanie oparte na zasadach partycypacji jest jednym z warunków kreowania przyjaznych przestrzeni w mieście, a sukces, który odniosły opisane realizacje, może świadczyć o widocznej w projektowaniu stref publicznych zmianie jakościowej.
EN
The aim of this paper is to study the revitalised public spaces on the example of projects designed by SLAS Architekci studio from Katowice: Adamski Square in Katowice and the Activity Zone in Chorzów. The presented projects are based on design concepts created in a dialogue between architects, investors and users. As a result of this cooperation, spaces were built that are attractive to users and appreciated by professionals. The conclusion of the article is that participatory design is one of the conditions for creating friendly spaces in the city, and the success of the described projects can prove a qualitative change in the design of public spaces.
PL
W artykule opisano znaczenie działań artystycznych, tj. warsztatów, wykładów o tematyce artystycznej i architektonicznej oraz wystaw odbywających się w ramach Warsztatów Plenerowych Studentów Architektury w Chełmnie w latach 2004-2019. Przedstawiono wpływ tych działań na dydaktykę oraz praktykę architektoniczną studentów Wydziału Budownictwa i Architektury Politechniki Opolskiej, jak również ich rolę dla aktywizacji oraz integracji społeczności lokalnej Chełmna i promocji tego miasta. Przedstawiono ważność warsztatów w edukacji w zakresie kształtowania wrażliwości, budowania doświadczeń oraz interpretacji kulturowych znaczeń architektury. Ukazano je także jako służące zintegrowaniu społeczności Chełmna poprzez budowanie więzi międzyludzkich, wzmacnianie poczucia tożsamości lokalnej i identyfikacji z miejscem zamieszkania.
EN
The paper describes the importance of artistic activities, namely workshops, lectures on art and architecture, and exhibitions held as part of the Open-Air Workshops for Students of Architecture in Chełmno in the years 2004-2019. It also presents the impact of these activities on the education and practical experience of students at Civil Engineering and Architecture Faculty of the Opole University of Technology, as well as their role in the activation and integration of the local Chełmno community and the promotion of the city. The article presents the educational value of Workshops in terms of shaping sensitivity, building experiences and interpreting cultural meaning of architecture. The Workshops are also shown as serving to integrate the Chełmno community by building interpersonal bonds, strengthening the sense of local identity and identification with the place of residence.
PL
Artykuł jest próbą zbadania możliwości wykorzystania technologii „Wirtualnej Rzeczywistości” w ramach projektowania partycypacyjnego obiektów architektonicznych realizujących zadania służby zdrowia. Celem niniejszej pracy jest ukonstytuowanie współczesnych narzędzi partycypacyjnych w procesie projektowania zintegrowanego szpitali. W ramach pracy badawczej dokonano krytycznego studium literaturowego oraz analizy istniejących obiektów medycznych, pod kątem wpływu specyfiki funkcji obiektu, na proces jego programowania i projektowania.
EN
This paper is an attempt to explore the possibilities of using Virtual Reality within participatory design of healthcare facilities. The aim of this work is to determine fields in which technologically advanced participatory design tools may improve integrated design. As a part of research, a scientific literature review and an analysis of existing medical facilities have been made, especially in the context of influence that building function have on the process of its programming and designing.
PL
Osiągnięcia architektury Ameryki Południowej początku XXI w. postawiły architektów tego kontynentu w światowej czołówce w zakresie innowacyjnych i nieortodoksyjnych rozwiązań projektowych. W zasadzie „przyrostowości” (ang. incrementality) wielu widzi podstawy nowych, społecznie zrównoważonych metod projektowania dla architektury przyszłości. Celem artykułu jest analiza przydatności i uniwersalności centralnej cechy niektórych najbardziej docenianych projektów „przyrostowych”, jaką jest umiejętne wprowadzenie procesów nieformalnych (m.in. partycypacji) w silnie sformalizowany i zinstytucjonalizowany proces projektowy. Do analizy projektów i ich szerokiego kontekstu zastosowany jest aparat pojęciowy zapożyczony z teorii postmodernizmu w architekturze i sztuce (szczególnie prac Christophera Alexandra i George’a Dickiego). Pozwala on wyróżnić podobieństwa i fundamentalne różnice między kulturami architektonicznymi oraz przybliżyć odpowiedź na pytanie o możliwość naśladownictwa projektów powstałych w zupełnie innych kulturach w kontekście polskim i europejskim.
EN
The achievements of South American architecture of the early twenty-first century have put the architects of this continent at the forefront in the field of innovative and unorthodox design solutions. Many see the basics of new, socially sustainable design methods for the architecture of the future in the principle of incrementality. The purpose of the paper is to analyse the usefulness and universality of the central feature of some of the most appreciated incremental projects, which is the skilful introduction of informal processes (including participation) into a highly formalised and institutionalised design environment. To analyse the projects and their broad context, a conceptual apparatus was used, as applied in the theory of Postmodernism in architecture and art (especially the works of Christopher Alexander and George Dickie). It allows to highlight similarities and fundamental differences between architectural cultures and to take a step closer to answer the question of the possibility of imitating designs created in completely different cultures in the Polish and European context.
PL
Unikalna społeczność "Książki za kratę", oparta na dobrej woli i darach książkowych, pozwala spojrzeć bardzo szeroko na problem komunikacji różnych środowisk w warunkach wolności i więzienia.
EN
The unique community of "Books for the plaid", based on goodwill and book gifts, allows you to look very broadly at the problem of communication between different environments in the conditions of freedom and imprisonment.
EN
This article presents the participatory budget as a tool to support the sustainable development of a city, and in particular using it as the budgeting model of the city of Szczecin and the effects of using it. Based on a critical literature review, the first part of the article shows the connections between good governance and sustainable development. The meanings of the basic concepts in this respect are presented, as well as a simplified model of the construction of the sustainable development concept. Next, public participation tools were described, and participatory budgeting was defined as one of the tools applied in good governance, constituting the basis of sustainable city development. The latter part of the article describes the models of participatory budgeting based on a literature research and an analysis of selected cases. The second part of the article is of an empirical nature. The results of the literature research are juxtaposed with the management practices of the city of Szczecin, where participatory budgeting has used since 2014. In this part of the article, the qualitative single-case study method was applied to analyse and synthesise the strategic city development directions and participatory budget between 2014 and 2019. Their compliance with the concept of sustainable development was also verified. Finally, conclusions drawn from the performed research are presented.
EN
Social participation is a tool thanks to which newly designed places can be adapted to the needs of residents as much as possible. People can also decide to extend the functional program of the housing estates where they live. Therefore, this phenomenon has a real influence on shaping their close surroundings. The article analyses how social participation takes place in Bialystok on the example of the Civic Budget organized by the Municipal Office.
PL
Partycypacja społeczna jest narzędziem, dzięki któremu nowo projektowane miejsca mogą być w jak największym stopniu dopasowane do potrzeb mieszkańców. Ludzie mogą również decydować o rozszerzeniu programu funkcjonalnego osiedli, na których mieszkają. Zjawisko to ma więc realny wpływ na kształtowanie ich najbliższego otoczenia. W artykule przeanalizowano sposób w jaki partycypacja społeczna odbywa się w Białymstoku na przykładzie organizowanego tam przez Urząd Miasta Budżetu Obywatelskiego.
20
Content available Trade-off games and methods in participatory design
EN
Based on a widely recognized concept of simulation game, trade-off game methodology has been creatively developed in some architectural and urban citizen-initiated projects for educative goals or pre-design community activities. This method can also be a tool for design decision making because it enables effective measurement of users’ preferences in the process of simulating real constraints. The paper presents the state of knowledge and research experiment to show the actual expectations of users in the scope of the housing environment.
PL
Metody badawcze powstałe w oparciu o gry symulacyjne typu trade-off bywają twórczo rozwijane w niektórych architektonicznych i urbanistycznych projektach, inicjowanych „oddolnie”, gdzie służą realizacji edukacyjnych i przedprojektowych celów społecznych. Metoda ta może być także narzędziem podejmowania decyzji projektowych, gdyż umożliwia ona efektywny pomiar preferencji użytkowników w procesie symulacji rzeczywistych ograniczeń. W pracy zaprezentowano stan badań i eksperyment badawczy mający wykazać faktyczne oczekiwania użytkowników w zakresie środowiska mieszkaniowego.
first rewind previous Strona / 4 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.