PL
 |
EN
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 16

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  knowledge society
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available Socjologiczne uwarunkowania ZZL w Polsce
Rąb-Kettler K.
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
|
2016
|
z. 95
419--427
PL
Artykuł poświęcony jest tematowi zarządzania zasobami ludzkimi (ZZL) we współczesnej organizacji. Autorka skupia się na zmianach społeczno- -kulturowych, które wpływają na postawy wysoko wykwalifikowanych specjalistów. Analizie zostały poddane koncepcje kultur organizacyjnych pod kątem realizacji skutecznego zarządzania kadrami i realizacji założeń zrównoważonego rozwoju. Głównym problemem badawczym była możliwość wdrożenia odpowiedniego dla gospodarki postindustrialnej modelu ZZL.
EN
The article concerns the topic of human resources management in a contemporary organization. The author is focused on the socio-cultural changes, which influence the attitudes of highly-qualified specialists. Different organization cultures were analyzed and their implementation of efficient and sustainable human resources management. The main research problem is a possibility of implementing a human resources management model, which is relevant for the postindustrial economy.
2
Content available Edukacja jutra - determinanty przemian systemu edukacji w Polsce i na Ukrainie
Chyżna O., Andruszkiewicz F.
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
|
2016
|
z. 98
15--25
PL
W artykule przedstawiono problemy edukacji jutra w Polsce i na Ukrainie. Zdefiniowano problemy ukraińskiego systemu edukacyjnego, utrudniające rozwój jednostki i społeczeństwa. Przeanalizowano przyczyny niestosowania właściwego podejścia do edukacji w programach nauczania i podręcznikach. Zaproponowano zmianę podstawowych aspektów polskiej i ukraińskiej edukacji, aby mogły sprostać wymaganiom współczesnego świata. Konkludując zaprezentowaną refleksję, raz jeszcze należy przypomnieć, iż współczesne przemiany edukacyjne oparte być muszą na ustanawianiu strategii oraz działań szczegółowych w zakresie uczenia się na przestrzeni całego życia. Od powodzenia w realizacji tego przedsięwzięcia zależeć będzie w znacznym stopniu proces przechodzenia do społeczeństwa opartego na wiedzy.
EN
The article presents the problems of tomorrow's education in Poland and Ukraine. The problems of the Ukrainian education system hindering the development of the individual and society are definied in this paper. Moreover, the reasons why the right approach to education is not used in the curriculum and textbooks are analysed herein. The article presents propositions to change the fundamental aspects of Polish and Ukrainian education in order to meet the requirements of the modern world. To recapitulate, once again it should be noted that modern education transformations must be based on the establishment of strategies and specific actions in the field of lifelong learning. The process of transition to a knowledge-based society will depend, to a large extent, on the success of the above-mentioned actions and strategies.
3
Content available Zaangażowanie seniorów w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych na tle umiejętności młodszego pokolenia
Wasilewska K.
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektroniki i Informatyki Politechniki Koszalińskiej
|
2015
|
Nr 7
101--109
PL
Technologie informacyjne stwarzają człowiekowi możliwość szerokiego dostępu do informacji i wiedzy, poszerzają horyzonty oraz stawiają przed współczesnym człowiekiem nowe perspektywy. We współczesnej kulturze formuje się społeczeństwo informacyjne [15], w którym przyszło nam żyć. Młode pokolenie wychowane z mediami i przez media, sprawnie poruszające się w cyberprzestrzeni wykorzystuje wszystkie możliwości jaki daje rozwój nauki i techniki. Osoby starsze muszą pokonać lęk przed techniką poprzez udomowienie nowoczesnych technologii, tak aby zaspokajały ich potrzeby społeczne, ekonomiczne i kulturalne.
EN
Information technologies equip people with a wide access to information and knowledge, broaden the horizons and create new prospects. Nowadays we are forced to live in the information society which has been formed. Young generation brought up with and by the media moves freely in the cyberspace and makes the most of science and technology development. Elderly people have to overcome the fear of technology through domestication of modern technologies so that they could satisfy their social, economical and cultural needs.
4
Content available Aspects of the gender inequality issue in knowledge society careers
Irimie S., Moraru R. I., Cioca L.-I., Boatca M.-E.
Polish Journal of Management Studies
|
2014
|
Vol. 9
43--53
EN
Professional segregation, as a form of gender inequality persists in the labor market. The main issue with this phenomenon is gender inequality payment, with drawbacks in both individual and social evolution. Women’s potential as professionals is not used at its highest level and, thus, the economic and social development is not in the right pace. Also, the additional income generated by equal payment would offer benefits for the society, as well as for its members, through the reduction of poverty rate. As gender bias seems to be the main cause of professional segregation and unequal payment, this paper aims to study the causes and the existent situation at a global level. The comparison between European countries and the US best reflects the differences and causes of gender inequality issues in both education and labor market. Also, the paper sheds light upon unemployment as an indicator of gender equality in the workforce.
PL
Segregacja zawodowa, jako forma nierówności płci utrzymuje się na rynku pracy. Głównym problemem związanym z tym zjawiskiem jest nierówność w opłacaniu pracowników różnych płci, co jest powodem nierównych szans w indywidualnej i społecznej ewolucji. Potencjał kobiet jako fachowców nie jest wykorzystywany na najwyższym poziomie, i stąd rozwój gospodarczy i społeczny nie idzie w odpowiednim tempie. Ponadto, dodatkowy przychód wygenerowany przez jednakową zapłatę przyniósłby korzyści zarówno dla społeczeństwa, jak i dla jego członków, poprzez zmniejszenie stopy ubóstwa. Jako, że nierówne traktowanie ze względu na płeć wydaje się być główną przyczyną segregacji zawodowej i nierównej zapłaty za pracę, dokument ten ma na celu zbadanie przyczyn i istniejącej sytuacji na szczeblu globalnym. Porównanie krajów europejskich i Stanów Zjednoczonych najlepiej odzwierciedla różnice i przyczyny problemów nierówności płci w zakresie kształcenia i rynku pracy. Niniejszy artykuł rzuca również światło na bezrobocie jako wskaźnik równouprawnienia płci w pracy.
5
Content available remote Społeczeństwo informacji i wiedzy
Tomaszczyk J.
PTINT Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej
|
2010
|
T. 18, nr 2
20-30
6
Content available remote Wpływ nowoczesnych technologii na rozszerzenie możliwości bibliotek w zakresie kształtowania społeczeństwa wiedzy na przykładzie Biblioteki Uniwersytetu Łódzkiego
Augustyniak M.
PTINT Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej
|
2009
|
T. 17, nr 1-2
45-56
PL
Dzięki rozwojowi nowych technologii biblioteki otrzymały nowe narzędzia pozwalające na unowocześnienie warsztatu informacyjnego i rozszerzenie zakresu swojej oferty dla użytkowników, takie jak chociażby zwiększenie dostępności Internetu, cyfryzacja zasobów bibliotecznych i katalogi bibliotek dostępne on-line. Powstały nowe drogi dostępu do informacji, a proces jej zdobywania został znacznie przyspieszony. Można zadać sobie pytania: - Jakie środki może wykorzystać współczesna biblioteka w procesie realizacji działalności informacyjnej? - Jak zmieniła się forma korzystania z biblioteki przez czytelników i jakie źródła informacji są przez nich wykorzystywane najczęściej? - Jaka jest rola biblioteki w realizacji potrzeb współczesnego użytkownika? -Czy wszystkie dostępne środki i narzędzia są w bibliotekach w pełni wykorzystywane? Odpowiedź na te pytania może pomóc usprawnić metody pracy bibliotek, odnaleźć najlepsze drogi i formy udostępniania i rozpowszechniania informacji oraz uświadomić konieczność doskonalenia systemu biblioteczno-informacyjnego w kierunku dostosowania go do wyzwań społeczeństwa wiedzy.
EN
Owing to the development of new technologies, libraries are now equipped with new tools that enable them to upgrade their information competence and extend their offer addressed to users, such as enhanced Internet accessibility, digitalization of library resources and book directories availability on-line. New ways of accessing information have emerged, and the process of obtaining information has been considerably accelerated. One may ask: - What tools can a modern library use in the process of information dissemination? -How has the form of library use by readers evolved and what sources of information do they use most frequently? - What is the role of a library in meeting the needs of contemporary users? - Are all available means and tools fully used in libraries? Answers to these questions may help to make working methods more efficient, find the ways and forms of providing access to information and its dissemination as well as raise awareness of the need to improve the library and information system towards its adjustment to the needs of knowledge society.
7
Content available Co nurtuje branżę?
Popczyk J.
Nowa Energia
|
2008
|
nr 3
4--7
8
Prace badawczo-rozwojowe jako determinanta społeczeństwa wiedzy
Kwiecień M., Piotrowska K.
Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Ekonomiki i Organizacji Przedsiębiorstw / Uniwersytet Szczeciński
|
2007
|
Nr 50, t. 2
327-340
PL
Celem niniejszej publikacji jest prezentacja problemu prac badawczo-rozwojowych jako podstawowego "elementu" charakteryzującego społeczeństwo wiedzy. Regulacje prawne zarówno międzynarodowe, jak i krajowe zawierają niejednoznaczne sformułowanie w/w zakresie, co sprawia, że efekty prac badawczo-rozwojowych nie mogą być w sposób rzetelny prezentowane jako zasoby majątkowe organizacji gospodarczej.
EN
The aim of this article is presentation of the problem of research and development (R&D) as a basic element that characterizes the society of knowledge. Law regulations, international as well as domestic, cover ambiguous statements in that scope. That is why the effects of research and development cannot be presented in reliable way as resources of a given entity.
9
Content available Od Eniaca do internetu i społeczeństwa wiedzy
Sienkiewicz P.
Zeszyty Naukowe Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki
|
2006
|
nr 1
9--23
PL
W artykule przedstawiono krótką historię wynalazku komputera poczynając od Starożytności, a kończąc na „epoce Internetu”. Przedstawiono wielkie postaci nauki, przede wszystkim XX wieku, dzięki których osiągnięciom: koncepcjom, wynalazkom i odkryciom możliwe stało się tworzenie społeczeństwa nowego typu – społeczeństwa informacyjnego (społeczeństwa wiedzy).
EN
The article presents a concise history of the computer invention starting with the Ancient Times and finishing in the “Internet Epoch”. Outstanding scholars were described, mostly from the 20th century, thanks to whose achievements, i.e. concepts, inventions and discoveries, it became possible to create a new type of society – information society (knowledge society).
10
Content available remote Zarządzanie wiedzą z uwzględnieniem kapitału ludzkiego
Żukowska-Budka J., Sroczyński Z.
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
|
2006
|
z. 36
235-234
PL
Artykuł porusza kwestie związane z wiedzą oraz jej zarządzaniem. Pokazane są tu jej kategorie, definicje, modele, jak również narzędzia wspomagające. Me zabraknie tu także człowieka jako siły napędowej procesu zarządzania wiedzą. Prezentowane są zarówno mocne strony, jak i pewne minusy owego podejścia.
EN
This article deals with knowledge and knowledge management. Categorizations, definitions, models as well as support tools are listed in the paper. The approach treating human as catalyst of knowledge management process is presented taking its advantages as well as some week points in consideration.
11
Content available remote Zarządzanie relacjami pomiędzyorganizacyjnymi w gospodarce opartej na wiedzy
Kordel P.
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
|
2006
|
z. 29
107-115
PL
Artykuł dotyczy problematyki zarządzania relacjami pomiędzyorganizacyjnymi w warunkach tworzonych przez gospodarkę opartą na wiedzy. Efektywnie kształtowane relacje zewnętrzne organizacji są opisywane jako istotny aspekt budowania przewagi strategicznej współczesnych organizacji. Autor analizuje typologię relacji pomiędzyorganizacyjnych, a następnie prezentuje różnorakie podejścia do procesu zarządzania tymi relacjami. Teoria kapitału społecznego jest opisana jako zasadnicza z punktu widzenia efektywnego procesu zarządzania relacjami międzyorganizacyjnymi.
EN
Article concerns the issue of management of inter-organizational relations in knowledge based economy. Effective shaping of inter-organizational relations is considered as meaningful aspect of process of strategic competitive position building of current organization. The typology of inter-organizational relations is presented and different approaches to management process of such relations are ad-dressed in the article. The social capital theory is described as essential from the effective management of inter-organizational relations point of view.
12
Content available remote Zarządzanie oparte na wiedzy
Wiaterek K.
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
|
2006
|
z. 29
227-238
PL
Pojęcie "wiedza' odnosi się do znajomości lub zrozumienia uzyskanego przez doświadczenie lub studiowanie. Wiedza stanowi jeden z głównych zasobów organizacji. Efektywność przedsiębiorstwa jest coraz bardziej uzależniona od stanu wiedzy i realizowania właściwych procesów zarządzania. Istotnym zagadnieniem jest ekonomika wiedzy (związaną z aspektem ilościowym) i produktywność wiedzy (związaną z aspektem jakościowym). Ważne aspekty dotyczą procesów tworzenia wiedzy (nabycie, ośrodki tworzenia wiedzy, łączenie, adaptacja, tworzenie sieci) i transferu wiedzy (transmisja + absorpcja).
EN
The notion of "knowledge" refers to a knowledge, awareness or comprehension obtained through experience or studying. Knowledge is one of the main organisation. The enterprise efficiency is more and more dependent on its knowledge and realisation of the right management processes. The essential issue is the knowledge economics ( connected with the quantitative effect) and knowledge productivity (connected with qualitative effect). The important aspects concern the processes of knowledge creation (its acquisition, knowledge creation centers, combination, adaptation, web creation) and the transfer of knowledge (transmission and absorption).
13
Content available remote Istota zarządzania wiedzą w organizacji samouczącej się
Wiaterek K.
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
|
2006
|
z. 36
209-216
PL
Efektywność przedsiębiorstwa jest coraz bardziej uzależniona od stanu wiedzy i realizowania procesów zarządzania nim. Zarządzanie wiedzą jest stosunkowo młodą koncepcją. We współczesnej gospodarce rynkowej tylko organizacje samouczące się mogą sukcesywnie rywalizować na rynku.
EN
The enterprise efficiency is more and more dependent on its knowledge and realisation of the right management processes. Knowledge management is a relatively new concept. In the modern economy only intelligent organisations can successively compete on the market being there a successes.
14
Managing knowledge in the new society
Szczerbicki E., Latos M.
Foundations of Control and Management Sciences
|
2005
|
No. 3
115-136
EN
Our society is recently referred to as the Information Society, the world in which low-cost information and information and communications technologies (ICTs) are in general use, or as the Knowledge Society to emphasise that the most valuable investment nowadays is in intangible, human and social capital, and the primary factors are knowledge and creativity. These resources have to be managed appropriately. In the New Society competitiveness of entire nations and regions depends on industries and their capacity to innovate and upgrade. For that reason knowledge management, related techniques and technologies should be recognised amongst enterprises and systematically implemented as the part of their culture.
15
Knowledge and knowledge management in contemporary organizations : theoretical considerations
Dąbrowska M.
Foundations of Control and Management Sciences
|
2005
|
No. 3
79-94
EN
The world around us Is perpetually evolving. The development of new information and communication technologies has removed the boundaries and obstacles to free flow of information and knowledge. The primary resource in the economy is not land, work, or even capital, but knowledge. Therefore it is not surprising that organizations have begun to pay more attention towards organizational knowledge and its management considering these factors as a chance for improvements in profits. This article presents major theoretical issues related to knowledge and knowledge management in contemporary organizations. It highlights the role of knowledge management as a source of competitive advantage and gives some guidelines for introducing knowledge management in organizations.
16
Content available remote Odraz vyvojovych trendu znalostni spolecnosti v orientaci a strukture vzdelavani
Janik I., Krausova E.
Zagadnienia Techniczno-Ekonomiczne
|
2003
|
T. 48, z. 1
123-129
PL
Wzrost ilości informacji i wiedzy. Tendencje rozwoju dotyczące przemysłu. Zakres wiedzy studenta. Związek między specjalistyczną edukacją, a ogólną, przekrojową. Nowa ekonomia. Potrzeba edukacji społeczeństwa wiedzy. Koncepcja wymagająca budowy edukacji na polu ekonomii i zarządzania w przemyśle.
EN
Growth of number of informations and knowledges. Development trends concerning the industry. Knowledge capacity of student. Relationships between specialized education and cross-sectional education. New economy. Education needs of knowledge society. Concept of required structure of the education in the area economics and management in the industry.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.