Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 4

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  CPTED
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
EN
Universities are often considered to be safe sanctuaries. However, many higher education institutions have increasingly been confronted with crime and unrest. Violence and other crimes on campuses are currently an international concern. This paper reports on a study that investigated student’s perceptions of safety on two campuses namely Lahti University of Applied Sciences in Finland and the North-West University in Potchefstroom, South Africa. Theories from Environmental Psychology and Urban Planning are combined in this study in order to incorporate aspects of the individual, social setting and spatial environment. Increasing people’s safety help to optimise their experience of their environment and can in turn create an enabling context for people to flourish and improve their quality of life. The research followed a qualitative research approach. In this study, 21 participants from a Finnish university and 16 participants from a South African university were selected through purposive sampling. Data were generated through semi-structured interviews supported by visual data of the spatial environment. All data were transcribed verbatim and analysed through qualitative content analysis. The literature and findings of the research both support that the spatial and social environment influences safety. It is therefore recommended that safe campus environments require a multi-disciplinary and integrated approach to proactively develop a Comprehensive Safe Environment Plan (CSEP). From a planning perspective, students’ perceptions of campus environments’ safety may include the creation of compact dedicated campus areas, land uses, building placing and orientation, territoriality, landscaping, visibility, control over fear-inducing activities, maintenance, security measures and pedestrian orientated areas.
PL
Refleksja na temat wpływu infrastruktury na bezpieczeństwo jest nieunikniona. Przy ciągle rosnącej liczbie ludności, potrzeba odpowiedniego kształtowania przestrzeni oraz jej wykorzystania powinna stać się priorytetem wszystkich tych, którym leży na sercu bezpieczeństwo własnej okolicy, domu czy osiedla. Korzystając z zagranicznych doświadczeń i narzędzi możliwa jest znacząca redukcja czynów przestępczych w sferze lokalnej. Prawidłowe zastosowanie tej wiedzy może nieoczekiwanie przynieść wymierne efekty dla bezpieczeństwa.
PL
Prezentowany artykuł stanowi wycinek szerszego opracowania badawczego, którego przedmiotem jest opracowanie narzędzi do tworzenia – z myślą o aktywnych seniorach XXI wieku – całkowicie dostępnego środowiska zbudowanego, rozumianego jako przestrzeń zurbanizowana o wysokiej jakości i nowoczesnym standardzie użytkowania. Cel ten zostanie osiągnięty dzięki analizie danych odnoszących się do różnorodnych problemów pojedynczych osób i zespołu ludzi, zdefiniowanych w pracy, jako użytkownicy grupy wiekowej 50+. Wśród analizowanych zagadnień najistotniejsze są potrzeby, oczekiwania, możliwości i ograniczenia badanego środowiska użytkowników, wpływającego (mniej lub bardziej świadomie) na tworzenie przestrzeni zurbanizowanej oraz kształtowanie funkcjonalne obiektów architektonicznych. Niniejszy artykuł przestawia wybrane, urbanistyczne aspekty prowadzonych badań. Odnosi się do zagadnień związanych z behawioryzmem poznawczym, przedstawia przykładową listę kontrolną przydatną w projektowaniu urbanistycznym, sygnalizuje zasadę przestrzennego kształtowania wspólnoty społecznej oraz bezpieczeństwa środowiska zamieszkania. Syntezę przyjętego procesu badawczego do podjętego zadania przedstawiono w drugim artykule tych samych autorek zatytułowanym: Metodologiczne aspekty badań nad kształtowaniem środowiska zbudowanego dla użytkowników grupy wiekowej 50+.
EN
The paper provides a brief overview of a broader research study whose subject is to develop tools for creating a fully accessible built environment intended for active 21st century seniors, the environment understood as urban space of high quality and state-of-the-art using standard. The objective will be achieved thanks to analysis of data related to diversified problems of individual persons and a group of people herein defined as 50+ age group users. Among the issues being analysed, the most important are needs, expectations, opportunities and limitations of the studied user environment which more or less intentionally influence creating urban space and functional development of architectural structures. The article presents selected urban aspects of the research performed. Furthermore it refers to cognitive behaviourism-related problems, presents a sample check-list useful in design process, signals a principle of social community spatial development and safety of living environment. A synthesis of assumed research process for the task undertaken has been presented in another article of the same authors entitled: Methodological aspects of studies on built environment development for 50+ age group users.
4
Content available remote Oświetlenie w bezpieczeństwie przestrzeni publicznych
PL
W artykule zaprezentowano wpływ oświetlenia przestrzeni publicznych na poziom bezpieczeństwa oraz możliwości jego wykorzystania w działalności prewencyjnej. Kierując się wytycznymi normy EN 13201 dokonano pomiarów natężenia oświetlenia w celu oceny jego jakości i użyteczności. Wyniki badań ujęto w podsumowaniu.
EN
This paper presents the influence of public lighting on safety level and the possibilities of its use in preventive operations. The illuminance was investigated. In this research the seven categories of lighting were reflected and also the EN 13201 standard was used. In summary some conclusions have been drawn.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.