Wyniki wyszukiwania - BazTech

1

Graphicacy elements within technical subjects

Górska R.

Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics

|

2015

|

Vol. 27

3--7

EN

Individual predisposition to be able to recognize graphical images and symbols is an indispensable trait required in engineering practice and deciding on a success in studying technical contents. Categorization of graphic images participating in engineering studies has been provided here, based on taxonomy introduced by Danos (2008). Individual examples in particular categories have been made by the author.

PL

Badania w zakresie rozpoznawania obrazów graficznych, czyli w dziedzinie określanej jako „graphicacy” języku angielskim, są prowadzone w środowisku międzynarodowym od niedawna. Problematyka rozważana w tym zakresie dotyczy relacji między zdolnością rozpoznawania i interpretacji znaków graficznych a uczeniem się i/lub studiowaniem. W pracy przedstawiono aspekt kategoryzacji różnorodnych obrazów graficznych w kontekście ich uporządkowania w grupy. Podstawą kategoryzacji jest taksonomia zaproponowana przez Danos (2008) na podstawie wcześniejszych prac Frey’a (1974). W publikacji wykorzystano autorskie rysunki pochodzące z podręcznika p.t. „Descriptive Geometry” (Górska, 2013).

2

Parallel perspective - innovative construction method of orthographic axonometries

Zdziarski A., Górska R.

Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics

|

2013

|

Vol. 24

23--33

EN

Described here construction of an axonometric view of any three-dimensional object has been developed analogically to the method that is commonly used in perspective projection. It is possible to intentionally adopt two parameters of axonometric drawing so that we receive the required image of a structure. These two parameters to be selected are: the trace s1 of the axonometric picture and the height of point On. Some discussion on possible positions of the point On has been conducted and also a few exemplary drawings have been presented in the publication.

PL

Istotną cechą odwzorowania perspektywicznego na tło płaszczyznowe jest to, iż obraz dowolnej prostej jest prostą wyznaczoną przez dwa charakterystyczne punkty: jednym z nich jest ślad tłowy, a drugim jest ślad zbiegu, czyli obraz punktu niewłaściwego tej prostej. Celem niniejszego opracowania jest analiza odwzorowania jakim jest aksonometria prostokątna i zastosowania do jej konstrukcji analogicznego rozumowania do tego, jakie stosujemy w odniesieniu do rzutu środkowego. Obraz prostej leżącej w płaszczyźnie podstawy obiektu trójwymiarowego będzie kształtowany jako prosta wyznaczona przez dwa punkty: ślad tłowy na rzutni aksonometrycznej w przecięciu się ze śladem poziomym tła aksonometrycznego oraz ślad zbiegu, który w tym przypadku jest punktem niewłaściwym osi xn lub yn, czyli ich kierunkiem. Podstawowym podobieństwem aksonometrii jako perspektywy równoległej, do perspektywy jako rzutu środkowego, jest wskazanie możliwość świadomego doboru kierunku oglądu. W perspektywie można „obejść” wokół modelu i wybrać dogodny rzut stanowiska oraz określić jego wysokość poprzez położenie horyzontu. Tak też w aksonometrii prostokątnej jako perspektywie równoległej można świadomie dobrać rzut kierunku względem modelu oraz jego pochylenie poprzez wskazanie położenia rzutu początku układu On. Ta metoda konstruowania aksonometrii prostokątnej została opracowana przez dr inż. arch. A. Zdziarskiego oraz spopularyzowana na wydziałach Politechniki Krakowskiej oraz w UKL (Technische Universität Kaiserslautern) przez współautorkę niniejszego referatu [4]. Opiera się ona, podobnie jak zasada konstruowania tzw. "perspektywy stosowanej", na bazie rzutów prostokątnych. W kolejnych etapach pracy autorzy przedstawiają następujące zagadnienia: · Analiza doboru parametrów aksonometrii tj.: dobór rzutni, przyjęcie układu współrzędnych kartezjańskich Oxyz w zależności od przyjętego kierunku obserwacji, · Wariantowa analiza doboru kierunku obserwacji obiektu 3-wymiarowego za pomocą doboru wektora k' oraz punktu On, · Opis innowacyjnej konstrukcji aksonometrii prostokątnej, · Analiza porównawcza rozważanej metody konstruowania aksonometrii prostokątnej (perspektywy równoległej) i perspektywy jako rzutu środkowego. Metoda opisana przez autorów znajduje zastosowanie w praktycznym, konstruowaniu wizualizacji obiektów 3-wymiarowych. Jest na tyle przejrzysta, iż wspomaga kształtowanie wyobraźni przestrzennej. Poprzez analizę parametrów doboru kierunku obserwacji i sterowania jego pochyleniem otrzymujemy przystępną metodę na zrozumiałe i przewidywalne kształtowanie obrazu aksonometrycznego.

3

Integrating multimedia into teaching a technical drawing course

Górska R.

Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics

|

2012

|

Vol. 23

37--42

EN

This paper considers the possibilities of integrating modern teaching tools into traditional technical drawing courses.

PL

Dydaktyka przedmiotów Rysunek techniczny, Grafika inżynierska, Projektowanie wspomagane komputerem, które są przedmiotami z grupy tzw. przedmiotów kierunkowych na pierwszych latach studiów inżynierskich we wszystkich uczelniach technicznych, wymaga zaznajomienia studentów z aktualnymi normami dotyczącymi zasad oznaczania na rysunkach konstrukcyjno budowlanych, mechanicznych, czy architektoniczno-budowlanych [1]. Student znajduje się w sytuacji, kiedy nie zna jeszcze podstaw projektowania, mechaniki ustrojów konstrukcyjnych, prawa budowlanego a jednocześnie zgłębia podstawy metod CAD, czym najczęściej okazuje się praca w programie AutoCAD. Zintegrowane nauczanie w postaci tzw. „blended-learning”, czyli nauczanie za pomocą platformy Moodle (ang. Modular Object- Oriented Dynamic Learning Environment) wychodzi studentom naprzeciw. Jest to jedna z najbardziej popularnych platform e-learningu typu open-source, udostępniana darmowo w ramach publicznej licencji GNU GPL [2]. W niniejszej pracy zaprezentowano materiały instruktażowe w postaci plików typu *.exe lub plików programu Flash (*.swf), które zostały utworzone i umieszczone na platformie [7] celem wspomagania dydaktyki przedmiotu „Rysunek techniczny i grafika komputerowa” adresowanego do studentów I roku studiów niestacjonarnych Wydziału Inżynierii Lądowej PK oraz dla kursu o nazwie „Technical drawing” adresowanego do studentów I roku studiów stacjonarnych tego samego wydziału, lecz studiujących budownictwo w języku angielskim.

4

European standards for construction drawings

Górska R.

Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics

|

2011

|

Vol. 22

31--42

EN

Technical and Construction Drawings for Civil Engineering Constructions undergo standardization according to the regulations and requirements set up by the CEN and CENELEC organizations. The national Standards must comply with the EU Standards. The goal of this paper is to show the differences between the old and the new Standards because the future engineer must be aware of them as the changes continuously take place in the environment of technical/construction drawings.

PL

Dydaktyka przedmiotów takich jak: Rysunek techniczny, Grafika inżynierska, Projektowanie wspomagane komputerem, które należą do grupy przedmiotów podstawowych w programach pierwszych dwóch lat studiów inżynierskich, wymaga zaznajomienia studentów z normami dotyczącymi zasad przestawiania obiektów na rysunkach architektoniczno-budowlanych oraz konstrukcyjno budowlanych. Z uwagi na fakt, iż w kolejnych latach Polski Komitet Normalizacyjny wprowadza w użycie nowe normy, koniecznością staje się aktualizowanie bazy norm wykorzystywanych w procesie dydaktycznym wyższych uczelni technicznych. Autorka niniejszego referatu przeprowadziła analizę aktualnych norm (Appendix 1) pod kątem ich wykorzystania w dydaktyce wspomnianych przedmiotów oraz ich aktualności i przydatności do wykonywania wspomnianych rysunków oraz zawarła spostrzeżenia na temat wprowadzanych zmian. Baza danych zawarta w Appendix 1 jest aktualna na dzień 01.07.2011 r.

5

Visualization and some properties of the polar-stereographic transformation

Lankosz A., Górska R.

Zeszyty Naukowe. Geometria i Grafika Inżynierska / Politechnika Śląska

|

2009

|

z. 7

35-42

EN

The goal of the paper is to present visualization and some properties of a special case of a polar-stereographic transformation, which base consists of the sphere. Some special cases will be discussed and visualized both in 2D and 3D spaces.

PL

W artykule przedstawiono własności wybranych przykładów transformacji biegunowo-stereograficznej opartej na sferze. Zaprezentowano również wizualizację omawianego przekształcenia w rzutach prostokątnych oraz przy użyciu trójwymiarowej wizualizacji stworzonej w programie AutoCAD. We wstępie zdefiniowano przekształcenie jako relację pomiędzy przyjętym punktem oraz jego obrazem w postaci okręgu w rzucie stereograficznym na płaszczyznę styczną do sfery. W rozwinięciu tego zagadnienia przedstawiono przykłady różnych obrazów punktu w zależności od jego położenia względem sfery, będącej bazą przekształcenia.

6

Designing and implementing new courses at engineering studies

Górska R., Lankosz A.

Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics

|

2008

|

Vol. 18

39--43

EN

It has been assumed that the generic engineering skills will be reinforced by means of 3D design and modeling in the new engineering curriculum. Thus the most modern and up-to-date software has been introduced within the proposed courses. In the paper the outline of the new courses titles and contents will be described. Some examples of students works will be presented.

PL

Wprowadzenie w życie Deklaracji Bolońskiej (1999r) zaowocowało nie tylko poszerzeniem wspólnej przestrzeni edukacyjnej w obszarze Europy, ale też głęboko sięgającymi zmianami organizacyjnymi w strukturze kształcenia na poziomie studiów wyższych. W polskich uczelniach technicznych rok akademicki 2007/08 stał się przełomowym rokiem, bowiem wprowadzono dwustopniowy system nauczania. Wcześniej opracowano nowe Standardy nauczania dla poszczególnych kierunków kształcenia (Rada Główna Szkolnictwa Wyższego). Niektóre przedmioty zostały połączone w tzw. Moduły, a to z kolei pociągnęło zniknięcie nazw takich przedmiotów jak “geometria wykreślna” na niektórych kierunkach technicznych. Równocześnie powstała możliwość wprowadzenia nowych przedmiotów pod nazwą przedmiotów wybieralnych. Autorzy przedstawiają w niniejszym artykule proporcje godzin przeznaczonych na przedmioty “graficzne” w dwóch uczelniach krakowskich przed i po wprowadzeniu dwustopniowego systemu nauczania oraz przedstawiają prace studentów wykonane w ramach następujących przedmiotów wybieralnych: Komputerowa Grafika Inżynierska oraz Wizualizacja Komputerowa.

7

How Cadwork can help facilitate your technical drawing training?

Górska R.

Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics

|

2007

|

Vol. 17

18--22

EN

The main goal of delivering Technical Drawing to students of Civil Engineering Faculty at any technical university is to familiarize students with the ISO standards, which are used for constructional drawings as symbols and designations in design layouts, to introduce dimension standards and to place specific views into correct format in a drawing layout. In general, the students who enroll for their first year of Civil Engineering Faculty require no prior experience in design work. Therefore Cadwork software is a helpful tool in preparing virtual models of typical elements of a house construction, to serve as illustrations in the class-room presentation. Cadwork is one of the latest products in the 3D CAD/CAM market used for the creation of timber constructions. The basics for using the Cadwork software is outlined in this paper together with examples complimenting its environment, which is specifically used for facilitating/understanding Technical Drawing at the Faculty of Civil Engineering, here at the Cracow University of Technology.

PL

Jednym z zadań realizowanych w programie nauczania przedmiotu „Rysunek techniczny” na wydziałach budownictwa lądowego jest zapoznanie studentów z normami i zasadami sporządzania rzutów i przekrojów budynków wraz z wprowadzeniem zasad wymiarowania na rysunkach architektoniczno-budowlanych. Obowiązujące normy to m.in. PN-B01025: Rysunek budowlany, Oznaczenia graficzne na rysunkach architektonicznobudowlanych, PN-B-01029: Zasady wymiarowania na rysunkach architektonicznobudowlanych oraz PN-B-01027: Oznaczenia graficzne stosowane w projektach zagospodarowania działki lub terenu. Wymienione normy są zgodne z standardami ISO. Na ogół studenci podejmujący studia na 1-wszym roku wydziałów budownictwa nie posiadają żadnego doświadczenia w wykonywaniu takich rysunków, tym bardziej, iż przedmioty takie jak „Materiały budowlane” czy „Konstrukcje budowlane” przypisane są według obowiązujących standardów nauczania wytyczonych przez Radę Główna Szkolnictwa Wyższego równolegle do tego samego semestru lub do wyższych semestrów na studiach inżynierskich. Zachodzi, zatem konieczność przygotowania „wprowadzenia do przedmiotu” w postaci krótkiego wykładu na temat podstawowych elementów konstrukcji budynku, a w tym ścian, kominów, schodów oraz dachu. Z oczywistych powodów wprowadzenie takie musi być przedstawione w sposób uproszczony, gdyż celem nauczania przedmiotu jest poznanie norm rysunkowych a nie podstaw konstrukcji budynku. W takim przypadku pomocne są te programy komputerowe wspomagające projektowanie, w których można w sposób przystępny stworzyć model wirtualny proponowanej konstrukcji. W pracowni komputerowej ZGWRTGI Politechniki Krakowskiej znajduje się wiele licencjonowanych programów, które służą nie tylko do nauki i praktykowania przyszłym architektom czy inżynierom budownictwa lądowego, ale takich które można wykorzystać do tworzenia materiałów ilustrujących wykład do projektu z przedmiotu Rysunek techniczny w ich środowisku wirtualnym. Przykładem takiego programu jest Cadwork [3]. W artykule przedstawione zostały przykłady modeli wirtualnych konstrukcji dachów drewnianych.

8

W dziesiątą rocznicę śmierci Profesora, dr hab. inż. Zbigniewa PAŁASIŃSKIEGO

Vogt O., Raczyński T., Górska R.

Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics

|

2001

|

Vol. 11

5--7

9

Computer aided modeling to solve certain design problems

Górska R

Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics

|

2001

|

Vol. 12

18--21

EN

The model of concurrent design and engineering assumes that all people involved in the design process work interchangeably together in a team. The three areas of the design process, which are ideation, refinement of a product and its implementation overlap with each other [1]. To complete the work it is necessary to use most efficient computer programs for the specific design purpose. In practice it shows up that available CAD/CAM software is still not compatible and that using certain Computer programs means knowing limitations of them. The most popular CAD software used for design purpose in Poland today is AutoCAD or Ar-chiCAD. In the paper some discussion on properties and capacity of the two of listed above CAD programs will be discussed based on the design experience of the author.

PL

Idea współbieżnego projektowania inżynierskiego zakłada, że wszyscy uczestnicy procesu projektowego są uniwersalni i zamiennie wykonują zadania. Trzy obszary procesu projektowego, to jest idealizacja, doskonalenie wytworu oraz wdrażanie nie są rozłączne. Z drugiej strony w praktyce projektowania używa się rozmaitych, bardzo wydajnych programów komputerowych. Jednak dostępne oprogramowanie CAD/CAM nie jest jeszcze w pełni kompatybilne i to znacznie ogranicza możliwości nowoczesnego projektowania. Najbardziej po¬pularnymi w Polsce pakietami CAD są AutoCAD oraz ArchiCAD. W artykule omawia się niektóre własności tych programów w oparciu o doświadczenia Autorki.

10

Wizualizacja oraz estetyka techniki jako nowe obszary badań naukowych

Górska R, Sulwiński S.

Materiały Seminarium Geometrii i Grafiki Inżynierskiej

|

2000

|

z. 9

20--22

EN

The authors refer to the work entitled „Place and Role of Computer Graphic Arts in Researches on Applied Geometry, Technical Aesthetics and Ergonomics” by prof. Mikhajlenko. It is symptomatic that described there the idea of a newly introduced discipline of “Technical Aesthetics”, and accepted by the scientific authorities of Ukraine, converges with the ideas which emerged during the 8th International Conference on Engineering Computer Graphics and Descriptive Geometry, which was held in Austin in 1998. Discussion on terminology and the other aspects of a new discipline has been provided.

11

Ekonomiczna ocena regulacji eksplotacyjnej systemu ciepłowniczego w okresie poza sezonem grzewczym

Kotarski W., Taźbirek M., Górska R.

Rynek Energii

|

1999

|

nr 2

38-40

PL

Porównano jednostkowy koszt zmienny dostawy ciepła w systemie ciepłowniczym w okresie lata przy regulacji ilościowej i jakościowej. Z przprowadzonych obliczeń wynika, że wyrażenie niższy jest koszt regulacji ilościowej.

12

Integrating CAD and Manual Design Methods for Visual Science

Górska R.

Materiały Seminarium Geometrii i Grafiki Inżynierskiej

|

1999

|

z. 8

14--19

EN

The author provides an overview of different methods applied by engineers to solve certain design problems. Manual and CAM methods have been introduced based on a problem of mutually tangent spheres. Pro/Engineering tool and its features have been described in the paper. Visual science theory introduced by G. Bertoline 12) has been investigated in context of both linguistics problems of the term translation into Polish language and in context of descriptive geometry and engineering graphics different courses contents. The advantage of a new discipline of visual science recognition, an "interdisciplinary" science between engineering and arts is that it has an advantage of integrating vast area of scientific research in different areas.

13

Czynniki statystycznie znaczące w testowanej ocenie zdolności postrzegania przestrzennego

Górska R.

Zeszyty Naukowe. Geometria i Grafika Inżynierska / Politechnika Śląska

|

1998

|

z. 2

89-100

PL

Tematem artykułu jest analiza statystyczna badań przeprowadzonych na Politechnice Krakowskiej przy użyciu testów MCT (Mental Cutting Test) i MRT (Mental Rotation Test).

EN

A statistical analysis of spatial abilities research performed at Cracows University of Technology by means of MCT(Mental Cutting Test) and MRT (Mental Rotation Test) is presented.