PL
 |
EN
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 13

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Ontologiczny status norm i zasad zarządzania jakością
Dendura K.
Problemy Jakości
|
2014
|
R. 46, nr 2
13--15
PL
W artykule autor pokazuje różnice pomiędzy normami (jako zmiennymi, celowymi wynalazkami) a zasadami: stałymi, odkrywanymi wartościami. Przedstawia też poznawcze i praktyczne skutki tych różnic dla zaufania.
EN
Author of the paper shows differences between standards (as changeable, self-interested inventions) and principles: durable, discovered invaluable assets. Also describes cognitive and practical differences’ consequences for trust - essential foundation for social responsibility.
2
Content available Czynniki wpływające na zmiany kwalifikacji oficerów mechaników
Dendura K., Piotrowski I.
Zeszyty Naukowe / Akademia Morska w Szczecinie
|
2008
|
nr 15 (87)
125-132
3
Wykorzystanie kapitału społecznego w sterowaniu procesami
Dendura K.
Problemy Jakości
|
2008
|
R. 40, nr 11
10-15
4
Content available remote Standardy jako narzędzie harmonizacji wymagań i oceny jakości
Dendura K.
Prace Wydziału Nawigacyjnego Akademii Morskiej w Gdyni
|
2004
|
Z. 15, cz. II
88-101
5
Content available remote Wdrażanie systemu zarządzania jakością w laboratorium na przykładzie laboratorium badawczego-metody spektralne Akademii Morskiej w Gdyni
Dendura K., Przybyłowski P., Wierzowiecka J.
Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Gdyni
|
2002
|
nr 45
31--39
PL
Wymagania dotyczące akredytacji laboratoriów zawarte są w normie PN-EN ISO/IEC 17025:2001. Laboratorium, aby uzyskać akredytację, ponosi koszty wdrożenia systemu zarządzania jakością, może również ewidencjonować i analizować koszty jakości. W trakcie przygotowań w laboratorium opracowywana jest dokumentacja systemu zarządzania jakością. W Akademii Morskiej przygotowują się do akredytacji dwa laboratoria zgodnie z opracowanymi hatmonogramami.
EN
The PN-EN ISO/IEC 17025:2001 standard establishes the reąuirements concerning laboratories' accreditation. A laboratory shall incur costs of ąuality management system's implementation if it wants to gain accreditation certificate. Moreover, a laboratory can record and analyse ąuality costs. Quality management system's documentation is completed for laboratory as a part of preparations to accreditation. Two laboratories in Gdynia Maritime University are under preparation to accreditation to the approved schemes.
6
Content available remote Rozwój dydaktyki w Wyższej Szkole Morskiej w Gdyni w zakresie zintegrowanych systemów zarządzania
Przybyłowski P., Dendura K., Szkiel A.
Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Gdyni
|
2002
|
nr 45
62--73
PL
Zajęcia z zarządzania jakością prowadzone są w Wyższej Szkole Morskiej w Gdyni od roku 1996. Obecnie dydaktyka z tego zakresu obejmuje cztery przedmioty, realizowane w trakcie studiów inżynierskich oraz magisterskich. W ramach programu studiów studenci mogą uzyskać certyfikat asystenta jakości PCBC. Zostały też podjęte prace związane z uzyskaniem akredytacji dla otrzymania certyfikatów asystenta środowiskowego, asystenta bezpieczeństwa oraz menedżera jakości. Dydaktyka z zarządzania jakością rozwija się w kierunku kształcenia z zakresu zintegrowanych systemów zarządzania.
EN
The lectures and training on Quality Management in Gdynia Maritime University have been implemented sińce 1996. Nowadays teaching comprises four subjects, which are completed during the engineering studies and M. Sc. supplementary studies. The students have the opportunity to obtain a PCTC Certificate of Quality Assistant within the framework of the syllabus. Moreover, there have been preparations undertaken to gain the accreditation in the field of educating the Environmental Assistants, Safety Assistants and Quality Managers (also within the framework of the syllabus of the studies). The teaching of Quality Management is currently being developed towards the education of the integrated management svstems.
7
Content available remote Narzędzia oceny jakości zajęć dydaktycznych jako element zintegrowanego systemu zarządzania w uczelni
Dendura K., Pigłowski M.
Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Gdyni
|
2002
|
nr 45
19--30
PL
W artykule przedstawiono systemy zarządzania w Wyższej Szkole Morskiej w Gdyni, podając wydziały oraz jednostki organizacyjne posiadające lub zamierzające przeprowadzić certyfikację / akredytację systemu zarządzania. Przedstawiono także kształcenie w ramach zintegrowanego systemu - wymieniono wydziały oraz przedmioty prowadzone w ramach tej tematyki. Dokonano analizy kryteriów i narzędzi oceny efektywności i skuteczności systemu oraz narzędzi oceny zajęć dydaktycznych.
EN
An article presents management systems in Gdynia Maritime University (departments and others organisation units), each have or are going to carry out certification / accreditation of management system. It presents education within the limits of integrated management system too. It carried out the analysis of criterions and tools of efficiency and efficacy estimation of system. It presents tools of estimation of ąuality of didactic activities.
8
Zarządzanie informacją (na przykładzie Informatorium Zakładu Systemów Zarządzania Jakością WSM)
Dendura K., Krawczyk A.
Problemy Jakości
|
2002
|
R. 34, nr 3
19-22
EN
Information is a form of knowledge needed to the determination and realization of tasks, serving for achievement of organizational goals. Therefore in the Chair of Quality Management Systems at the Naval University in Gdynia, was the special and specific information unity organized. It gathers information related to quality systems, serving for students and researchers of that organization. It cooperates with the University Main Library, using computerized common catalogues, what makes much easier and quicker access to all materials existing. Some exhibitions organized ultimately, like "quality management" or "integrated management systems", found very high interest among students and employees. Based on this, the didactic programmes involve nowaday such new subjects like "environmental management", "integrated management systems" or "safety management", permitting the realization of graduation elaborations and diplomas. The functioning of that unity is presented here, with an intention of dissemination of its role, tasks and goals in other educational institutions.
9
Integracja zarządzania jakością w uczelni z kształceniem w zakresie zarządzania jakością na przykładzie Wyższej Szkoły Morskiej w Gdyni
Dendura K., Przybyłowski P.
Prace Naukowe Politechniki Szczecińskiej. Inżynieria Jakości, Zarządzanie przez Jakość - TQM
|
2001
|
Nr 565
63-72
PL
Zachodzące w ostatnich latach dynamiczne zmiany ekonomiczne, prawne i polityczne spowodowały, że uczelnia wyższa musi dostosowywać się do potrzeb rynku pracy, uwzględniać ekonomiczne aspekty kształcenia oraz jednocześnie zapewnić jego jakość. Ponadto w dobie globalizacji proces kształcenia wymaga standaryzacji według międzynarodowych, porównywalnych wymagań. Wyższa Szkoła Morska w Gdyni już od 1996 r. wdraża systemy zarządzania jakością oraz prowadzi prace naukowo-badawcze, dotyczące zarządzania jakością, środowiskiem i bezpieczeństwem. Jednocześnie wprowadza także kształcenie w tym zakresie, zmieniając programy studiów i tworząc nowe specjalności - np. "Zarządzanie Jakością" na Wydziale Administracyjnym i "Radioelektronika" na Wydziale Elektrycznym oraz wprowadzając przedmiot "Zarządzanie bezpieczną eksploatacją statku" na Wydziale Mechanicznym. W efekcie uczelnia jako organizacja "ucząca się", z jednej strony rozwija swych pracowników, którzy zdobywają stopnie naukowe, zmienia zarządzanie procesami, organizację i budżetowanie i wydziałów; z drugiej - zmienia swój "proces podstawowy": zmienia programy kształcenia, a więc kwalifikacje absolwentów stosownie do zmieniających się oczekiwań rynku zewnętrznego. W referacie pokazano, na przykładzie zarządzania jakością, w jaki sposób powiązano rozwój uczelni z rozwojem programów kształcenia.
10
Bezpieczna obsada statku
Dendura K.
Budownictwo Okrętowe i Gospodarka Morska
|
2000
|
nr 5
16-16
11
Nawigacja bezwachtowa
Dendura K.
Budownictwo Okrętowe i Gospodarka Morska
|
1999
|
nr 11
19-19
12
Problemy zapewnienia jakości w kształceniu akademickim
Dendura K.
Problemy Jakości
|
1998
|
R. 30, nr 9
13-14
PL
Trwające obecnie w kraju przygotowania do akredytacji kształcenia akademickiego skupione są na wypracowaniu kryteriów i narzędzi oceny jakości kształcenia. Przykładowo Rada Główna Szkolnictwa Wyższego przewiduje trzy grupy kryteriów (konieczne, podstawowe i pomocnicze). Także międzynarodowe wymagania dotyczą przede wszystkim jakości, a nie zapewnienia jakości kształcenia. Stąd wstępne doświadczenia w zapewnieniu jakości, jakie ma Wydział Mechaniczny Wyższej Szkoły Morskiej w Gdyni po uzyskaniu certyfikatu PCBC mogą wnieśc nowe elementy do wiedzy na ten temat; rozwinięcie tych wątków zawiera przywołane piśmiennictwo.
13
Uwagi na temat znaczenia terminów: inspekcja, przegląd, nadzór, dozór
Dendura K.
Budownictwo Okrętowe i Gospodarka Morska
|
1998
|
nr 1
29-30
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.