Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 8

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
EN
The main assumption of the authors starting the development of the conception of the curriculum implementation of the course Technical Drawing in 2016/2017 was the creation of interesting, from the point of view of the student, classes, during which it would be possible to acquire the widest possible range of knowledge, useful at a further stage of education and in future professional practice. Cognitive interests of students, developed as a result of participating in interesting classes, should encourage them to explore on their own knowledge within the course during implementation and after completing the course Technical Drawing.
PL
Założeniem głównym autorek przystępujących do opracowania koncepcji realizacji programu kształcenia przedmiotu Technical Drawing w 2016/2017 było stworzenie interesujących, z punktu widzenia studenta zajęć, podczas których możliwe będzie przyswojenie jak największego zakresu wiedzy, przydatnej w dalszym etapie kształcenia oraz przyszłej praktyce zawodowej. Rozwinięte, w wyniku uczestniczenia w interesujących zajęciach zainteresowania poznawcze studentów, powinny zachęcić ich do samodzielnego zgłębiania wiedzy z zakresu przedmiotu w trakcie realizacji zajęć, jak i po ukończeniu kursu Technical Drawing
2
Content available remote Modelling edutainment
EN
The paper elaborates on a certain way of describing an architectural space by means of a physical model, along with a project exercise realized as a part of the course in Descriptive Geometry which is an element of the program of the first year of studies in the Faculty of Architecture. The intent is to incorporate a component of entertainment to break out of the “rigid” and “dry” way of teaching this subject.
PL
Artykuł prezentuje sposób opisu przestrzeni architektonicznej, jakim jest model fizyczny w powiązaniu z wybranym ćwiczeniem projektowym realizowanym w ramach przedmiotu Geometria wykreślna prowadzonego podczas pierwszego semestru studiów na Wydziale Architektury. Ćwiczenie to jest próbą wprowadzenia elementu zabawy strukturą dla przełamania „sztywnego” programu nauczania przedmiotu.
3
Content available remote Rozwój współczesnych przekryć o konstrukcji cięgnowej
PL
Konstrukcje cięgnowe są dziś synonimem nowoczesności: celowości i logiki dzieła - jako wymóg ekonomiczności i zamierzenia twórcy: w budowlach wielkich przekryć i pokonywania wielkich rozpiętości. W kategorii nowoczesności mieści się także bicie rekordów w tym zakresie.
EN
String constructions constitute a synonym of modern technology, purpose and logic of a piece, as an economic requirement and intensions of a creator in constructions of big roof shells and gapping great spans. Breaking records in that domain also falls into this modern category.
4
Content available remote Obiekty mostowe o konstrukcji cięgnowej w witruwiańskim ujęciu
PL
W związku ze znaczną ilością nowych inwestycji drogowych w Polsce powstają obiekty inżynierskie jakimi są mosty, nierzadko o konstrukcji cięgnowej. Stanowią one istotny element krajobrazu i winny być przedmiotem badań zmierzających do określenia zasad ich projektowania architektonicznego.
EN
Due to significant number of road investments in Poland, new engineering objects are built, including bridges and some of them are with string construction. They constitute important element of environment and should be the subject of research aiming at determination of rules of their architectural designing.
PL
O formie konstrukcji cięgnowych decyduje stosowna gra sił wspierająca się na układzie słupów, pylonów, masztów, łuków oraz kabli i lin, które pospołu niosą pomosty i dachy i pozwalają rozwiązać problem ich rozpiętości, wysokości i szerokości... Forma konstrukcji cięgnowej, której celem samym w sobie jest właściwa statyka budowli, inspiruje formę strukturalną postrzeganą jako szczególny rodzaj dzieła sztuki konstruowania i architektonicznego komponowania. Elementy konstrukcyjne włączone w architektoniczny porządek rzeczy inspirują formę obiektów o strukturze cięgnowej i określają jej związek z otaczającą przestrzenią współczesnego miasta.
EN
The form of string constructions results from a suitable play of forces supported on a set of piles, pylons, masts, arches and cables and lines, which together carry gangways and roofs and at the same time allow to solve problems of span, height and width... The form of string construction which aims at proper static of a building, inspires the structural form which is seen as particular kind of piece of art of designing and architectural composing. Construction elements included in architectural order of things inspire the form of objects of string structure and determine relations with the environment of temporary town.
PL
Ze względu na znaczącą liczbę inwestycji drogowych w Polsce budowane są liczne obiekty inżynierskie, w tym kładki dla pieszych, przy czym niektóre z nich o konstrukcji podwieszonej. Stanowią one ważny element środowiska miejskiego i powinny stać się przedmiotem badań, zmierzających do określenia reguł ich architektonicznego planowania. Referat przedstawia pokrótce istotne warunki projektowania tego typu obiektów w korelacji ze środowiskiem. Ponadto omówione zostały trzy przykłady kładek, usytuowanych w różnych środowiskach miejskich.
EN
Due to the significant number of road projects in Poland, new engineering objects are built, including foot bridges, with some of them having suspended structures. They constitute important elements of urban environment and should be the subject of research aiming at the determination of rules of their architectural designing. The paper presents in brief significant designing conditions of those types of objects in correlation with the environment. Moreover, three examples of foot bridges situated in different urban environments have been discussed.
EN
According to P. L. Nervi the value of architecture is limited to the advantages of its organism structure. By means of realizing the principles of construction it is the nature who gives us errorless, fascinating, plastic and esthetic forms. As an example string constructions can be given, which are often called suspended structures and can be characterized, by first of all, by highly dynamic and trembling architecture forms. The paper describes the natural beauty of these structures.
EN
Education of a contemporary engineer should ensure his or her fluid adaptation to changing economic and social conditions. Curriculums of technical education have strict requirements for a con-temporary engineer. In teaching geometry and engineering graphics it is necessary to emphasize acquisition of knowledge and skills which are necessary in engineering practice. At university level it is very important to develop creative invention in a future graduate. Curriculum of geometry and engineering graphics has been worked out after perceptive analysis and requirements that a future civil engineer should develop during his practical education. The paper discusses in details issues connected with organisation of didactic process of geometry and engineering graphics Faculty of Civil Engineering. The authors cover methodical questions concerning the way of introduction of knowledge and organisation of laboratory classes. Nowadays when computer techniques are so commonly used in engineering practice it is necessary to prepare students to work and design in virtual reality. It is necessary to educate students how to work with CAD systems, but at first the students should be prepared to conception design. Curriculum of geometry and engineering graphics for students of the Faculty of Civil Engineering is an attempt of connection between descriptive methods of designing and using CAD systems.
PL
Wykształcenie współczesnego inżyniera powinno możliwie najpełniej zapewniać jego płynne dostosowanie się do zmieniających się warunków gospodarczych i społecznych wynikających z niezwykle szybkiego postępu w dziedzinie technologii. Programy politechnicznego nauczania muszą ściśle przystawać do potrzeb przyszłego inżyniera. W nauczaniu Geometrii i Grafiki Inżynierskiej należy stawiać nacisk na nabywanie wiedzy i umiejętności nie-zbędnych w działalności inżynierskiej. Na poziomie uniwersyteckim jest niezwykle istotne rozwijanie kreatywności przyszłego absolwenta. Program nauczania Geometrii i grafiki inżynierskiej opracowano po wnikliwej analizie cech i potrzeb przyszłego inżyniera, które należy kształtować w trakcie prowadzonych zajęć. Referat w sposób szczegółowy omawia zagadnienia związane z organizacją procesu dydaktycznego przedmiotu Geometria i Grafika Inżynier-ska. Poruszone zostają zagadnienia natury metodycznej odnoszące się zarówno do sposobu prezentacji obowiązującego zakresu wiedzy, jak też prowadzonych zajęć laboratoryjnych, z wykorzystaniem możliwości sprzętu i oprogramowania komputerowego. Obecnie kiedy techniki komputerowe są tak powszechnie używane w praktyce inżynierskiej koniecznym jest przygotowanie studentów do pracy i projektowania w przestrzeni wirtualnej. Koniecznym jest nauczenie studentów jak pracować z systemami CAD, ale w pierwszej kolejności studenci powinni być przygotowani do projektowania koncepcyjnego. Program nauczania geometrii i grafiki inżynierskiej dla studentów Wydziału Budownictwa jest próbą połączenia wykreślnych metod projektowania I projektowania z użyciem systemów CAD.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.