Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

1 Szulc B. M.

1 2015

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Bezpieczeństwo i obronność jako przedmiot nauki

Szulc B. M.

Kwartalnik Bellona

2015

Nr 4

31--42

Autor rozpatruje istotę bezpieczeństwa i obronności jako dyscyplin naukowych. Przytacza podstawowe kategorie filozofii nauki i wskazuje zasadnicze wyznaczniki tożsamości nauk, zwłaszcza dziedzin nauki oraz jej dyscyplin. Jako podstawowy determinant wyodrębnienia dyscyplin naukowych wskazuje przedmiot poznania. Docieka determinantów wyodrębnienia dyscyplin: nauki o bezpieczeństwie i nauki o obronności. Dążąc do jednoznacznego określenia przedmiotu poznania obu dyscyplin, analizuje dotychczasowe podejścia badawcze i wskazuje podstawowe nieścisłości oraz błędy poznawcze i logiczne. Autor analizuje najpowszechniejsze koncepcje oraz ujęcia istoty bezpieczeństwa i obronności. Odwołuje się do kwestii psychologicznych, logicznych oraz etycznych. Zastanawia się również nad zakresem pojęć państwo i naród. Dowodzi konieczności jednoznacznego rozróżnienia przedmiotu poznania nauk o bezpieczeństwie w aspekcie właściwego podejścia metodologicznego. Zwraca uwagę na różnice między bezpieczeństwem i obronnością i w konsekwencji określa ich przedmiot poznania oraz zasadnicze zadania.

The author analyzes the issue of security and defense as academic disciplines. He lists basic categories of science philosophy and indicates essential determinants of science identity, particularly science fields and science disciplines. He prefers the subject of cognition as the basic determinant in isolating science disciplines. He further looks for isolating the following disciplines: security science and defense science. By aiming at unified defining of the subject of cognition of both disciplines, he analyzes already known scientific approaches, and indicates the basic inconsistencies as well as logical and cognitive errors. The author further analyzes the most common concepts of security and defense. He relates to psychological, logical and ethical questions. He also deliberates over the definitions of a state and a nation. He proves the necessity to distinguish the subject of cognition of security science in the aspect of proper methodological approach. He puts attention to the differences between security and defense, and defines their subject of cognition and essential tasks.