Wyniki wyszukiwania - BazTech

1

Spalanie drewna – ekologiczne czy toksyczne?

Śliwińska E., Śliwowski L.

Rynek Instalacyjny

|

2003

|

Nr 6

64--66

PL

Podczas spalania drewna może powstawać wiele toksycznych i kancerogennych związków chemicznych. Rozważając przyszłość energetyczną naszego kraju, a zwłaszcza odnawialne źródła energii, należy zwrócić również uwagę na jakość małych pieców na drewno, kominków i wsadów kominkowych stosowanych w budownictwie. Polskie Normy określają dopuszczalne poziomy tylko niektórych substancji powstających w wyniku spalania drewna w urządzeniach o mocy pow. 1 MWt. Natomiast piece o mniejszej mocy i kominki takiej regulacji nie podlegają.

2

Wskaźnikowa ocena energochłonności ogrzewania budynku

Lis P., Śliwowski L.

Ciepłownictwo, Ogrzewnictwo, Wentylacja

|

2003

|

R. 34, nr 1

13-16

PL

Problem wprowadzenia jasnej i prostej charakterystyki cieplno-energetycznej staje się bardzo ważny, z uwagi na wzrastające ceny energii i paliw oraz ograniczone źródła naturalnych surowców energetycznych. Dysponowanie najlepiej jednym lub najwyżej kilkoma wskaźnikami ujmującymi w formie liczb właściwości cieplno-energetyczne budynków, jest również nieodzowne do podejmowania właściwych decyzji dotyczących inwestycji racjonalizujących zużycie ciepła do ogrzewania budynków i oceny ich efektów. W Polsce i zagranicą zagadnienia związane z tą problematyką były rozwiązywane w podobny sposób. W Polsce zmiany w tym zakresie wprowadzano jednak wolniej i były one jakościowo mniejsze w stosunku do zmian zachodzących w krajach europejskich o zbliżonym klimacie.

3

Wybrane problemy mikroklimatu wnętrz

Lis A., Śliwowski L.

Ciepłownictwo, Ogrzewnictwo, Wentylacja

|

2002

|

R. 33, nr 3

30, 32-35

PL

W związku z coraz większym zatruciem środowiska naturalnego, baczniejszą uwagę kieruje się ostatnio na warunki bytowania człowieka w środowisku sztucznym, gdzie spędza on znaczną część swojego życia. Pojęcie mikroklimat wnętrz odnosi się do zbioru parametrów fizycznych i chemicznych, kształtujących mikrośrodowisko danego pomieszczenia i oddziałujących na ludzki organizm. Bezpośrednio nasilniejszy wpływ na człowieka mają elementy termiczne mikroklimatu. Niezwykle istotne jednak, dla w pełni prawidłowego funkcjonowania organizmu, są także elementy pozatermiczne. Zespół termicznych elementów mikroklimatu tworzą temperatura, wilgotność względna i prędkość przepływu powietrza oraz temperatura promieniowania otoczenia. Zespół elementów pozatermicznych jest bardzo rozległy i obejmuje wiele czynników fizycznych, chemicznych i biologicznych, jak m. in. hałas, oświetlenie, barwy, promieniowanie jonizujące i niejonizujące, zjawiska elektrostatyczne, zanieczyszczenie powietrza substancjami chemicznymi i mikrowłóknami, mikroflora czy mikrofauna. Właściwe ukształtowanie wartości poszczególnych elementów mikroklimatu jest podstawowym warunkiem osiągnięcia przez osoby przebywające w danym środowisku stanu komfortu cieplnego oraz ogólnego dobrego samopoczucia i zdrowia.

4

Wybrane problemy komfortu cieplnego osób w pomieszczeniach

Lis A., Śliwowski L.

Ciepłownictwo, Ogrzewnictwo, Wentylacja

|

2002

|

R. 33, nr 7-8

45-49, 55

PL

Komfort cieplny człowieka, to stan zadowolenia z warunków cieplnych otoczenia, taki w którym zachowana jest równowaga cieplna organizmu ludzkiego. Dąży się do ukształtowania takich, optymalnych warunków wewnątrz pomieszczeń, żeby każdy człowiek był z nich zadowolony. Ze względu na istniejące różnice biologiczne między ludźmi, nie jest możliwe skonstruowanie takiego wnętrza, które satysfakcjonowałoby wszystkie przebywające w nim osoby. Należy zmierzać jednak do uzyskania takich warunków komfortu cieplnego, które byłyby akceptowane przez jak największą liczbę osób. W praktyce, stan obojętnego odczuwania doznań związanych z warunkami panującymi w pomieszczeniu, identyfikowany jest z idealnym stanem komfortu.

5

Ukształtowanie brył budynków szkół a zużycie ciepła do ich ogrzewania

Lis P., Śliwowski L.

Instal

|

2001

|

nr 1

20--23

PL

Każdy budynek bez względu na jego przeznaczenie ma pewne cechy charakterystyczne. Cechy te „tworząc” dany budynek jako architektoniczno-budowlaną całość nie pozostają bez wpływu na zużycie ciepła do jego ogrzewania. Najbardziej widocznymi i zarazem charakterystycznymi cechami każdego budynku jest jego wielkość i kształt. Ujmując wspomniane cechy w formie jednego wskaźnika A/V, odnoszącego powierzchnię przegród zewnętrznych budynku A do jego kubatury V, można analizować ich wpływ na ilość ciepła zużywanego do ogrzewania budynku. Na podstawie takich analiz stwierdzono istnienie wielu, niekorzystnych z uwagi na wysoką wartość wskaźnika A/V rozwiązań projektowych budynków szkół, które są przyczyną zwiększonego zużycia ciepła do ich ogrzewania. W badanej zbiorowości istnieją także rozwiązania, które można częściowo wykorzystać jako podstawę przy projektowaniu nowych szkół. Działanie takie jest na poziomie projektowania działaniem niskonakładowym i charakteryzującym się wysoką efektywnością ekonomiczną. Również w budynkach istniejących możliwe są pewne modyfikacje, wymagają one jednak wysokich nakładów i są mniej atrakcyjne z ekonomicznego punktu widzenia.

6

Mikrośrodowisko w budynkach przedszkoli

Lis A., Śliwowski L.

Instal

|

2001

|

nr 2

4--7, 29

PL

Pojęcie mikroklimat pomieszczeń odnosi się do zbioru parametrów fizycznych i chemicznych, kształtujących mikrośrodowisko danego wnętrza i oddziałujących na ludzki organizm. Badania prowadzone w warunkach rzeczywistych nad mikroklimatem wnętrz i komfortem cieplnym ludzi, wykazały znaczne różnice w ocenie warunków panujących w danym środowisku, w stosunku do badań prowadzonych w warunkach laboratoryjnych czy przy użyciu symulacji komputerowych. Dotychczas szczegółowe badania nad mikroklimatem wnętrz i komfortem cieplnym ludzi w warunkach rzeczywistych prowadzono w budynkach mieszkalnych i w biurach. Badania środowisk przeznaczonych do długotrwałego przebywania dzieci prowadzono przede wszystkim w budynkach szkół podstawowych oraz częściowo średnich. W związku ze wzrostem zachorowalności dzieci na różnorodne postacie alergii oraz astmę wznowiono ostatnio badania nad jakością środowisk, w których przebywają dzieci, pod kątem bezpośredniego wpływu tych warunków na pogarszanie się stanu zdrowia u dzieci. W latach 1995-1996 przeprowadzono badania mikrośrodowiska, panującego w budynkach przedszkoli, zlokalizowanych na terenie miasta Częstochowa. Głównym przedmiotem badań było ustalenie rzeczywistych warunków mikroklimatu w salach przedszkolnych, gdzie głównie przebywają dzieci oraz sprecyzowanie wymagań, związanych z odczuwaniem przez nie stanu komfortu cieplnego.

7

Komfort cieplny osób w budynkach przedszkoli

Lis A., Śliwowski L.

Instal

|

2001

|

nr 3

4--7

PL

Komfort cieplny to stan zadowolenia z warunków otoczenia, taki w którym zachowana jest równowaga cieplna ludzkiego organizmu. Właściwe ukształtowanie wartości elementów mikroklimatu wnętrz jest podstawowym warunkiem osiągnięcia przez osoby przebywające w danym środowisku stanu komfortu cieplnego oraz ogólnego dobrego samopoczucia i zdrowia. Budynki przedszkoli stanowią znaczny udział wśród budynków oświatowych. Wpływ środowiska na rozwój fizyczny i psychiczny dzieci w wieku przedszkolnym jest znaczny i długofalowy ze względu na większą wrażliwość ich nie w pełni ukształtowanych organizmów. Warunki mikroklimatu wnętrz w budynkach przedszkoli są kształtowane przez osoby dorosłe, zgodnie z lepiej poznanymi dotychczas ich biowymaganiami. Biowymagania osób dorosłych związane z odczuwaniem przez nie stanu komfortu cieplnego wydają się nieco inne niż dzieci. Przy kształtowaniu warunków mikrośrodowiska sal przedszkolnych konieczny jest więc pewien kompromis, gdyż sale te użytkują dwie grupy osób o nieco odmiennych wymaganiach, za priorytetowe należałoby uznać jednak wymagania dzieci. Badania środowiska sal przedszkolnych przeprowadzono w budynkach zlokalizowanych na terenie Częstochowy. Celem prowadzonych prac było poznanie rzeczywistych warunków, jakie panują w poszczególnych budynkach przedszkoli, a następnie sprecyzowanie optymalnych wielkości poszczególnych elementów mikroklimatu wnętrz i komfortu cieplnego osób, koniecznych do osiągnięcia dobrego samopoczucia, zdrowia oraz prawidłowego funkcjonowania ludzkiego organizmu.

8

Kryteria biofizyczne komfortu cieplnego ludzi w pomieszczeniach

Śliwowski L.

Zeszyty Naukowe. Budownictwo / Politechnika Śląska

|

2000

|

z. 88

231-236

EN

The relationship between human warmth sensation and physical environment in compartment has been presented. Paper also contains some practice remarks.

9

Praktyczne problemy mikroklimatu pomieszczeń

Nowak H., Śliwińska E., Śliwowski L.

Izolacje

|

2000

|

R. 5, nr 4

29-31

PL

Badania mikroklimatu i komfortu cieplnego ludzi w pomieszczeniach prowadzono w latach siedem dziesiątych w ponad czterystu eksploatowanych mieszkaniach w typowych wielorodzinnych budynkach mieszkalnych. W latach osiemdziesiątych prowadzono badania mikroklimatu i komfortu cieplnego ludzi w pomieszczeniach przemysłowych browaru na gorących stanowiskach pracy w przemyśle.

10

Zdrowotne aspekty opalania drewnem

Śliwińska E., Śliwowski L.

Informacja Instal

|

2000

|

Nr 3 (193)

30--31

PL

Spalanie drewna powoduje emisję groźnych dla zdrowia zanieczyszczeń (tlenków azotu, siarki i węgla, wielopierścieniowych węglowodorów aromatycznych, aldehydów, dioksyn, furanów, wielochlorowanych związków organicznych, metali ciężkich i małych cząstek stałych PM 10). Ponieważ drewno wzbudza zainteresowanie jako alternatywne źródło energii, a stosowanie kominków i wsadów kominkowych w budownictwie jednorodzinnym staje się coraz powszechniejsze, konieczne jest zwrócenie uwagi na ich jakość.