Wyniki wyszukiwania - BazTech

1

Soda Polska Ciech - lider redukcji kosztów

Głowicki P.

Chemik

|

2011

|

Vol. 65, nr 3

164-165

PL

Soda Polska Ciech jest jedynym producentem w Polsce sody kalcynowanej ciężkiej i lekkiej. Szczyci się wieloletnimi tradycjami swoich obu zakładów i nowoczesnymi technologiami spełniającymi wymagania klientów. Rosnąca konkurencja na rynku sodowym wymusza na producentach sody podejmowanie takich działań technologicznych, technicznych i organizacyjnych, których głównym celem jest produkowanie sody przy zachowaniu najwyższych parametrów po jak najniższych kosztach wytworzenia. Patrząc na historie ostatnich dwudziestu lat Zakłady Sodowe w Polsce przeszły szereg transformacji by osiągnąć aktualny stan, tzn. być liderem kosztowym wśród producentów sody metodą syntetyczną.

2

Wloty turbinowych silników odrzutowych - zagrożenia wirem wlotowym

Balicki W., Kawalec K., Pągowski Z., Szczeciński S., Chachurski R., Kozakiewicz A., Głowicki P.

Prace Instytutu Lotnictwa

|

2009

|

Nr 4 (199)

17-24

PL

W artykule przedstawiono warunki otoczenia wlotów silników odrzutowych sprzyjające powstaniu wiru wlotowego i jego zagrożeniach polegających na poderwaniu z ziemi tzw. „ciał obcych” i ich wrzuceniu do kanału przepływowego silnika. Znaleziono podobieństwo powstania wiru wlotowego do powstania trąb powietrznych w atmosferze ziemskiej. Przedstawiono sposoby „lotniskowe” ograniczające możliwość powstania wiru oraz przez odpowiednie kształtowanie wlotów. Przy okazji zwrócono uwagę na możliwość kształtowania samolotowych kanałów dolotowych do silników samolotów bojowych tak aby ograniczyć skutki zderzenia z ptactwem oraz namiarów radarowych nieprzyjaciela. Przytoczono charakterystyki stopnia wykorzystania ciśnienia spiętrze - nia we wlotach współczesnych samolotów bojowych. Zwracano uwagę na obraz fizykalny zjawisk zachodzących we wlotach i przed nimi.

3

Nauczanie hybrydowe - koncepcja i rozwiązania

Głowicki P.

Pomiary Automatyka Kontrola

|

2009

|

R. 55, nr 7

531-533

PL

Artykuł zawiera podstawowe informacje na temat Nauczania Hybrydowego - nowoczesnego, elektronicznego narzędzia wspierającego nauczanie bezpośrednie. W artykule umieszczono podstawowe definicje, wyjaśnienie mechanizmów i korzyści wynikających z nowej metody, jak również wskazanie na zasadność i konieczność jej stosowania we współczesnych organizacjach. W treści wykazano jak ważne jest wykorzystanie nowoczesnych technologii w rzeczywistym rozwoju organizacji. W artykule przedstawiono także etapy procesu projektowania i wdrażania Systemu Nauczania Hybrydowego w organizacji. Kluczową tezą artykułu jest stwierdzenie, że współczesne organizacje powinny wykorzystywać rozwiązania informatycznie nie tylko do zadań operacyjnych, ale również do budowania kapitału intelektualnego poprzez m.in. nauczanie hybrydowe.

EN

The paper contains the main information about the Blended Learning - a modern, electronic tool supporting the direct teaching. There are presented the basic definitions, an explanation of mechanisms and advantages of the new method, as well as the purposefulness and need of applying it in contemporary organizations. The author shows how it is important to use modern technologies in the real development of an organization. In the paper there are also described the stages of designing and implementing the Blended Learning System in the organization. The main thesis of the paper is the statement that contemporary organizations should use IT solutions not only for operation tasks, but also for building the intellectual capital through the Blended Learning. The introduction and the second section contain the information concerning the tendency in building the intellectual capital of contemporary organizations. The crucial theses are based on statements included in Fazlagic and Senge publications. The third section gives the characteristics of Blended Learning together with relating it to the management organization functions (Fig. 1). The author's conception concerning the stages of planning and implementing the Blended Learning in the organization is presented in the fourth section. Use of technologies in the education process can be a chance for small and medium enterprises in the process of creating competitive edges in the scope of building the intellectual capital. This paper is aimed at making the problems of the Blended Learning more familiar, and showing the possibilities of adopting new methods and technologies supporting the development of the organization to individual needs of the organization.