W pracy przedstawiono założenia prowadzenia dydaktyki w zdalnym nauczaniu odwzorowania obiektów technicznych, z zakresu budowy maszyn. Podano warunki prowadzenia tego rodzaju zajęć. Dla nauczania zdalnego zostały wskazane metody konieczne do skutecznego i praktycznego przekazywania wiedzy. Możliwe jest także wykorzystanie e-learningu wspomagając podstawowy proces dydaktyczny, prowadzony na terenie uczelni. Przedstawiono i opisano dodatkowe środki do wykorzystania w procesie dydaktycznym prowadzonym na odległość. Wskazano na pozytywy, ale także negatywy takiego sposobu nauczania.
W pracy przedstawiono założenia prowadzenia nauczania odwzorowania obiektów technicznych, z obszaru budowy maszyn. Opisano zagadnienia teoretyczne z zakresu rysunku technicznego, maszynowego, będące podstawą nauczania praktycznego. W części praktycznej zostały wskazane środki konieczne do skutecznego i praktycznego przekazywania wiedzy. Przedstawiono i opisano wyposażenie wykorzystywane w procesie dydaktycznym.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.