The magnitude and the dynamism of economic, political and social phenomena and the spectacular challenges of the 21st century have led to new approaches of the corporate performance management and to the development of new paradigms. Value-based management (VBM) has emerged as a viable alternative to the various management systems focused on increasing performance which have not recorded the aimed results subsequent to shortcomings of conceptualization, evaluation mechanisms or the concrete possibility of implementation. This article aims to present a theoretical approach of VBM as the complex management philosophy able to offer a holistic solution for achieving performance.
PL
Wielkość i dynamika zjawisk ekonomicznych, politycznych i społecznych oraz spektakularne wyzwania 21 wieku doprowadziły do nowych podejść w zarządzaniu wydajnością przedsiębiorstwa i rozwoju nowych paradygmatów. Zarządzanie przez wartość (VBM) wyłoniło się jako realna alternatywa dla różnych systemów zarządzania ukierunkowanych na zwiększenie wydajności, które nie odnotowały zamierzonych wyników w następstwie braków konceptualizacji, mechanizmów oceny lub konkretnej możliwości realizacji. Artykuł ma na celu przedstawienie teoretycznego podejścia do zarządzania przez wartość VBM jako złożonej filozofii zarządzania będącej w stanie zaoferować całościowe rozwiązanie dla osiągnięcia wydajności.
Engineers education is a difficult and damaging process in dynamically changing conditions in the modern labor market. Theoretical and practical knowledge, which is being provided them, must be (at every level of education) strictly compatible with labor market needs. This situation requires providing future engineers contact with real working conditions. It significantly affects better conformity of future engineer qualifications to employers' demand. This article presents initiatives selected in this area, which are being taken by Polish universities. The authors indicate a group of key competencies of future employees-engineers and characterize potential way of the development of their key skills and competencies in the context of e-learning courses.
PL
Kształcenie inżynierów we współczesnych dynamicznie zmieniających się warunkach na rynku pracy jest procesem trudnym i wymagającym. Dostarczenie przyszłym inżynierom wiedzy teoretycznej i praktycznej musi być, na każdym poziomie nauki, ściśle kompatybilne z potrzebami rynku pracy. Taka sytuacja wymaga odpowiedniego zapewnienia kontaktu przyszłych inżynierów z realnymi warunkami pracy, co znacząco wpływa na lepsze dostosowanie kwalifikacji przyszłego inżyniera do zapotrzebowania jakie zgłaszają pracodawcy. W niniejszym referacie przedstawiono wybrane w tym obszarze inicjatywy podejmowane przez polskie uczelnie, wskazano na grupę kluczowych kompetencji przyszłych pracowników-inżynierów oraz scharakteryzowano potencjalne możliwości kształtowania ich kluczowych umiejętności i kompetencji w ramach zajęć e-learningowych.
Knowledge and processes of knowledge management in enterprises today are of essential importance to their existence. Because of the challenges of virtualization of the economic processes that include virtualization of labour space, knowledge management, with particular focus on tacit knowledge, should be considered with particular care. The aim of the present study is to present the essence of knowledge personalization in the aspect of virtual labour space. The study provides characterization of the concept of knowledge personalization. The virtual elements of labour space were presented. The focus was on selected activities to support knowledge personalization in virtual labour space and presents a holistic approach to managing tacit knowledge in virtual labour space.
PL
Wiedza i procesy zarządzania wiedzą w przedsiębiorstwach mają dzisiaj istotne znaczenie dla ich istnienia. Ze względu na wyzwania, wirtualizację procesów gospodarczych, które obejmują wirtualizację miejsca pracy, zarządzanie wiedzą, ze szczególnym naciskiem na wiedzę ukrytą, należy rozważyć ze szczególną starannością. Celem niniejszego opracowania jest przedstawienie istoty personalizacji wiedzy w aspekcie pracy wirtualnej przestrzeni. Studium zawiera charakterystykę pojęcia personalizacji wiedzy. Zaprezentowano wirtualne elementy przestrzeni pracy. Skupiono się na wybranych działaniach wspierających personalizację wiedzy w wirtualnej przestrzeni pracy i przedstawiono całościowe podejście do zarządzania wiedzy ukrytej w wirtualnej przestrzeni pracy.
4
Dostęp do pełnego tekstu na zewnętrznej witrynie WWW
Application of information technology in the practice of contemporary enterprises is a natural process which results primarily from the needs of all market participants for shortening lead times and reduction of costs of any business activities. Also, the process of supply chain management today has witnessed considerable impact of the implementation of information technologies on the process of its virtualization. This study attempts to identify IT factors which affect the operation of the virtual supply chain.
PL
Zastosowanie technologii informacyjnej we współczesnych przedsiębiorstwach jest procesem naturalnym, wynikającym w głównej mierze z potrzeb wszystkich uczestników rynku, dotyczących skrócenia czasu realizacji transakcji oraz obniżenia kosztów wszelkich działań biznesowych. Również w procesie zarządzania łańcuchem dostaw widać wyraźny wpływ informatyzacji na proces jego wirtualizacji. Celem niniejszego opracowania jest próba określenia czynników informatycznych mających wpływ na funkcjonowanie wirtualnych łańcuchów dostaw.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.