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Blended learning zur Entwicklung steuerungstechnischer Kompetenz

Klemenz D.

Zeszyty Naukowe Instytutu Pojazdów / Politechnika Warszawska

2008

z. 5/72

193--205

Mit Soft-SPS und Visualisierungsprogrammen, wie sie für Leitsysteme oder Mensch-Maschine-Schnittstellen genutzt werden, lassen sich die Erstellung und die Erprobung von SPS-Anwenderprogrammen auf einem PC durchführen. Dies eröffnet für Studierende die Möglichkeit mit „Computer Based Training“ selbst-ständig steuerungstechnische Kompetenz zu erwerben. Ein Übungsmodul durch den die Kenntnisse über die Arbeitsweise von SPS vertieft werden sollen wird vor-gestellt. Es ist ein Programm für die Addition von drei-stelligen ganzen Zahlen zu entwickeln. Der Programm-entwurf ist so zu strukturieren, dass die Teilschaltungen bereits während des Entwurfs erprobt werden können.