Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

1 2006

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Hygiene and school performance

Šenitková I., Zacharová J., Bučáková M.

Czasopismo Techniczne. Budownictwo

2006

R. 103, z. 5-B/2

547--554

The objective of the present study is to determine the relation between hygiene conditions and student productivity performance in the schools. The carbon dioxide concentration measurements are often used to quantify the human occupation pollution related to indoor hygiene. The group of students was required to take standardized concentration ability tests in order to study school productivity performance. The level of indoor air quality in the school buildings is mostly moderate level of air quality expectation. Air change rate in the most of the school buildings are well below recommended level which affects the students' productivity performance. The higher design category of school indoors the productivity performance can be expected about 3 %.

Celem przedstawionych badań jest określenie związku między warunkami higieny a wydajnością osiągnięć ucznia w szkole. Pomiar stężenia dwutlenku węgla jest często stosowany do określenia zanieczyszczenia związanego z obecnością ludzi i odnoszącego się do higieny wewnętrznej. Grupa uczniów została poddana standardowym testom zdolności koncentracji w celu zbadania wydajności szkolnych osiągnięć. Poziom jakości powietrza wewnętrznego w budynkach szkolnych jest w większości na poziomie umiarkowanej oczekiwanej jakości powietrza. Wskaźnik zmiany powietrza w większości budynków szkolnych jest znacznie poniżej zalecanego poziomu, co wpływa na szkolne osiągnięcia uczniów. Podwyższenie poziomu kategorii wnętrz szkolnych może spowodować wzrost efektywności osiągnięć o około 3%.