Wyniki wyszukiwania - BazTech

1

Nowe życie latarni morskiej Rozewie II - studium przypadku

Komar Beata, Pluszczewicz Agnieszka

Builder

|

2023

|

R.27, nr 5

58--62

PL

Latarnie morskie stanowią nieodłączny element krajobrazu morskiego. Od wieków przestrzegają przed niebezpieczeństwem wynikającym ze zmiennych warunków atmosferycznych czy ukształtowania terenu oraz pomagają w określeniu lokalizacji. Najstarszą latarnią morską na polskim wybrzeżu jest latarnia morska na Rozewiu - tzw. Rozewie I (1822). W roku 1875 uruchomiono w jej pobliżu drugi obiekt latarniowy - tzw. Rozewie II. Oba obiekty przesyłały sygnał nawigacyjny jednocześnie do 1910 roku. Artykuł skupia się na obiekcie Rozewie II - nowo otwartym dla ruchu turystycznego w 2022 roku - a jego zadaniem jest prezentacja wyników badań terenowych oraz zwrócenie uwagi na wartość historyczną i kulturową obiektów latarniowych. Celem badań była ocena walorów architektonicznych i turystycznych oraz określenie roli niedawno otwartego obiektu. W wyniku przeprowadzanych analiz sformułowano wnioski mogące w znaczący sposób wpłynąć na wzrost walorów turystycznych i wizerunkowych latarni morskiej Rozewie II.

EN

Lighthouses are an inseparable part of the seascape. For centuries, they have been warning against the danger resulting from changing weather conditions or terrain and help in determining the location. The oldest lighthouse on the Polish coast, there is a lighthouse on Rozewie - the so-called Rozewie I (1822). In 1875, a second lighthouse object was launched in its vicinity - the so-called Rozewie II. Both objects transmitted a navigation signal simultaneously until 1910. The article focuses on the Rozewie II facility - newly opened to tourism in 2022 - and its task is to present the results of field research and draw attention to the historical and cultural value of lighthouse objects. The aim of the study was to assess the architectural and tourist values and determine the role of the recently opened facility. As a result of the conducted analyses, conclusions were formulated that could significantly affect the increase in the tourist and image values of the Rozewie II lighthouse.

2

Projektowanie mebli w procesie dydaktycznym na kierunku architektura wnętrz

Groń Krzysztof, Pluszczewicz Agnieszka

Builder

|

2022

|

R.26, nr 7

14--18

PL

Artykuł mówi o projektowaniu mebli w procesie dydaktycznym w Katedrze Sztuk Pięknych i Projektowych na Wydziale Architektury Politechniki Śląskiej w Gliwicach. Studenci realizują projekty w nurcie tzw. projektowania odpowiedzialnego społecznie, wspartego umiejętnościami z zakresu praktycznego stosowania metodyki design thinking oraz praktycznymi umiejętnościami typologizacji i wykonywania dokumentacji technicznej mebli. Zadania manualne z drewnem dają praktyczną umiejętność pracy z materiałem oraz kształtują i rozwijają estetykę, a także umiejętność dostrzegania walorów materiału. Analizy projektu w zakresach formy i funkcji pozwalają na ugruntowanie myślenia analitycznego, wyciąganie wniosków, co w procesie projektowym jest niezbędne.

EN

The article talks about furniture design in the teaching process at the Department of Fine Arts and Design at the Faculty of Architecture at the Silesian University of Technology in Gliwice. Students implement projects in the designing socially responsible, supported by skills in the field of practical application of the design thinking methodology and practical skills to typologize and prepare technical documentation of furniture. Manual tasks with wood give you the practical ability to work with the material and shape and develop the aesthetics and the ability to perceive the values of the material. Project analyzes in terms of form and function allow you to consolidate analytical thinking, drawing conclusions what is necessary in the design process.

3

Architecture for children. Research of selected cases of separated play zones for kids in the public utility interiors

Komar Beata, Pluszczewicz Agnieszka

Architecture Civil Engineering Environment

|

2021

|

Vol. 14, no. 4

21--30

EN

The changing lifestyle makes that children become equal users of urban spaces and more and more often participate in social and business meetings. Shopping malls have long ceased have purely consumer functions, becoming places of entertainment and relaxation. This generates the need to provide child with at least a small recreational space and general adaptation of public spaces to their needs. The paper focuses on free children’s corners in the interiors of selected public premises, presenting the issues from the point of view of an interior designer, as well as based on interviews with their users, equipment manufacturers and owners of premises. The main aim of the study is to explore the issues of separate zones for children in public utility interiors and to define guidelines for the process of their shaping. For this purpose, field studies were carried out, on the basis of which the criteria for the evaluation of objects were prepared. Among others: safety, general impression, adaptation for children with disabilities, equipment, visual attractiveness, educational value, linking the play area with the location, the presence of modern technologies.