PL
 |
EN
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 5

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
System WLAN z iteracyjnym dekodowaniem multisymboli OFDM
Kotrys R., Krasicki M., Remlein P., Stelter A., Szulakiewicz P.
Przegląd Telekomunikacyjny + Wiadomości Telekomunikacyjne
|
2014
|
nr 8-9
738--740
PL
Zaproponowano zastosowanie kodowania, przeplotu i iteracyjnego dekodowania dla wielostrumieniowej transmisji OFDM, oddzielnie dla sygnału w każdym odstępie modulacji. Opisany schemat transmisji może być zastosowany w sieciach i systemach MIMO następnej generacji. Własności zaproponowanego sposobu transmisji w kanale Rayleigha i kanałach WLAN-owskich zbadano w drodze symulacji. Zaprezentowano i omówiono wybrane wyniki BER(SNR).
EN
This paper investigates the MIMO communication system in which encoding, interleaving and iterative decoding of multi-stream OFDM signal is done separately in each signaling interval. The proposed transmission scheme may be used in the next generation MIMO systems. Properties of the proposed method of transmission over the Rayleigh and WLAN channels have been tested by a simulation. The article presents and discusses selected results of BER(SNR).
2
Iteracyjne sukcesywne usuwanie interferencji międzykanatowych w systemach OFDM
Kotrys R., Krasicki M., Remlein P., Stelter A., Szulakiewicz P.
Przegląd Telekomunikacyjny + Wiadomości Telekomunikacyjne
|
2013
|
nr 2-3
43--47
PL
Przedstawiono zastosowanie iteracyjnej metody sukcesywnego usuwania interferencji (SIC - Succesive Interference Cancellafion) do usuwania interferencji międzykanałowych w przypadku sygnałów OFDM. Omówiono znane z literatury przykłady jej wykorzystania, m.in. w systemach CDMA i OFDMA. Zaprezentowano iteracyjną wersję metody SIC (ISIC) w zastosowaniu do usuwania ACI z dwóch sąsiednich kanałów OFDM. Zademonstrowano przykład potencjalnego użycia metody ISIC w odbiorniku systemu WLAN, pokazano jak - dzięki proponowanej metodzie ISIC - można efektywnie korzystać z widma telekomunikacyjnego w systemach bezprzewodowych.
EN
In this paper an iterative successive interference cancellation (ISIC) method fa removing adjacent channel interference (ACI) from OFDM signals is developed. Prior to that, the genuine (non-iterative) SIC and its applications for CDMA and OFDMA systems are briefly reviewed. Results of a simulation experiment show that it is possible to exploit the telecommunication bandwidth in a more efficient way by incorporating ISIC block into WLAN (Wireless Local Area Network) 802.11ac receivers.
3
Międzynarodowy projekt Train2Cert, kształcenie zawodowe na potrzeby certyfikacji w dziedzinie ICT
Kotrys R., Remlein P., Stelter A., Szulakiewicz P.
Przegląd Telekomunikacyjny + Wiadomości Telekomunikacyjne
|
2008
|
R. 81, nr 8-9
961-963
PL
Opisano wybrane aspekty projektu Train2Cert realizowanego na Wydziale Elektroniki i Telekomunikacji w ramach europejskiego programu Leonardo da Vinci. Politechnika Poznańska pełni funkcję koordynatora międzynarodowego zespołu realizującego projekt. W ramach projektu dzięki współpracy kilku renomowanych uczelni technicznych tworzony jest program szkoleń oraz wysokiej jakości materiały dydaktyczne. Szkolenia wykorzystują nowoczesne techniki e-learningowe w powiązaniu z klasycznymi zajęciami w laboratoriach. Materiały dydaktyczne i szkolenia dotyczą wybranych zagadnień technologii informacyjnych i telekomunikacyjnych.
EN
In this paper, there are described the selected aspects of the international project named Train2Cert. This project is realized by Faculty of Electronic and Telecommunication in the frame of the EU Leonardo da Vinci program. Poznan University of Technology is the coordinator of Train2Cert project. The partnership established for Train2Cert is a consortium of 7 European academic centers as well as training organizations and enterprises closely linked to the ICT sector. In the project are developed high-quality education materials and training courses for distance learning and traditional laboratory in the field of information and communication technologies.
4
Projekt INVOCOM - nauczanie na odległość wykorzystujące internet i interaktywne strony www
Kotrys R., Remlein P., Stelter A., Szulakiewicz P.
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Elektryka
|
2004
|
Nr 48
85-101
PL
W artykule opisano wybrane rezultaty trzyletniego projektu INVOCOM realizowanego w Instytucie Elektroniki i Telekomunikacji w ramach europejskiego programu Leonardo da Vinci. Politechnika Poznańska pełni funkcję koordynatora międzynarodowego zespołu realizatorów z Francji, Finlandii i Portugalii, którzy przygotowują dostępne w Internecie interaktywne materiały dydaktyczne dotyczące wybranych zagadnień technologii informacyjnych i telekomunikacyjnych. Po krótkiej charakterystyce projektu, który wprowadzono półtora roku temu, opisano dwa kursy przygotowywane przez autorów artykułu. Jeden z nich dotyczy algorytmów dekodowania, a drugi - protokołów wielodostępu do medium transmisyjnego w bezprzewodowych sieciach komputerowych.
EN
In this paper, there are described the selected results of the international project named INVOCOM, realized in the frame of the EU Leonardo daVinci program. After short introduction to the project there are described two interactive courses. The first one concerns the decoding algorithms (VA and Max-Log-MAP). The second course concerns the MAC protocols.
5
Protokoły wielodostępu w sieciach WLAN
Szulakiewicz P., Kotrys R., Stelter A.
Przegląd Telekomunikacyjny + Wiadomości Telekomunikacyjne
|
2003
|
nr 8-9
397-404
PL
Przedstawiono warstwę MAC w standardach IEEE 802.11 i HIPERLAN/2. Szczególną uwagę zwrócono na te elementy, które decydują o przydatności danej sieci do przesyłania ruchu multimedialnego.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.