PL
 |
EN
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 19

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available Selected Examples of Applications of New Graphics and Animation Technologies
Filutowicz Z., Przybyszewski K., Paszkowski J.
Journal of Applied Computer Science Methods
|
2016
|
Vol. 8 No. 1
29--40
EN
In recent years there has been a marked increase in the competitiveness of some very interesting (user) applications software within the field of computer graphics and animation. This paper presents an analysis of selected examples of the use of graphic applications software designed for professional use within various areas of human activity, and also focusses on the potential for further development of this software. Graphic applications software that makes use of motion capture, performance capture, time-lapse, morphing, Augmented Reality and the use of avatars in human-computer communication has become increasingly popular, cheap and simple.
2
Materia zawieszona. Czy w domu bywa niebezpiecznie?
Urbaniak W., Eitner K., Przybyszewski K.
Przegląd Komunalny
|
2015
|
nr 5
67--69
PL
Narażenie na kontakt z materią zawieszoną, zwaną potocznie pyłami, jest nieodzowną częścią życia wszystkich organizmów lądowych na kuli ziemskiej. Rozpatrywanie obecności materii zawieszonej w atmosferze bez uzupełnienia wiedzy o jej występowaniu w najbliższym otoczeniu, czyli w domu, pracy i biurze, przypomina rozpatrywanie zagadnień światowej gospodarki w oderwaniu od domowego budżetu.
EN
The amount of the particulate matter entails a serious problem which more and more attention has been paid to. Therefore, many law regulations, such as fines have been introduced to citizens of the European Union. The main endangerment of this phenomena is a negative influence on our health condition. The fact that the concentration of the particulates in the atmosphere, especially within the vicinity of large-sized agglomerations, has been exceeded multiple times poses a serious threat to our society. However, home is the place where people are exposed to the harmful impact of the dust the most. This particular issue is the subject of the research paper. It shows the correlation between smoking tobacco and amount of dusts at home. Furthermore, collected data was compared with the government norms which allows the reader to realize the scale of the problem.
3
Content available Federated Database Systems in Supply Chain Management
Paszkowski J., Marchlewska A., Przybyszewski K.
Journal of Applied Computer Science Methods
|
2012
|
Vol. 4 No. 2
55--66
EN
The article shows the possible ways of use of federated database technologies in data management in the logistic chains of companies. The architectures and components of software for creating the federated systems and some suggestions for the architecture of data management information systems for companies are presented in the text. The mentioned solution stands a proposal to resolve the difficult problem of cooperation between the computer information systems in companies, which refers to making the data of company available to the external users and managing data in the logistic chain. The authors included an overall review of commercial software, which can be used to build the software of data managing in the chains of cooperating companies.
4
Content available remote Cognitive properties of approval voting : an experimental approach
Przybyszewski K., Rzeska M., Sosnowska H.
Operations Research and Decisions
|
2011
|
Vol. 21, No. 3-4
21-34
EN
The paper summarizes two series of experiments demonstrating the cognitive properties of approval voting. The former series is devoted to mental processes induced in decision makers who use the method of approval voting. Based on cognitive effort, the use of choice strategies is presented in this paper. The observations of respondents show that most of them use relatively effortless strategy of eliminating alternatives and attributes. Few respondents use more sophisticated methods. The other series of experiments analyses the number of alternatives chosen in approval voting. It appears that the average number is not constant, even for similar votes but it depends on the subject of voting. The number of chosen alternatives and the subjective significance of the scope of voting are negatively or positively correlated in the case of special votes. The analyzed experiments show that the cognitive properties of approval voting have a diverse structure.
5
Content available remote Cognitive effort of voters under three different voting methods - an experimental study
Malawski M., Przybyszewski K., Sosnowska H.
Operations Research and Decisions
|
2010
|
Vol. 20, No. 3-4
69-79
EN
This paper deals with the comparison of the processes of decision making by voters under the approval voting rule (in two variants: classical and categorization) and majority rule. Under the majority rule, each voter chooses a single alternative. Under approval voting, they can vote for as many alternatives as they wish. Under the categorization method, they divide alternatives into three groups: approvable, not approvable and neutral. We conducted a process tracing experiment with respondents choosing an office manager from 13 candidates characterized by 14 attributes. The process of collecting information on candidates from the data presented on the screen was observed by a coordinator. For this experiment, the concept of cognitive effort was defined as the quantity of information gathered. The cognitive effort made under the three methods was compared. The highest cognitive effort was observed in the case of the categorization method and the lowest in the case of approval voting.
6
Content available On the Method of Calculating the Correlation Between the Parameters that describe the Ultra Fine Griding Process Simulation and the Real Process Time
Przybyszewski K., Łukasiak K.
Journal of Applied Computer Science Methods
|
2009
|
Vol. 1 No. 2
93--104
EN
To simulate the ultra fine grinding process of solid matter composed of crystals, agglomerates or aggregates – a random process that bears the features of a physical chemistry collective process – we can use algorithms based on probability methods, as was proved in earlier publications [9, 10, 13]. These publications also discuss grinding simulations for uniform and non-uniform size distributions. In this paper, we describe the method of determining a correlation factor between the parameters that describe a simulation (the energy factor) and the real process time. This correlation is the most important piece of information required to define the kinetics of the process, as it allows to judge the real process by examining the simulation results.
7
Content available International Journal of Applied Computer Science Methods: Authors’ Instructions for the Preparation of the Submission Format of the Final Version of the Manuscript
Zurada J. M., Cader A., Przybyszewski K.
Journal of Applied Computer Science Methods
|
2009
|
Vol. 1 No. 1
93--99
EN
The abstract should summarize the content of the paper and should contain at least 50 and at most 120 words. It should be set in 9-point font size and should be inset 1.0 cm from the right and left margins. Following the abstract, at least three and up to six keywords should be included. The keywords must characterize the subject of the paper and assists in indexing.
8
Content available E-Science Platform
Cader A., Goetzen P., Przybyszewski K.
Journal of Applied Computer Science Methods
|
2009
|
Vol. 1 No. 1
7--23
EN
We introduced the concept and setting up of a new platform to support research, which was worked out in the Information Technology Institute, Academy of Management in Lodz. The platform is the subject of two projects developed in the ITI. The role of e-Science Platform (ESP) is to support distributed research teams activities, whose members work on the same subject but in separated research centers. The ESP provides the research teams tools for effective communication, storage and management of data and information generated during the research, within the so-called the Virtual Research Area (VRA). Many other useful tools for the researchers were also presented. An important element of the project is to initiate and stimulate research, and to give organizational and legal assistance from specialized units operating within the framework of ESP modules.
9
Content available Wykorzystanie metod kontrastu lokalnego do wykrywania krawędzi w obrazie
Vorobel R., Stobińska M., Przybyszewski K.
Automatyka / Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
|
2009
|
T. 13, z. 3/1
1033-1041
PL
Wykorzystując metody kontrastu lokalnego, zdefiniowaliśmy prostą metodę wykrywania krawędzi, charakteryzującą się zwiększoną czułością względem poziomu różnicy jasności. Umożliwia ona wykrycie krawędzi, gdy różnica jasności jest minimalna, ze względu na zwiększona czułość metody obliczania pochodnej wykorzystującej różnice względne. Opisaną metodę wykrywania krawędzi możemy stosować w bardziej skomplikowanych obliczeniowo metodach wykrywania krawędzi, jaką jest na przykład metoda Canny'ego, zamiast metody Sobela. Stwarza to nowe możliwości zwiększenia precyzyjności metod wykrywania krawędzi.
EN
A simple method of edges detection have been described. It is based on the method of local contrast enhancement and it is distinguished by increased sensitivity of the brightness difference. It enables the edges detection even for a minimal brightness difference because of a more sensitivity method of the derivative calculations based on the relative differences between brightness levels. It is possible to use that method instead another ones, as Stobel's one for example, in more complicated calculations, as Canny's method, for example. These create a new possibility to increase a sensitivity of the edges detection methods.
10
Content available Rozproszone platformy e-nauczania
Cader A., Przybyszewski K.
Automatyka / Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
|
2009
|
T. 13, z. 3/2
1481-1491
PL
W pracy przedstawiono rozproszone środowiska e-learningo-we. Dokonano porównania właściwości platform rozproszonych i scentralizowanych. Platformy rozproszone mogą o wiele bardziej skutecznie kształtować indywidualny profil nauczania i dostosowywać program nauczania do możliwości oraz potrzeb studentów. Mogą przekształcać się w indywidualne platformy e-learnigu. Środowiska rozproszone najlepiej implementować z wykorzystaniem technologii agentowych. Zaproponowano model warstwowy dla takiego rozwiązania.
EN
Distributed e-learning environments has been presented in this paper. There was made a comparison of properties both distributed and centralized platforms. Distributed platforms can shape an individual learning profile and fit it to student possibilities and needs more effective than centralized systems. They can transform to Individual e-learning Platforms. The best way to implement distributed environments is to use agent technologies. There was proposed a layers model for this solution.
11
Content available O możliwościach zastosowania wybranych metod wyznaczania efektywności klasycznych i e-learningowych systemów kształcenia
Przybyszewski K., Cader A., Marchlewska A.
Automatyka / Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
|
2009
|
T. 13, z. 3/2
1493-1514
PL
W pracy opisaliśmy zasadę separacji obiektów systemu kształcenia (klasycznego i e-learningowego). Opierając się na zasadzie separacji obiektów systemu kształcenia, zaproponowaliśmy sposób wyznaczania edukacyjnej efektywności systemów kształcenia wykorzystujący zmodyfikowaną metodę edukacyjnej wartości dodanej. Zaproponowana metoda ma szerszy zakres zastosowań w porównaniu z metodą klasyczną: pozwala między innymi wyznaczać efektywność systemu w odniesieniu do jednostkowego elementu systemu (ucznia/studenta, nauczyciela) oraz jest możliwa do zastosowania na dowolnym poziomie kształcenia, w tym także w szkołach wyższych. Metoda jest prostsza obliczeniowo i nie wymaga dodatkowych estymacji. Rezultaty zastosowania nowego sposobu wyznaczania efektywności edukacyjnej systemów kształcenia porównaliśmy z wynikami zastosowania klasycznej metody polecanej przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. Wyniki analizy ewidentnie potwierdzają przewagę nowej metody nad klasyczną.
EN
In the paper we have described a principle of elements separation of any education system (classical or electronic). We have proposed method of determination of an effectiveness of the education systems based on the separation principle and on the modified education added-value method. It is useful in wider area as a classical method: it is possible to determine an effectiveness coefficient of an unit element of a system (learner, teacher) and it is useful for any level of education, for the high schools, for example. It is simple for calculation and any added estimations are needed. The results that obtained with it have been compared with those from the classical education added-value method. That comparison certifies new method advantage over an classical one.
12
Content available Zastosowanie zbiorów rozmytych do ewaluacji różnych aspektów systemów kształcenia
Przybyszewski K.
Automatyka / Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
|
2008
|
T. 12, z. 3
1033-1045
PL
W pracy przedstawiono koncepcję zastosowania liczb rozmytych do oceny postępów ucznia/studenta w przyswajaniu wiedzy i zdobywaniu umiejętności. Metoda wykorzystuje działania na liczbach rozmytych i przecięcie zbiorów rozmytych. W części badawczej zastosowano metodę do wyznaczenia ocen: semestralnych i rocznych, uczniów jednej klasy gimnazjalne w obrębie wybranego przedmiotu. Wyznaczone w ten sposób wartości zostały porównane z ocenami wystawionymi przez nauczycieli. Zaproponowano także zastosowanie tej metody wyznaczania ocen końcowych do definiowania wartości funkcji informacyjnej dla systemów kształcenia jako systemów informacyjnych, dla których można prognozować efektywność (w sensie pedagogicznym) działania.
EN
The paper describes a conception of an application of the fuzzy numbers for assessing students' progress in learning, knowledge assimilation and abilities. The method of judge is based on operations performed on the fuzzy numbers and fuzzy sets. The method has been used for a determination of the semester and annual marks for one group of the gymnasium and one chosen subject. Those values of marks have been compared with teachers' ones. We propose to apply that method of the final marks determination for the information function definition for the learning systems treated like information systems. We hope that it is possible to forecast an efficiency factors (in pedagogical sense) for those systems
13
Content available Wzmacnianie kontrastu obrazu jako jeden ze sposobów poprawy jego jakości
Vorobel R., Przybyszewski K.
Automatyka / Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
|
2008
|
T. 12, z. 3
723-731
PL
W pracy przedstawiono analizę znanych podejść do poprawy jakości obrazów przez wzmacnianie ich kontrastu z wykorzystaniem przekształceń globalnych poziomów jakości. Autorzy zaproponowali oryginalną metodę dwuparametrycznego przetwarzania poziomów jasności obrazu, która wykorzystuje do obliczeń kontrastu elementu obrazu poziom subiektywnej adaptacji obserwatora do jasności. W połączeniu z metodami wzmacniania kontrastu lokalnego zapewnia ona poprawę jakości obrazu. Efektywność metod została zilustrowana przykładami.
EN
The analysis of known approaches to image quality enhancement with contrast amplification by global transformation is carried out. The original biparametric method for image gray level transformation, which uses pixel contrast evaluation with respect to fixed adaptation gray level, has been proposed. In association with local contrast transformation it provides image quality enhancement. The effectiveness of proposed approach is illustrated with examples.
14
Content available Zastosowanie zbiorów rozmytych do oceny testów (problemów zamkniętych)
Przybyszewski K.
Automatyka / Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
|
2006
|
T. 10, z. 3
629-639
PL
W pracy przedstawiono koncepcję zastosowania liczb rozmytych do oceny postępów studenta w przyswajaniu wiedzy i zdobywaniu umiejętności. Metoda wykorzystuje działania na liczbach rozmytych i przecięcie zbiorów rozmytych. W części badawczej zastosowano metodę do testów zawierających pytania w różnorodnych formach (wybór jednej lub wielu odpowiedzi, uzupełnienia, podstawienia) i porównano otrzymane wyniki z wynikami otrzymanymi tradycyjnymi metodami.
EN
The paper describes a conception of application of the fuzzy numbers for assessing students' progress in learning, knowledge assimilation and abilities. The method of judge is based on operations performed on the fuzzy numbers and fuzzy sets. It has been used for assessing different forms of tests (one-choice, multiple-choice, complementary or replaced one) and the results have been compared with teachers' marks.
15
Content available Analiza zależności prawdopodobieństwa rozpadu kryształu od jego rozmiaru w symulacji ultradrobnego rozdrabniania kryształów
Łukasiak K., Przybyszewski K.
Automatyka / Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
|
2006
|
T. 10, z. 3
125-133
PL
Do symulacji procesu rozdrabniania ultradrobnego ciał stałych, których ziarna zbudowane są z kryształów, aglomeratów bądź agregatów; będącego procesem stochastycznym mającym cechy fizyko­chemicznego procesu kolektywnego, można zastosować algorytmy oparte na metodach probabilistycznych, co zostało wykazane we wcześniejszych pracach (Przybyszewski et al. 2004, Łukasiak et al. 2005). Przedstawiono w nich symulacje rozdrabniania w przypadku rozkładów rozmiarowych jednomodalnych. W pracy przedstawiono wyniki otrzymane dla różnych zależności prawdopodobieństwa rozpadu pojedynczego kryształu od jego rozmiaru: zależność od promienia, od przekroju czynnego, a mianowicie: od objętości, a także przypadek braku takiej zależności.
EN
We can use the algorithms base on the probabilistic methods for the simulations of the ultra fine wet grinding process of the solid state particles, which are built out of the crystals, agglomerates or aggregates, which is a stochastic process that we can call collective process, as it been proved in earlier publications (Przybyszewski et al. 2004, Łukasiak et al. 2005). In those papers, we pointed out how to use algorithms for the simulations of materials with non one-size distribution. In this paper we present the results of the simulations in which we considered relationship between a probability of the grain disintegration at its diagonal, cross section, volume and without any relationship.
16
Metody budowy ergonomicznych systemów nawigacji WWW
Przybyszewski K.
Elektronika : konstrukcje, technologie, zastosowania
|
2005
|
Vol. 46, nr 1
40-45
PL
Opisano proces budowy systemu nawigacji WWW do ułatwienia odnalezienia informacji w zbiorze dokumentów hipertekstowych. Przedstawiono skrótowo teorię "żerowania informacyjnego". Zaprezentowano także krótki przegląd literatury zawierającej wyniki badań na temat systemów nawigacji oraz zaprezentowano ogólny model rozbudowy systemów nawigacji z wykorzystaniem bazy (podstawowa struktura nawigacyjna) i nadbudowy (pomocnicze systemy nawigacyjne).
EN
The expansion ot World Wide Web cause the process of creating huge amount of miscellaneous Websites. Today the number of WWW sites is estimated in billions. Creating new Websites comes with creating new technologies and tools that helps to construct bigger and more complicated services. Every website needs a navigation system that allows browsing content of website. Clear and simple navigation system is the fundament to build successful website. This article describes methods and recommendations how to create ergonomical navigation systems in complex websites.
17
Content available Tutoriale i trenażery umiejętności w nauczaniu zdalnym
Przybyszewski K.
Automatyka / Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
|
2005
|
T. 9, z. 3
799-809
PL
Skrypty elektroniczne są najmniejszą i najważniejszą jednostką zasobów systemu zdalnego nauczania. Mogą występować jako jednostki samodzielne (pełnią wtedy rolę tutoriali) lub też mogą być osadzone w większych strukturach (np. mogą obejmować swoim zakresem jeden przedmiot w ramach cyklu kształcenia). Dwa elementy: baza umiejętności, w której zgromadzone są problemy i ćwiczenia, oraz baza ewaluacji, w której zgromadzone są algorytmy oceny poprawności wykonania poleceń, decydują, w jakim stopniu realizowane jest dydaktyczne sprzężenie zwrotne oraz jaki jest poziom automatyzacji procesu nauczania realizowanego przez skrypt - decydują o inteligencji skryptu. W przypadku, kiedy część ćwiczeniowo-sprawdzająca (baza umiejętności) dominuje w skrypcie, możemy nazwać go trenażerem umiejętności. W opracowaniu przedstawiono strukturę trenażerów umiejętności zaprojektowanych przez pracowników Zakładu Metod Przetwarzania Informacji Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi oraz projekt dalszych prac w przedstawionym temacie.
EN
The eleetronic course books (ECB) are the basic and the most important elements for the content of each e-learning system. They may be the independent units (we call them tutorials) or they may be the elements of the bigger structures (for example: each of the is a course for one school or study subject). There are two main elements that decide kind of level of the didactic feedback (or the level of the intelligence of the ECB): the base of skills that contains the problems and exercises; and the evaluation base that contains the algorithms for the skills level estimation. These two elements decide a level of the automatization of the learning process, as well. In the case that the training element (the base of skills) is the biggest part of the ECB, we call it the skill training unit (STU). The structures of some STU that have been built by the researchers from the Information Proceedings Methods Unit in The Academy of Humanities and Economics in Łódź and some future projects of researches, are described in this work.
18
Content available Symulacja procesu rozdrabniania ultradrobnego dla niejednomodalnych rozkładów rozmiarowych ziaren
Przybyszewski K., Łukasiak K.
Automatyka / Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
|
2005
|
T. 9, z. 3
443-451
PL
Do symulacji procesu rozdrabniania ultradrobnego ciał stałych, których ziarna zbudowane są z kryształów, aglomeratów bądź agregatów, będącego procesem stochastycznym mającym cechy fizykochemicznego procesu kolektywnego, można zastosować algorytmy oparte na metodach probablistycznych, co zostało wykazane we wcześniejszych pracach [10, 9]. Przedstawiono w nich symulacje rozdrabniania w przypadku rozkładów rozmiarowych jednomodalnych. W niniejszej pracy przedstawiono zastosowanie ustalonego wcześniej algorytmu do modelowania materiałów o rozkładzie ziaren niejednorozmiarowym. Zaproponowano także uzależnienie prawdopodobieństwa rozpadu ziarna od wielkości jego przekroju, co zwiększa zgodność uzyskanych wyników z wynikami eksperymentów rzeczywistych.
EN
We can use the algorithms base on the probabilistic methods for the simulations of the ultra fine wet grinding process of the solid state particles, which are built out of the crystals, agglomerates or aggregates, which is a stochastic process that we can call collective process, as it been proved in earlier publications [10, 9]. The simulations of the grinding process of one-size distribution materials were pointed out in those publications. In this paper, we point out how to use algorithm that has been fixed earlier for the simulations of materials with non one-size distribution. We suggest to addict a probability of the grain disintegration at its cross section, that makes the results much close to the results of the experiments.
19
Content available remote Architektura systemu laboratorium wirtualnego
Przybyszewski K., Kolibabka M.
Automatyka / Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
|
2004
|
T. 8, z. 3
625-633
PL
Laboratorium wirtualne jako element składowy systemów LCMS wymaga szczególnej jak na oprogramowanie rzeczywistości wirtualnej architektury. Powiązania pomiędzy systemem VR a systemem zdalnego nauczania wymagają też, aby zapis danych odbywał się w ogólnie dostępnym formacie.
EN
Virtual laboratory as component element of LCMS (Learning Content Management System) requires special architecture as for virtual reality program. The connections among VR and e-learning systems require data record to be held in an open format.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.