Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Powiadomienia systemowe
  • Sesja wygasła!

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available remote A European Module in the Textile Industry
EN
This paper presents the case study of the Technological Educational Institution of Athens, Greece, which is part of the four-year European Module in the textile/fashion industry among four European schools of design funded by the Socrates program. The unique feature of this project and its case studies is that it provides the opportunity for European researchers, teachers, students and designers to explore textile production issues from their home base, enabling the effective sourcing of textile information by strengthening the interface between education and research technology. The four schools have collaborated throughout the project, exchanging project briefs, learning source materials, and presenting key findings on their websites. The Greek case study focused on the local textile industry. We have ensured that our students not only understood the textile creative process, but also had a good understanding of the requirements needed to design a successful textile product, by studying the development of the local industry and services, as well as the characteristics of a successful textile company in a competitive environment. The final European dissemination was a chance to give students the opportunity to transfer knowledge and experience on textile issues from more industrialised to newly industrialised countries.
PL
Artykuł przedstawia studium wykonane przez Technologiczno-Edukacyjny Instytut Ateński, będące częścią przewidzianego na 4 lata projektu „Modułu Europejskiego" (w ramach programu SOCRATES), obejmującego badania nad funkcjonowaniem w Europie przemysłu włókienniczego i odzieżowego oraz nad wzornictwem dla tych przemysłów. W projekt były zaangażowane cztery wyższe uczelnie: angielska, niemiecka, włoska i grecka, ściśle współpracujące ze sobą. W opracowaniu projektu brali udział zarówno pracownicy naukowi jak i studenci. Każdy z udziałowców projektu analizował charakterystyczną dla swojego kraju sytuację w przemyśle włókienniczym. Końcowe rozpowszechnienie wyników dało możliwość transferu wiedzy i praktyki z bardziej rozwiniętych krajów europejskich do niedawno uprzemysłowionych.
2
Content available remote Textile Production Within a Co-operative Applied to European Rural Women
EN
The paper describes our distance-learning proposal in the textile production field for women in remote and rural areas. It is a pilot study focusing on those women who are professionally or occasionally occupied with the production of textiles without having any education in textile production, design, marketing or management, with special focus on those who wish to attend simplified lectures on these matters but cannot, due to their residential location or to their lifestyle constraints. New education strategies adapted to the user’s educational level had to be developed engaging the potential of computer technology in the textile process. It is also a proposed solution to the exclusion and unemployment that is still rife in many East Mediterranean and East European countries. We also look for the promotion of the home and co-operative textile industry via education. The research work is a combined project of the Technological Educational Institution of Athens (TEI) and the “Prisma” society, supported by the LEONARDO DA VINCI program and the diploma work and practical training of TEI students. It has been applied all around Greece and introduced to co-operatives in Italy, Ireland and Sweden. We describe the evolution of the program and the results of the applications among our partners.
PL
Omówiono projekt dotyczący możliwości zdalnej edukacji kobiet wiejskich w dziedzinie produkcji tekstyliów. Jest to pilotowy projekt dotyczący kobiet, zawodowo lub okazjonalnie zatrudnionych przy wytwarzaniu tekstyliów, nie posiadających wykształcenia w dziedzinie produkcji włókienniczej, wzornictwa, marketingu i zarządzania, ze szczególnym uwzględnieniem tych kobiet, które chciałyby dokształcać się, ale nie mogą z powodu odległego miejsca zamieszkania lub innych przeszkód. Nowe strategie edukacyjne zostały opracowane w oparciu o procedury informatyczne. Przedstawione propozycje mają pomóc w rozwiązaniu problemu bezrobocia w wielu krajach wschodnioeuropejskich i śródziemnomorskich oraz w promocji rodzimego przemysłu włókienniczego. Projekt opracowały wspólnie Instytut Technologiczno-Edukacyjny w Atenach i Stowarzyszenie „Prisma", wspierane przez program „Leonardo da Vinci". Projekt został wprowadzony w Grecji, a także we Włoszech, Irlandii i Szwecji.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.