Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

1 Economics and Environment

1 2024

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Strategies for sustainable development at Polish universities

Malinowska Urszula, Halicka Katarzyna, Lăzăroiu George, Nica Elvira, Szpilko Danuta

Economics and Environment

2024

No. 4

art. no. 937

The purpose of the article is to provide insights into the current state of sustainability efforts within Polish higher education. It systematically assesses how Polish universities are integrating SDGs into their strategy frameworks, providing a critical understanding of their progress in aligning with global sustainability objectives. A systematic university documents review was based on web research of internet pages of all 103 Polish public academic universities. The analysis addresses the adopted implementation methodology, including time frames, monitoring, target indicators, areas of university activity and Sustainable Development Goals of "Transforming our World: The 2030 Agenda for Sustainable Development" covered by planned actions and methods of evaluating progress. The article also discusses the importance and benefits of implementing the concept of sustainable development at Polish universities. The findings can guide university administrators in refining their strategies to better align with global sustainability trends, ensuring that their institutions remain competitive and relevant.

Celem artykułu jest przedstawienie obecnego stanu działań na rzecz zrównoważonego rozwoju w polskim szkolnictwie wyższym. Artykuł ocenia, w jaki sposób polskie uczelnie integrują Cele Zrównoważonego Rozwoju (SDGs) w swoje ramy strategiczne, dostarczając krytycznego zrozumienia ich postępów w zgodności z globalnymi celami zrównoważonego rozwoju. Systematyczny przegląd dokumentów uczelni został oparty na badaniu stron internetowych wszystkich 103 polskich publicznych uczelni akademickich. Analiza obejmuje przyjętą metodologię wdrażania w tym m.in.: ramy czasowe, monitoring, wskaźniki docelowe, obszary działalności uniwersytetów oraz Cele Zrównoważonego Rozwoju z dokumentu „Przekształcamy nasz świat: Agenda na rzecz zrównoważonego rozwoju 2030” uwzględnione w planowanych działaniach, metody oceny postępów. Artykuł omawia również znaczenie i korzyści płynące z wdrażania koncepcji zrównoważonego rozwoju na polskich uczelniach. Wyniki mogą pomóc zarządzającym uczelniami w ulepszaniu ich strategii, aby lepiej dostosować je do globalnych trendów zrównoważonego rozwoju, zapewniając konkurencyjność i wzrost znaczenie ich instytucji.