The aim of this research was to assess the content and composition of the pollutants emitted by domestic central heating boilers equipped with an automatic underfeed fuel delivery system for the combustion chamber. The comparative research was conducted. It concerned fuel properties, flue gas parameters, contents of dust (fly ash) and gaseous substances polluting the air in the flue gases emitted from a domestic CH boiler burning bituminous coal, pellets from coniferous wood, cereal straw, miscanthus, and sunflower husks, coniferous tree bark, and oats and barley grain. The emission factors for dust and gaseous air pollutants were established as they are helpful to assess the contribution of such boilers in the atmospheric air pollution. When assessing the researched boiler, it was found out that despite the development in design and construction, flue gases contained fly ash with a significant EC content, which affected the air quality.
PL
Celem pracy badawczej była ocena ilości i składu substancji zanieczyszczających emitowanych przez kotły małej mocy, wyposażone w samoczynny podajnik paliwa do komory spalania. Przeprowadzono badania porównawcze właściwości paliw, parametrów spalin, zawartości pyłu (popiołu lotnego) i gazowych substancji zanieczyszczających powietrze w emitowanych spalinach z kotła CO małej mocy spalającego węgiel kamienny (ekogroszek), pelety z drewna drzew iglastych, ze słomy zbożowej, z miskanta, z łusek słonecznika, korę drzew iglastych, ziarno owsa i ziarno jęczmienia. Ustalono wskaźniki emisji pyłu i gazowych substancji zanieczyszczających powietrze, pomocnych w ocenie udziału tego rodzaju kotłów w zanieczyszczeniu środowiska. Oceniając badany kocioł stwierdzono, że mimo osiągniętego postępu w konstrukcji, spaliny zawierają popiół lotny, ze znaczną zawartością węgla EC (black carbon), w ilości wpływającej na jakość powietrza.
Istotnym elementem procesu oceny i podniesienia jakości kształcenia na każdym kierunku są badania opinii interesariuszy, zarówno wewnętrznych (studentów, nauczycieli akademickich i innych osób zaangażowanych w kształcenie w danej uczelni), jak i zewnętrznych, przede wszystkim absolwentów oraz potencjalnych pracodawców i specjalistów w zakresie problematyki danego kierunku. O ile poznanie opinii osób z pierwszej grupy nie nastręcza wielkich trudności, gdyż zarówno nauczyciele akademiccy, jak i studenci osobiście lub przez reprezentantów uczestniczą w różnych gremiach decyzyjnych (np. radach instytutów czy wydziałów) i opiniotwórczych komisjach, gdzie dyskutowane i zatwierdzane są programy studiów, o tyle badania opinii drugiej grupy są nieco bardziej utrudnione. Co prawda absolwenci – jako niedawni interesariusze wewnętrzni – z reguły czują się związani z uczelnią, w której ukończyli studia, to jednak często kontakt z nimi jest bardzo ograniczony i dotyczy najczęściej tylko części osób z tej grupy. Ponadto specyfika kierunku gospodarka przestrzenna, który jest międzyobszarowym (interdyscyplinarny) powoduje z kolei, że możliwości zatrudnienia absolwentów są bardzo szerokie, co tym samym oznacza, że konieczne jest dotarcie do szerokiego spektrum przedstawicieli rynku pracy. Wymaga to odpowiedniego podejścia do pozyskania od nich opinii na temat programu kształcenia na danym kierunku, szczególnie jeśli nie jest możliwe przeprowadzenie bezpośredniego, pogłębionego wywiadu, a stosuje się metodę kwestionariusza ankiety. Jeden, uniwersalny kwestionariusz może nie odegrać wtedy dobrze swojej roli. Warto przy tym zauważyć, za Piasecką [2015], że nawiązywanie relacji z interesariuszami oraz kształcenie absolwentów spełniających ich oczekiwania, leży nie tylko w interesie danej uczelni czy jednostki prowadzącej studia, ale jest jednym z przejawów odpowiedzialności uczelni wobec społeczeństwa.
EN
The article describes the specific features of education in the field of Spatial Economy in the Pedagogical University of Cracow and presented general assumptions of the functioning of the quality of education system in the university. The second part presents proposal surveys of external stakeholders (graduates and potential employers) on the basis of especially developed questionnaires, which can be used in other higher education institutions, after appropriate modifications. In the final sections, the authors make the preliminary verification of the functioning of the study curriculum in the light of these opinions and, relying on internal evaluation, they propose the directions of the following curriculum change.
Problematyka przedsiębiorczości, ze względu na współczesne przemiany społeczno-gospodarcze oraz wyzwania rynku pracy, wymagającego znajomości wśród absolwentów różnego typu szkół wyższych zagadnień dotyczących funkcjonowania przedsiębiorstw, jak też uwarunkowań podejmowania i prowadzenia własnej działalności gospodarczej, coraz częściej znajduje swoje miejsce w programach kształcenia na kierunkach studiów niezwiązanych bezpośrednio z naukami ekonomicznymi [por. Cieślik 2007; Entrepreneurship... 2008; Survey… 2008, Wach 2007]. Zdobywanie wiedzy i praktycznych umiejętności z zakresu przedsiębiorczości na wszystkich etapach edukacji wydaje się niezmiernie istotne z punktu widzenia młodego pokolenia wkraczającego w okres aktywności zawodowej, w warunkach społeczno-gospodarczych wymagających ciągłego adaptowania się do zmieniających się wymagań rynkowych i sprostania rosnącej presji konkurencyjnej.
EN
The paper presents results of analyses of a role played by entrepreneurship-related concepts and issues in the structure of curricula and schedules of Spatial Economy studies. The analysis covered 1st degree (bachelor’s and engineering) and 2nd degree (master’s) studies offered in various higher education centers in Poland, and specifically, universities which form the Union in Support for Developing Spatial Economy Studies. In the academic years 2011-2013, all the academic institutions included in the analysis offered studies in entrepreneurship or related topics. Note that their offer is, to a large degree, dependent on a degree and form of studies and was the widest in case of bachelor’s and master’s degree studies while not so wide in case of engineering studies. In addition, a relation between the scope of such offer and the profile of the university offering the Spatial Economy studies was observed. With one exception, no entrepreneurship specializations have been identified and, therefore, in the final part of the article an example of such specialization is presented.
Do usuwania tlenku azotu ze spalinowych gazów odlotowych można wykorzystać wodne roztwory siarczynów i Fenedta, gdzie edta jest anionem kwasu etylenodiaminotetraoctowego. Tlen i tlenek azotu obecne w rzeczywistych gazach odlotowych powodują utlenianie jonów Fe2+ do Fe3+ w roztworze absorpcyjnym i tym samym dezaktywację roztworu absorpcyjnego. Kompleks Femedta nie posiada zdolności przyłączania NO Przedstawiono wyniki pomiarów laboratoryjnych mających na celu określenie wpływu wymienionych wyżej czynników dezaktywujących, tlenu i tlenku azotu na szybkość procesu absorpcji tlenku azotu. Badano wpływ wlotowego stężenia tlenu [O(2)]in przy stałych parametrach procesu: (1) [NO]in, (2) [Fe(II)edta]o, (3) [Na(2)SO(3)]o, (4) pHo roztworu oraz (5) temperatury. Wszystkie parametry eksperymentów, za wyjątkiem temperatury, zostały tak dobrane, aby odpowiadały typowym warunkom panującym podczas mokrych procesów odsiarczania spalin ze spalania węgla kamiennego.
EN
Aqueous solutions of sulfite and Fe(II)edta, where edta stands for anion of ethylenediaminetetraacetic acid, can be employed for removal of nitrogen oxide from flue gases. Oxygen and nitrogen oxide, present in industrial flue gases, oxidize ferrous ion to ferric one in the absorption solution. Furthermore, absorption solutions are deactivated because Fe(III)edta chelate doesn't bind nitrogen oxide. There are presented experimental results, which were designed for determination of quantity influences of mentioned above gases, oxygen and nitrogen oxide, on kinetics of nitrogen oxide absorption. The influence of gas phase oxygen concentration was investigated under the constant values of other parameters: (1) [NO](in), (2) [Fe(II)edta]o, (3) [Na(2)SO(3)]o, (4) solution pHo and (5) temperature. The rangę of all parameters investigated, excluded temperature, were similar to typical ones of wet flue gas desulfurization processes after combustion of hard coal
Opisano podstawy chemiczne jednego z wariantów chelatowej metody usuwania tlenków siarki i azotu z gazów odlotowych. Szczególną uwagę zwrócono na reakcje chemiczne prowadzące do powstawania odpadów stałych. Przedstawiono schemat technologiczny oraz omówiono działanie przemysłowej instalacji usuwania SO2, NOX i pyłu ze spalin z dwóch kotłów rusztowych mocy 29 MWt każdy. Dokonano bilansu materiałowego procesu oczyszczania gazów i na tej podstawie określono ilość odpadów stałych powstałych podczas 3-tygodniowych testów eksploatacyjnych technologii.
EN
The chemical fundamentals of one variant of the chelate method of combined removal of sulfur and nitrogen oxides from flue gases were described. Special attention was paid for chemical reactions responsible for production of solid wastes. A flow sheet of the technology was presented and the operation of industrial installation of SO(2), NO(x) and dust from combustion gases of two 29 MWt grate boilers each was described. The material balance of the process was made and the quantity of solid wastes produced during 3 weeks test of the technology was presented.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.