Wyniki wyszukiwania - BazTech

1

Materiały przeznaczone do stosowania w ochronach zbiorowych przed hałasem ultradźwiękowym – wyniki badań własnych

Smagowska B., Mikulski W., Jakubowska I

Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka

|

2014

|

nr 5

24-26

PL

W artykule zamieszczono wyniki badań współczynnika pochłaniania wybranych materiałów Opisano ponadto metodę badań tego współczynnika w zakresie hałasu ultradźwiękowego, opartą na pomiarze czasu pogłosu na stanowisku badawczym zawierającym sześcienną komorę badawczą. Sformułowano wymagania w zakresie stosowania materiałów w ochronach zbiorowych przed hałasem ultradźwiękowym.

EN

This article presents results of research on the sound absorption coefficient for selected materials It presents a method for testing this coefficient in the range of ultrasonic noise which consists in measuring reverberation time on a test stand with a cubic test chamber This article also discusses the requirements for using materials in collective protections against ultrasonic noise.

2

Dźwięk dzwonka w szkole – sygnał informacyjny i źródło hałasu. Wyniki badań własnych

Jakubowska I.

Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka

|

2014

|

nr 9

12-15

PL

W artykule przedstawione zostały wyniki badań dźwięku dzwonków szkolnych, traktowanych jako źródło hałasu. Badano także, czy dźwięk ten jest słyszalny na przerwach między lekcjami w szkole podstawowej. Badania wykonano w odniesieniu do dwóch wariantów w pierwszym na korytarzu szkoły działały dwa identyczne dzwonki; w drugim - tylko jeden z nich. Przyjęto dwa kryteria oceny: braku szkodliwości dźwięku dzwonka (tj. braku jego szkodliwego wpływu na ubytki słuchu ludzi) oraz słyszalności dzwonka w czasie przerwy miedzy zajęciami. Oba kryteria dotyczą całego korytarza, gdzie przebywają uczniowie i nauczyciele. Stwierdzono, ze przy działających obu dzwonkach oraz przy działającym jednym dzwonku poziom dźwięku A nie przekraczał poziomów dopuszczalnych hałasu w środowisku pracy ze względu na ochronę słuchu. Kryterium słyszalności było spełnione na całym korytarzu tylko przy włączonych obu dzwonkach, natomiast przy jednym dzwonku nie było ono spełnione w części korytarza. Ponadto, przy jednym włączonym dzwonku występują dużo większe różnice w jego słyszalności na całym korytarzu, niż przy obu włączonych urządzeniach, co należy uznać za efekt niekorzystny. Na podstawie badań można stwierdzić, że sytuacja, w której działają oba dzwonki na korytarzu jest lepsza niż w przypadku, gdy działa tylko jeden z nich.

EN

This article presents the results of research on the sound of a school bell as source of information and, at the same time, as a source of noise. Both the corridor and classrooms in a primary school were considered. There were two criteria: lack of harmfulness (i.e, no harmful effect on human hearing) and audibility in the corridor at the beginning of the lesson and in classrooms at the beginning of the break. The results showed that the sound of the school bell did not exceed the acceptable level of noise in the work environment (considering protection of hearing) and was audible both in the corridor and in classrooms. The article also discusses The result of an experiment with changing the location of school bells to achieve lower exposure to noise without loss of audibility.

3

Właściwości i oznaczanie substancji o działaniu psychoaktywnym

Jakubowska I., Choma J.

Biuletyn Wojskowej Akademii Technicznej

|

2013

|

Vol. 62, nr 2

123-143

PL

W artykule opisano substancje o działaniu psychoaktywnym działające na ośrodkowy układ nerwowy. Są to związki lub też mieszaniny związków syntetycznych (m.in. BZP - N benzylopiperazyna, mefedron, JWH-018 (naftalen-1-yl-(1-pentyloindol-3-yl)metanon), TFMPP - trifluorometylofenylo-piperazyna) oraz naturalne mieszanki zioł i roślin (np. szałwia wieszcza, kratom, muchomor czerwony, kava-kava itp.). Przedstawiono ich działanie i wpływ na ludzi zażywających je sporadycznie oraz regularnie. Ponadto opisano niebezpieczeństwa związane z zażywaniem tych środków. Przedstawiono przykładowe metody analizy. W tym celu wykorzystywana jest chromatografia cienkowarstwowa, jako metoda przygotowawcza połączona zwykle z ekstrakcją i stosowana zazwyczaj do oczyszczenia próbek. Przytoczono przykłady zastosowania chromatografii gazowej i cieczowej, jako głównych metod analizy substancji o działaniu psychoaktywnym.

EN

The paper describes psychoactive substances acting on the central nervous system, commonly referred to as designer drugs. Designer drugs are compounds or mixtures of synthetic compounds (e.g. BZP - N-benzylpiperazine, mephedrone, JWH-018 (naphthalen-1-yl-(1-pentyloindol-3-yl)-methanone), TFMPP -trifluoromethylpiperazine) and natural blend of herbs and plants (e.g. sage poet, kratom, fly agaric, kava-kava, etc.). Their effects are presented, the impact on the people using them occasionally or regularly describes the hazards associated with the use of these funds. Analysis methods, based mainly on chromatographic methods, are also presented. Thin-layer chromatography, as a preparatory method, usually combined with extraction is used for samples purification. Application of gas chromatography and liquid chromatography as main methods of analysis is shown.

4

Wyniki badań zmniejszenia natężenia głosu nauczycieli oraz zmniejszenia hałasu tła akustycznego w salach lekcyjnych po wykonaniu adaptacji akustycznej

Mikulski W., Jakubowska I

Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka

|

2013

|

nr 6

10-12

PL

Właściwości akustyczne pomieszczeń do komunikacji werbalnej charakteryzuje się parametrami czasu pogłosu i wskaźnika transmisji mowy. Z punktu widzenia nauczyciela istotne jest także, jakie musi być jego natężenie głosu, aby zapewnić akceptowalny poziom komunikacji. W pomieszczeniach o krótszym czasie pogłosu zmniejsza się hałas tła akustycznego, co pozwala nauczycielowi zmniejszyć natężenie głosu, bez pogorszenia jakości komunikacji werbalnej. Wynika to z faktu, że mówiący podświadomie i bezwiednie, reguluje natężenie głosu w taki sposób, aby było ono wyższe o kilkanaście decybeli od poziomu dźwięku i tła akustycznego (tzw. efekt Lombarda).W artykule przedstawiono wyniki badań, które umożliwiają określenie gęstości rozkładów poziomu dźwięku A podczas lekcji, z których wyznaczono poziom mowy głosu nauczycieli oraz poziom tła akustycznego.

EN

The acoustic properties of classrooms for verbal communication are characterized by reverberation time and the speech transmission index. From the teachers' point of view, it is also important what voice intensity is necessary to ensure an acceptable level of communication. In rooms with shorter reverberation time, background noise is reduced, which enables a reduction in the teacher's voice intensity, without a decrease in the quality of verbal communication. This is due to the fact that speakers unconsciously and without thinking adjust the volume of their voice, so that is several decibels higher than the level of background noise (the so-called Lombard's effect). This article presents the results of research on determining the density distribution of sound pressure level in the classroom, from which the level of the teacher's voice and background noise are determined.

5

Stężanie par materiałów wybuchowych

Błądek J., Cudziło S., Jakubowska I., Maławska A., Wojtas J.

Biuletyn Wojskowej Akademii Technicznej

|

2011

|

Vol. 60, nr 2

39-46

PL

Przedstawiono wyniki badań nad zastosowaniem instrumentalnej chromatografii cienkowarstwowej do pomiaru skuteczności retencji wybranych materiałów wybuchowych (TNT, NG i TAT P) na adsorbentach stosowanych w analizatorach par MW lub produktach ich rozkładu. Dowiedziono, że wstępne stężanie może być wykorzystane wyłącznie do detekcji par MW; analizy ilościowe nie są możliwe, ponieważ nie zaobserwowano liniowych zależności między czasem retencji a masą zaadsorbowanych MW. Wykazano też, że szybka detekcja stężonych par MW jest możliwa jedynie przy użyciu detektorów o wykrywalności granicznej rzędu nanogramów.

EN

Application of the instrumented thin-layer chromatography (TLC) for the evaluation of retention effectiveness of chosen explosives (TNT, NG, TAT P, PETN ) on some adsorbents used in explosive vapor (or the explosive decomposition products) analyzers is presented. It was confirmed that the initial preconcentration can be used only for detection of explosives; quantitative analysis cannot be performed because there is no linear dependence of the adsorbed mass of an explosive on the retention time. It was also shown that fast detection of the concentrated explosive vapor is possible only with using detectors whose detection limits are at a level of nanograms.

6

Analiza kannabinoli i opiatów za pomocą TLC

Błądek J., Polak P., Jarzyna E., Jakubowska I.

Biuletyn Wojskowej Akademii Technicznej

|

2007

|

Vol. 56, nr 3

257-267

PL

Przedstawiono wyniki badań nad zastosowaniem instrumentalnej chromatografii cienkowarstwowej do analizy opiatów i kannabinoli. Sprecyzowano zasady rozdziału składników zawartych w ekstraktach konopi i preparatach opiatów oraz zasady identyfikacji i oznaczeń zawartych w nich substancji psychotropowych. Oszacowano oznaczalność graniczną i błędy metody. Zaproponowane rozwiązania analityczne zweryfikowano podczas analizy handlowych próbek opiatów oraz pomiarów poziomu ∆⁹-tetrahydrokannabinolu w suszu konopi. The paper contains the results of investigation on application of thin layer chromatography (TLC) for-determined

EN

The paper contains the results of investigation on application of thin layer chromatography (TLC) for determination of opiates and cannabinols. The rules of separation of components contained in extracts of Cannabis and the preparations of opiates were specified. The rules of identification and marks of contains in them psychotropic substances were also specified. Detection limit and errors of the method were estimated. Propose analytical solutions were verified during an analysis of commercial samples of opiates and measurements of contents ∆⁹-THC in Cannabis.