Wyniki wyszukiwania - BazTech

1

Sustainable social development manufacturing enterprises in selected countries Central and Eastern Europe

Fajczak-Kowalska Anita, Tokarski Daniel

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

|

2023

|

z. 172

185--199

EN

Purpose: The main aim of this paper is to assess the impact of macroeconomic conditions on the social development of manufacturing enterprises in selected countries of Central and Eastern Europe. Design/methodology/approach: Due to the implemented goal, the following research hypothesis was formulated as follows: Macroeconomic factors are statistically significant for the social development of manufacturing enterprises in Czechia, Estonia, Hungary, Latvia, Lithuania, Poland, Slovakia, Slovenia. Due to the implemented research issues, the paper was divided into two main parts. The first part presents selected theoretical problems related to social development. The second part contains the methodology and the results of the study and a summary. In the analysis, we used synthetic indicators of social development of enterprises and synthetic macroeconomic indicators. The relationship between variables was measured using the Pearson's linear correlation index and the method of least squares. Findings: The results of the study indicate that in all analyses countries there is a statistically significant relationship between the indicator of social development and the indicator of macroeconomic development. The highest level of impact of macroeconomic factors on the social development of manufacturing enterprises in the countries of Central and Eastern Europe is recorded in Estonia, while the lowest in Lithuania. Research limitations/implications: Research limitations result from the analysis of a deliberately selected case, which does not allow for formulating general conclusions. Nevertheless, the article refers to sustainable development of manufacturing enterprises. Practical implications: The information contained in the publication may be of interest to business representatives, students and doctoral students of technical, economic and social faculties; analysing the impact of sustainable social development on the operations of manufacturing enterprises in the national and international dimension. Originality/value: The publication covers the topic of sustainable social development of manufacturing enterprises in the macroeconomic aspect. Interdisciplinary research combining the areas of management and quality science with economics and finance.

2

Sustainable supply chains modeling

Pupavac Drago

LogForum

|

2022

|

Vol. 18, no. 4

471--480

EN

Background: Although existing studies have highlighted the importance of modeling sustainable supply chains, there is a scarcity of research that integrates environmental, social, and economic dimensions simultaneously. Accordingly, this paper aims to explore the possibilities of creating and modeling sustainable supply chains in the trefoil of economic, environmental, and social sustainability. Methods: For creating and modeling optimal sustainable supply chains, we used the mathematical method of dynamic programming. The method of dynamic programming was chosen for the reason that dynamic programming represents a set of special mathematical methods that serve to optimize multi-stage or multi-phase processes. Results: Minimum costs of the supply chain in the given example are achieved when the problem is solved from an economic perspective or from the perspective of total costs. Solving the problem from an ecological or social perspective increases the costs of the supply chain compared to optimal solutions, by 16.05% if the problem is solved from an ecological perspective and by 14.31% if the problem is solved from a social perspective. Conclusions: Contemporary sustainable supply chains are forced to include in their logistics network only those participants who can satisfy the principles of integral sustainability, i.e. respecting the economic, ecological and social dimensions.

3

Socio-cultural Sustainability through Study Material: English Language Teaching in India

Toppo Neha, Rahman Mojibur

Problemy Ekorozwoju

|

2021

|

Vol. 16, nr 2

245--249

EN

Teaching materials are the primary source of input in the language classroom. The potential of English language teaching (ELT) materials to preserves and transmit our culture, value, identity, and language make it significant for socio-cultural sustainability. The materials developed by the National Council of Education and Research Training (NCERT) are far and wide running study materials in primary and secondary schools in India. India exhibits a massive variety of cultures, customs, languages, and religious beliefs. The selection and development of apt materials is, therefore, a matter of serious deliberation. The centrally developed material, despite numerous benefits, often lacks in representing different groups of students, especially the backward and marginalized ones. The contents, in most cases, are representative of the mainstream. Therefore, the study suggests teachers developed supplementary materials to which learners from all the groups can relate. The researcher has taken the context of Jharkhand and illustrates self-developed supplementary materials prepared using contents from learners’ social and cultural backgrounds. The article offers various suggestions on how to develop such materials that could bring socio-cultural equity in the classroom, making a significant contribution to social sustainability.

PL

Materiały dydaktyczne są głównym źródłem informacji w klasie językowej. Potencjał materiałów do nauczania języka angielskiego (ELT) w ochronie i przekazywaniu naszej kultury, wartości, tożsamości i języka sprawia, że są one istotne z perspektywy zrównoważonego rozwoju społeczno-kulturowego. Materiały opracowane przez National Council of Education and Research Training (NCERT) są szeroko stosowanymi materiałami do nauki w szkołach podstawowych i średnich w Indiach. Indie wykazują ogromną różnorodność kultur, zwyczajów, języków i przekonań religijnych. Wybór i opracowanie odpowiednich materiałów jest zatem kwestią poważnej refleksji. W materiale opracowanym centralnie, mimo licznych korzyści, często brakuje reprezentacji różnych grup uczniów, zwłaszcza tych zacofanych i marginalizowanych. Treści w większości przypadków są reprezentatywne dla głównego nurtu. W związku warto zasugerować nauczycielom opracowanie materiałów uzupełniających, do których mogą odnieść się uczniowie ze wszystkich grup. W artykle przyjęto perspektywę Jharkhanda i przedstawiono własne materiały uzupełniające wykorzystujące treści pochodzące ze środowisk społecznych i kulturowych uczniów. Artykuł zawiera konretne sugestie dotyczące opracowywania takich materiałów, które mogłyby zapewnić równość społeczno-kulturową w klasie, wnosząc znaczący wkład w zrównoważony rozwój społeczny.

4

Building social sustainability of pharmaceutical industry through industry 4.0 implementation

Djunaedi

Polish Journal of Management Studies

|

2019

|

Vol. 20, No. 1

149--158

EN

The aim of this study was to check out the impact that is casted by information intensive services on social sustainability performance and the impact of supply chain integration on social sustainability performance as well. The study took industry 4.0 implementation as a mediator to know the enhancement of that it causes with the impacts of information intensive services and supply chain integration on social sustainability performance. The study took a sample from Thailand's Pharmaceutical Industry and 306 individuals were selected in total. Moreover, the study analyzed the data and found out that the impact of information intensive services on social sustainability performance is significant and the impact of supply chain integration on social sustainability performance is significant as well. The study validated that industry 4.0 implementation is a significant mediator. The study has significance for the theoretical, practical and policy making sector as to practically implement information intensive services and supply chain integration in industries around the globe to enhance social sustainability performance. The study is however, short in its sector and sample selection.

PL

Celem tego badania było sprawdzenie wpływu usług intensywnie korzystających z informacji na wyniki w zakresie zrównoważonego rozwoju społecznego oraz wpływ integracji łańcucha dostaw na wyniki w zakresie zrównoważonego rozwoju społecznego. W badaniu wykorzystano implementację Przemysłu 4.0 jako mediatora, aby dowiedzieć się, jakie ulepszenie to powoduje wraz z wpływem usług intensywnie wykorzystujących informacje i integracji łańcucha dostaw na wyniki w zakresie zrównoważonego rozwoju społecznego. W badaniu pobrano próbkę z tajlandzkiego przemysłu farmaceutycznego i w sumie wybrano 306 osób. Ponadto w badaniu przeanalizowano dane i stwierdzono, że wpływ usług intensywnie wykorzystujących informacje na wyniki w zakresie zrównoważonego rozwoju społecznego jest znaczący, a wpływ integracji łańcucha dostaw na wyniki w zakresie zrównoważonego rozwoju społecznego jest również znaczący. Badanie potwierdziło, że wdrożenie przemysłu 4.0 jest znaczącym mediatorem. Badanie ma znaczenie dla sektora teoretycznego, praktycznego i kształtowania polityki w celu praktycznego wdrożenia usług wymagających dużej ilości informacji i integracji łańcucha dostaw w branżach na całym świecie w celu poprawy wyników w zakresie zrównoważonego rozwoju społecznego. Badanie jest jednak krótkie w swoim sektorze i doborze próby.