Wyniki wyszukiwania - BazTech

1

Kompetencje kierowników projektów unijnych

Januszkiewicz A., Kowalska A.

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Łódzka

|

2015

|

z. 59

83--100

PL

Artykuł przedstawia wyniki badań oceniających kompetencje kierowników projektów unijnych realizowanych w Polsce. Kierownicy projektów unijnych to osoby dobrze wykształcone, chętnie poszerzające swoją wiedzę i umiejętności, dobrze znające zasady i procedury unijne, a także posiadające doświadczenie w zarządzaniu głównie projektami unijnymi. W mniejszym stopniu posiadają oni potrzebną wiedzę i umiejętności w zakresie różnych metodologii zarządzania projektami i kierowania zespołem projektowym.

EN

The article presents the results of the survey, which aim was to apprise the competences of the managers of the projects co-financed by the EU funds in Poland. The EU project managers are well educated and willing to broaden their knowledge and skills. They know the EU rules and procedures concerning realization of projects very well. They also have experience in realization of only EU projects. On the other hand they are less qualified and skilled in different methodologies of management of a project and project group.

2

Modelowanie symulacyjne z pakietem dydaktycznym SiSTLab20

Szymańda J. M.

Poznan University of Technology Academic Journals. Electrical Engineering

|

2015

|

No. 82

253--260

PL

W referacie przedstawiono propozycję implementacji algorytmów w zakresie programowania podstawowego. Pod pojęciem programowania podstawowego przyjęto nabytą umiejętność programowania niezależnie od poziomu semantycznego technik programowania, innymi słowy poziom zaawansowania projektów odnoszono do indywidualnych możliwości studentów. Szczególną uwagę zwrócono na korelację umiejętności indywidualnych z działaniami w zespołach projektowych. W kontekście implementacji algorytmów, przede wszystkim algorytmów numerycznych, przedstawiono pakiet dydaktyczny SiSTLab20 opracowany w celu rozszerzenia możliwości prezentacyjnych aplikacji realizowanych w technologii programowania w trybie konsoli tekstowej i uruchamianych w 32/64 bitowych wersjach systemu operacyjnego Microsoft Windows.

EN

Article draws attention to the elements of the problem in terms of learning basic programming. SiSTLab20 educational package designed to expand opportunities for the presentation of applications implemented in programming technology in text console mode and run in 32/64 bit versions of MS Windows operating system is presented. The package includes: graphic panel, along with a library of dynamic data exchange and the client application. The package is dedicated to support laboratory-design classes with basic programming elements of numerical methods and computer networks.

3

Project management in boundary spanned teams - diversified directions of social exchange. The meta-analytical approach

Mazur K.

Management

|

2014

|

Vol. 18, no. 2

104--118

EN

The conceptual model of the types of social exchange in project teams has been presented in the study. The perspective of a boundary spanned organization has been accepted as the basis of the analysis. The author conducted a critical review of literature in the area of relation between the quality of social exchange (referred to models: LMX, TMX and MMX) and such variables as: IP, OCB, OCBO, OCBI and COCB. The analysis included 87 research studies. A vertical and horizontal meta-analysis was made. The legitimacy of a conceptual model has been confirmed. The results of analysis indicated future research directions for independent research projects.

PL

Przedstawiono model konceptualny dotyczący rodzajów wymiany społecznej w zespołach projektowych. Do analizy przyjęto perspektywę organizacji o rozszerzonych granicach. Przeprowadzono krytyczną analizę literatury w zakresie relacji pomiędzy jakością wymiany społecznej LMX, TMX i MMX a zmiennymi opisującymi indywidualną wydajność pracy: IP, OCB, OCBO, OCBI i COCB. Na podstawie wyników badań zgromadzonych na podstawie analizy 87 opracowań stworzono wertykalną i horyzontalną metaanalizę. W wyniku analizy potwierdzono zasadność modelu konceptualnego oraz wskazano na możliwości przeprowadzenia odrębnych projektów badawczych.

4

Managing group processes dynamics in project teams

Witkowski S. A., Falkiewicz M.

Management

|

2007

|

Vol. 11, no 1

77-87

EN

The dynamic changes in the organizations, and above all the need for bringing new products and numerous innovations into market, have evoked the development of organizational structures, based on Project Management. At present the biggest organizations in the world can expend their operations through the proficient project teams, working in accordance with their strategy. Following article is an introduction to a broader theme of project teams' management and has review character. It concentrates on: the processes of formation and development of such teams, roles undertaken by members, conflicts resolution, creation of team norms, and also factors influencing effective work.

PL

Dynamika zmian w organizacjach, a w szczególności konieczność wprowadzania nowych produktów i licznych innowacji, przyczyniły się do rozwoju struktur organizacyjnych, opartych na zarządzaniu projektowym (Project Management). W chwili obecnej największe organizacje świata mogą poszerzać swoje działania, m.in. dzięki sprawnym, działającym zgodnie z ich strategią, zespołom projektowym. Artykuł stanowi wstęp do szerszej tematyki zarządzania zespołami projektowymi, ma charakter przeglądowy i koncentruje się wokół procesów powstawania i rozwoju takich zespołów, ich składu i ról podejmowanych przez jego członków, rozwiązywania konfliktów, tworzenia norm zespołowych, a także czynnikach warunkujące efektywną pracę.