Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: zasoby edukacyjne

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Dynamic semantic description and search methods for heterogeneous learning resources

Lai Xiaocong, Pan Ying, Jiang Xueling

Bulletin of the Polish Academy of Sciences. Technical Sciences

2022

Vol. 70, nr 3

art. no. e139434

Learning resources are massive, heterogeneous, and constantly changing. How to find the required resources quickly and accurately has become a very challenging work in the management and sharing of learning resources. According to the characteristics of learning resources, this paper proposes a progressive learning resource description model, which can describe dynamic heterogeneous resource information on a fine-grained level by using information extraction technology, then a semantic annotation algorithm is defined to calculate the semantic of learning resource and add these semantic to the description model. Moreover, a semantic search method is proposed to find the required resources, which calculate the content with the highest similarity to the user query, and then return the results in descending order of similarity. The simulation results show that the method is feasible and effective.

Edukacja informatyczna : droga do poznawania i opisywania świata

Łysakowska A., Gołaszewska J.

Zeszyty Naukowe Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki

2014

nr 11

77--84

W artykule opisano cele oraz rezultaty dwóch projektów edukacyjnych realizowanych przez Warszawską Wyższą Szkołę Informatyki. Szczególne miejsce zostało poświęcone innowacyjnym programom nauczania oraz metodom kształcenia odwołującym się do interdyscyplinarnego postrzegania nauki. Dziedziny objęte projektami to: informatyka oraz przedmioty matematyczne i przyrodnicze. Przedsięwzięcia przedstawiono w kontekście działań Ministerstwa Edukacji Narodowej na rzecz poprawy jakości edukacji realizowanych w ramach Priorytetu III Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.

The article describes the objectives and the results of two educational projects implemented by Warsaw School of Computer Science. A special place was devoted to innovative educational programs as well as teaching methods related to interdisciplinary perception of science. The projects encompassed the following branches of science: computer science, mathematics and natural sciences. The project activities were undertaken under Priority III of the Operational Programme Human Capital for improving the quality of education initiated by the Ministry of National Education.