Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 10

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  zarządzanie karierą
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
EN
Purpose: The research aimed to identify what causes some highly skilled migrants from Ukraine to work according to their qualifications and others work below their qualifications. Design/methodology/approach: This article discusses the results of a survey conducted among 248 highly skilled economic migrants from Ukraine working in Poland. Two groups were analysed: working according to their qualifications and working below their qualifications. The study was carried out between December 2021 and March 2022. The CATI method has been used. Findings: There is a statistically significant relationship between the length of work experience of respondents in Ukraine and whether or not they are working according to their qualifications or below their qualifications. There is a statistically significant relationship between working in accordance with or not in accordance with qualifications and the assessment of whether it is difficult for a Ukrainian to get a job in Poland in accordance with his/her qualification. Research limitations/implications: The limitation of the conducted research is that it is conducted exclusively from the perspective of the migrant and does not take into account external factors such as the situation in the labour market of the host country, legal conditions, employers' attitudes towards employing foreigners in positions requiring higher education. This should be taken into account in future research. Practical implications: The research also has implications for the management of organisations. They show that there are people among the Ukrainian workforce whose potential is not being used. Their talents could be utilised within the organisation. Further research should look at companies and examine how the process of hiring foreign workers works and determine when a company decides to hire a highly qualified Ukrainian according to his/her background. Social implications: Poland has become a country of immigration. Economic migrants from Ukraine were joined by refugees from that country after 24.02.2022. The proper use of migrants' qualifications is therefore important from the point of view of the economy, but also of the host society. Originality/value: It shows the possibility of using highly qualified migrants from Ukraine in the organisation. In the Polish labour market migrants from Ukraine are mainly employed as manual workers.
EN
The research goal was to analyse an employee’s position from the top management’s point of view, defined in two dimensions: employees’ potential and their effectiveness. The article uses a brief literature review and qualitative research based on interviews with management. The interviews were conducted in two time intervals – the first part in 2018 and the second part in 2019. In the research, top management consisted of a Chief Executive Officer, an Agile Coach and a Human Resources Business Partner. The people in the above positions were responsible for retaining employees, creating possible development paths, and the utilization of human potential. Additional research purposes were to find out how the employee’s position has changed over the years, and how much the leader’s position in the team has influenced the changes. The study covered the situation of 34 programmers and IT analysts who worked in 8 technology teams. The assessment of the situation before and after twelve months showed real consequences of the management’s decision-making process and provided recommendations for future research.
EN
This article aims to explain the characteristics of shared services centers (SSC) as the employment chance for university graduates in Poland. Poland is the leader in SSC localization among Central and Eastern Europe countries, which is affected by high educated workforce and relative low labor costs. The analysis of the results of the survey conducted among students, aiming in determination of the relation of the respondents to the work in the shared services centers is the main part of the study. The paper identifies the factors affecting the perception of SSC by the students. The research conducted amongst students shows insufficient knowledge about functioning of shares services centres and workstations offered by those centres. Shared services centres is acknowledged as a good place for starting a career and gaining experience, as well as, the place that does not offer a stable and long-term employment.
PL
Celem artykułu jest charakterystyka centrów usług wspólnych (SSC) jako miejsc zatrudnienia dla absolwentów szkół wyższych w Polsce. Polska jest liderem w lokalizacji SSC wśród krajów Europy Środkowej i Wschodniej, na co ma wpływ m.in. wysoko wykształcona siła robocza oraz niskie koszty pracy. Analiza wyników badania przeprowadzonego wśród studentów, którego celem było określenie stosunku respondentów do pracy w centrach usług wspólnych, jest główną częścią badania. W artykule zidentyfikowano czynniki wpływające na postrzeganie SSC przez studentów. Przeprowadzone badania pokazują niedostateczną wiedzę respondentów na temat funkcjonowania centrów usług, jak również stanowisk oferowanych przez te jednostki. Centra usług wspólnych są uznawane za dobre miejsce do rozpoczęcia kariery i zdobywania doświadczenia, a jednocześnie, takie, które nie oferuje stabilnego i długoterminowego zatrudnienia.
EN
In the present paper the authors address the importance of forward-thinking in terms of career management among youths. Because the youth - perceived as a central section of the future evolution - must develop both in terms of personal and professional features, the authors approached aspects regarding youths’ interest on employment fields and their propensity towards future development. The study approached within the present paper was carried out through “Be active, get involved!” project, which took place between 2015 and 2016; the study itself represent a subaction of “Career counselling and guidance” activity carried out within the project.This article provides to readers the opportunity to create a picture regarding youths’ propensity to early career management and their interest on future employment fields.
PL
W niniejszym artykule autorzy zwracają uwagę na znaczenie myślenia przyszłościowego w zakresie zarządzania karierą wśród młodzieży. Ponieważ młodzież - postrzegana jako centralna część przyszłej ewolucji - musi rozwijać się zarówno pod względem cech osobistych, jak i zawodowych, autorzy podeszli do aspektów dotyczących zainteresowania młodzieży dziedzinami zatrudnienia i ich skłonnością do przyszłego rozwoju. Badanie, którego dotyczyła niniejsza praca, zostało zrealizowane poprzez projekt "Bądź aktywny, angażuj się!", który miał miejsce w latach 2015-2016; samo badanie stanowi część działania "poradnictwa i doradztwa zawodowego" realizowanego w ramach projektu. Artykuł ten zapewnia czytelnikom możliwość stworzenia obrazu dotyczącego skłonności młodzieży do wczesnego zarządzania karierą i zainteresowania przyszłymi obszarami zatrudnienia.
EN
The objective of this article is the practical illustration of the importance of high school career management process by means of the research results. This process runs on a long and arduous time, of course, depending on the context and the personality of each individual. To get to the first step, either it is about a professional field or any area of human life, all the way until there and forward must be well defined and mapped. The outlining of the objectives, direction and action plan is based on clear and specific things that will lead to everyone goals. A positive thing is that the educational and professional offerings are in constant change and growth. Also can be reach a better knowledge of working environment, to a collaboration between skills, capabilities and needs, which lead the individual on the best way to choose a suitable and satisfying career by all point of view. Both, people in higher and academic education along with career counselors can help greatly to a better knowledge of themselves and a better career choice among students, because the attention we gave to career and it’s management at young ages can bring better results in the long term. The object of investigation was operationalized through closed questions, both dichotomous, meaning questions with only two answers: „Yes” or „No”, „Urban” or „Rural”, „Male” or „Female”, and questions with choice answers, also named semi opened. Through open questions used in the questionnaire we fully noticed which are students’ preferences for a certain profession, how their professional desire evolved, what made them choose a certain profession, how do they obtain information about different professions in which they are interested in.
PL
Celem niniejszego artykułu jest praktyczna ilustracja znaczenia procesu zarządzania karierą szkoły średniej przy pomocy wyników badań. Proces ten przebiega w długim i żmudnym czasie, oczywiście w zależności od kontekstu i osobowości każdego człowieka. Aby dostać się do pierwszego etapu, albo chodzi o pole zawodowe albo o jakąkolwiek dziedzinę ludzkiego życia, która do danego momentu i naprzód musi być dobrze zdefiniowana i odwzorowana. Przedstawienie celów, kierunku i planu działania opiera się na jasnych i konkretnych kwestiach, które doprowadzą każdego do celów. Pozytywną rzeczą jest to, że oferty edukacyjne i zawodowe podlegają ciągłym zmianom i rozwojowi. Może być również osiągnięta lepsza znajomość środowiska pracy, do współpracy w zakresie umiejętności, możliwości i potrzeb, które prowadzą jednostkę na najlepszą drogę, aby wybrać odpowiednią i satysfakcjonującą karierę z każdego punktu widzenia. Zarówno ludzie z wyższym i akademickim wykształceniem jak i doradcy zawodowi mogą w znacznym stopniu pomóc w lepszym poznaniu siebie i lepszym wyborze kariery wśród uczniów, ponieważ uwaga, jaką poświęciliśmy karierze i jej zarządzaniem w młodym wieku może przynieść lepsze rezultaty w perspektywie długoterminowej. Cel badania był zoperacjonalizowany przez pytania zamknięte, zarówno dychotomiczne, czyli pytania z zaledwie dwóch odpowiedzi: "Tak" lub "Nie", "Miejski" i "Wiejski", "Mężczyzna" albo "Kobieta", jak i odpowiedzi polegające na wyborze, nazywane również częściowo otwartymi. Poprzez otwarte pytania wykorzystane w kwestionariuszu w pełni zauważyliśmy, jakie są preferencje uczniów dotyczące danego zawodu, jak ewoluowały ich zawodowe pragnienia, co spowodowało, że wybrali określony zawód, jak uzyskują informacje na temat różnych zawodów, którymi są zainteresowani.
EN
The aim of the article is to present the issue of self-management in the context of the development of entrepreneurial characteristics and behaviors. In the theoretical part, the author briefly discusses the essence and concept of entrepreneurship. Then, describes an enterprising person focusing primarily on its characteristics and behaviors. The practical part of the article presents the concrete examples, showing how environment’s operators, in what circumstances and how, they can affect the development of entrepreneurial attitudes. The author shows examples of how an entrepreneurial personality, at various stages of development, can be evolved, beginning from childhood, school years, up to a period of higher education.
PL
Artykuł ma na celu zaprezentowanie problematyki zarządzania sobą w kontekście kształtowania cech i zachowań przedsiębiorczych. W części teoretycznej autorka krótko omawia istotę i pojęcie przedsiębiorczości. Następnie charakteryzuje osobę przedsiębiorczą koncentrując się przede wszystkim na jej cechach i zachowaniach. Część praktyczna artykułu prezentuje konkretne przykłady wskazujące, jakie podmioty otoczenia, w jakich okolicznościach oraz w jaki sposób mogą wpływać na kształtowanie postaw przedsiębiorczych. Autorka wskazuje przykłady, w jaki sposób można rozwijać osobowość przedsiębiorczą na różnych etapach rozwoju jednostki, począwszy od dzieciństwa, lat szkolnych, aż po okres studiów wyższych.
EN
Factors affecting career management in modern world, such as globalization, new technologies and changes in the structure and time of work, influence tools and techniques used by employers and employees. This article presents how contemporary trade fairs can be perceived and used by employers and employees for professional development. Based on analysis of the biggest tourism fairs, ITB Berlin, this article presents how activities such as networking and personal branding can be applied in the context of contemporary trade fairs.
PL
W artykule przedstawiono w jaki sposób współczesne targi branżowe mogą być wykorzystywane przez pracowników i pracodawców w celu rozwoju zawodowego. W oparciu o analizę największych targów turystycznych na świecie, ITB Berlin, w artykule zaprezentowano, w jaki sposób narzędzia i aktywności, takie jak nawiązywanie relacji biznesowych (networking) i budowanie marki własnej pracownika (personal branding) mogą być stosowane w kontekście targów branżowych w celu rozwoju zawodowego.
EN
The concept of career is most commonly associated with large companies, corporations, where the newly adopted employee has the lowest position, gaining relevant experience and then “goes up”, taking higher position, sometimes ending up as president, director or board member. But career paths are also present in smaller enterprises. One such example is the career path that employees stay, from enterprise in Czestochowa, dealing with green areas. Despite the fact that the path is short, it represents a string of career path, beginning by the newly hired employee by the company.
PL
Pojęcie kariery najczęściej związane jest z dużymi przedsiębiorstwami, korporacjami, w których nowo przyjęty pracownik ma najniższą pozycję, zdobywa odpowiednie doświadczenie, a następnie "pnie się w górę", zajmując wyższą pozycję, czasem kończąc jako prezes, dyrektor lub członek zarządu. Ale ścieżki kariery są również obecne w mniejszych przedsiębiorstwach. Jednym z takich przykładów jest ścieżka kariery, gdzie pracownicy zostają, z przedsiębiorstwa w Częstochowie, zajmującego się terenami zielonymi. Pomimo faktu, że ścieżka jest krótka, stanowi ona ciąg ścieżki kariery, rozpoczętej przez nowo zatrudnionego przez firmę pracownika.
EN
This paper identifies the present possibilities for a Romanian economic professional (accountant, auditor) to pursue a career in the European Space, it also presents the potential possibilities to follow in view of the amended Directive. Through a multi-criterial analysis we presented a multi-faceted situation that today takes place in all the EU states not only in Romania. Hence we identified the need for a common framework for all the professional from EU states from the economic liberal professions, in order to have a proper regulated labour market all across the EU respecting one of the fundamentals of the EU Treaty: freedom to work in in each and every state member.
PL
Artykuł identyfikuje obecne możliwości dla rumuńskich specjalistów z obszaru ekonomii (księgowy, audytor) dla kontynuowania kariery w europejskiej przestrzeni, przedstawia również potencjalne możliwości z punktu widzenia zmieniających się dyrektyw. Poprzez wielokryterialne analizy, prezentujemy wieloaspektową sytuację która dzisiaj ma miejsce w we wszystkich krajach UE, nie tylko w Rumunii. Dlatego też zidentyfikowano potrzebę wspólnych ram dla wszystkich specjalistów z obszaru ekonomii, w celu uzyskania odpowiednio uregulowanego rynku obejmującego cały obszar UE i przestrzegającego jednego z fundamentów Traktatu UE: wolności pracy w każdym kraju członkowskim.
EN
The importance and significance of the career plan is no longer a novelty for the activity of counsellors and career centres. Nevertheless, we are still looking for new concrete and efficient ways of performing such activities with the students. Our intention is that of designing and organizing such activities that may be integrated into a course throughout the entire undergraduate programme. The purpose of our study is twofold: 1. building a proactive attitude towards one’s own professional development; 2. providing the techniques for elaborating a feasible career plan. The theoretical presentation of the integrated AKA model of conducting the career counselling activity by means of the career plan is combined with illustrating certain sequences from this process conducted at the Department of Professional Counselling from „Vasile Alecsandri” University of Bacău.
PL
Waga i znaczenie planu kariery zawodowej nie jest już nowością w działalności doradców zawodowych i centrów kariery. Niemniej jednak, nadal poszukujemy nowych, konkretnych i efektywnych metod wykonywania takich działań ze studentami. Naszą intencją jest zaprojektowanie i zorganizowanie takich działań które były zintegrowane w program obejmujący wszystkie lata studiów. Cel niniejszego artykuły jest dwojaki: 1. Budowanie aktywnej postawy wobec własnego rozwoju zawodowego, 2. Dostarczenia technik do opracowania wykonalnego planu kariery. Teoretyczne przedstawienie zintegrowanego modelu AKA do prowadzenia działalności doradztwa zawodowego w planowaniu kariery, ilustruje pewne etapy tego procesu, przeprowadzone na Wydziale Doradztwa Zawodowego na Uniwersytecie „Vasile Alecsandri” w Bacau.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.