Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Powiadomienia systemowe
  • Sesja wygasła!
  • Sesja wygasła!
  • Sesja wygasła!

Znaleziono wyników: 6

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  wychowanie fizyczne
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
PL
Próbki Notoginseng Radix et Rhizoma sproszkowano, ekstrahowano metanolem, sonikowano w 60°C i wirowano przy 4000 rpm przez 5 min. Ekstrakty przefiltrowano przez membranę i zbadano pod kątem składu chemicznego za pomocą wysokosprawnej chromatografii cieczowej w celu wykrycia zawartości ginsenozydów RG1 i RB1. Wyniki były dokładne i charakteryzowały się dobrą powtarzalnością. Metoda ta była zalecana do kontroli jakości i identyfikacji odmian roślin. Jakość tabletek Sanqi Shangyao została skontrolowana podczas nadzoru i inspekcji. Kłącze drynarii (Rhizoma Drynariae) było podstawowym lekiem w tabletkach Sanqi Shangyao z naringiną jako głównym składnikiem. Podano przydatne wskazówki i zalecenia dotyczące zapobiegania i leczenia ostrych urazów mięśni (badania z udziałem studentów i entuzjastów sportu).
EN
Notoginseng Radix et Rhizoma samples were pulverized, extd. with MeOH, sonicated at 60°C and centrifuged at 4000 rpm for 5 min. The exts. were filtered through a membrane and studied for chem. compn. by high-performance liq. chromatog. to det. the ginsenoside RG1 and RB1 contents. The results were accurate with good repeatability. The method was recommended for the quality control and identification of the plant varieties. The quality of Sanqi Shangyao tablets was well controlled in the supervision and inspection. Rhizoma Drynariae was the main drug in Sanqi Shangyao tablets, with naringin as the main component. The useful guidance and ref. for the prevention and treatment of acute muscle injury, based on serving college students and sports enthusiasts was given.
EN
At present 177 thousand associations and 26 thousand foundations operate in Poland, which are involved in many different areas of public benefit activities and finance their activities from various sources. The paper presents the results of own studies carried out on a sample of 100 public benefit organisations conducting activity in the area of supporting and promoting physical education and sport. The main objective of the paper concerns presentation of the possibilities of acquiring funds by the organisations to carry out the statutory tasks associated with the development of sport and physical education and the structure of sources of financing this activity in practice of Polish foundations and associations. The paper analyses legal regulations and domestic and subject literature, presenting possible financing sources of activity of Polish organisations. The empirical studies were carried out based on analysis of the content of substantive reports of public benefit organisations. The verification of statistical hypotheses was carried out using the structure indicator test. The results of the conducted studies confirm the main hypothesis, according to which the public benefit organisations finance the activity promoting sport and physical education mainly from public sources, with the funds originating from the local government budgets playing the most important role. The paper also presents the results regarding the structure of the funds originating from private sources and the mechanism of 1% of personal income tax. The paper tackles the subject seldom discussed in the literature and can play a role in the discussion on the system of financing the public benefit activities given the dynamic development of nongovernment organisations sector.
PL
Obecnie w Polsce działalność prowadzi 117 tys. stowarzyszeń i 26 tys. fundacji zajmujących się wieloma różnymi sferami działalności pożytku publicznego, finansujących swoją działalność z różnych źródeł. W artykule zaprezentowano wyniki badań własnych przeprowadzonych na próbie 100 organizacji pożytku publicznego prowadzących działalność w obszarze wspierania i upowszechniania kultury fizycznej i sportu. Głównym celem artykułu było zaprezentowanie możliwości pozyskiwania przez organizacje środków na realizację zadań statutowych związanych z rozwojem sportu i kultury fizycznej oraz struktury źródeł finansowania tej działalności w praktyce polskich fundacji i stowarzyszeń. Dokonano analizy aktów prawnych oraz krajowej i literatury przedmiotu, prezentując możliwe źródła finansowania działalności polskich organizacji. Badania empiryczne przeprowadzono w oparciu o analizę treści sprawozdań merytorycznych organizacji pożytku publicznego. Weryfikację hipotez statystycznych przeprowadzono, stosując test dla wskaźnika struktury. Rezultaty przeprowadzonych badań potwierdzają główną hipotezę, zgodnie z którą organizacje pożytku publicznego finansują działalność upowszechniającą sport i kulturę fizyczną głównie ze źródeł publicznych, wśród których największe znaczenie mają środki pochodzące z budżetów jednostek samorządu terytorialnego. Zaprezentowane zostały także wyniki badań dotyczące struktury środków pochodzących ze źródeł prywatnych oraz mechanizmu 1% podatku dochodowego od osób fizycznych. Artykuł podejmuje temat rzadko spotykany w literaturze i może stać się głosem w dyskusji nad systemem finansowania działalności pożytku publicznego w obliczu dynamicznego rozwoju sektora organizacji pozarządowych.
PL
W artykule podkreślono fizjologiczne aspekty organizacji wychowania fizycznego studentów. Aktualność problemu została spowodowana ostrą potrzebą zmiany podejścia do kwestii wychowania fizycznego, z uwzględnieniem zdrowia psychicznego i odporności na stres młodzieży studenckiej. Badania wykazały związek pomiędzy odpornością na stres, wydajnością i zmęczeniem. Udowodniono skuteczność organizacji procesu adaptacji studentów do aktywności fizycznej, mając na celu zapobieganie u nich rozwojowi stanów stresowych. Na podstawie badania, oraz z uwzględnieniem doświadczeń w realizacji sposobów poprawy zdrowia i optymalizacji wychowania fizycznego studentów, został opracowany szereg wskazówek dla nauczycieli kultury fizycznej.
EN
The article highlights the physiological aspects of the organization of physical education of students. The importance of the problem is caused by an acute need for a change in approach to the orientation of physical education, taking into account mental health and stress resistance of students. The study found a correlation between stress resistance, workability, and fatigue/ The efficiency of the organization of the process of adaptation to physical activity in students with the aim of preventing the development of their stressful conditions was proved. On the basis of the study and taking into account experience of implementing ways of improving focus and optimization of physical education of students the number of tips for physical education teachers were developed.
PL
W artykule opublikowano opis metody kontrolowanej haloterapii i przedstawiono środki techniczne dla jego realizacji – halokompleks - wyposażony w halogenerator z systemem kontroli. Udowodniono skuteczność haloterapii w procesie rehabilitacji chorych na przewlekłe zapalenie oskrzeli. Uzasadniono perspektywy zastosowania halokompleksu w różnych instytucjach medycznych, rehabilitacyjnych i sportu.
EN
In article the description of a method operated halotherapy is given and means for its realization – halocomplex, equipped the halogenerator with a control system are presented. It is proved efficiency halotherapy during rehabilitation sick by chronic dust bronchitis. Perceptivity of application halochambers in various establishments of medicine, improvement and sports is proved.
PL
Celem autora niniejszego artykułu jest próba określenia roli kultury fizycznej w życiu żołnierza oraz przedstawienie polskiej myśli w zakresie kultury fizycznej. W wykonywanie zawodu żołnierza wpisany jest wysiłek fizyczny, permanentny ruch oraz stres. Tylko żołnierz odpowiednio, ,,ukształtowany" jest w stanie zapewnić sobie zdrowie, sprawność, tężyznę fizyczną na długie lata służby. Dlatego też, wojskowa kultura fizyczna spełnia cele doraźne i perspektywiczne wychowania w kulturze i do kultury fizycznej. Wychowanie fizyczne spełnia wiele ról. Stymuluje rozwój fizyczny i psychiczny, przygotowuje do dbania o prawność fizyczną i zdrowie. Stanowi fundament kultury fizycznej, będąc jednocześnie integralnym składnikiem systemu edukacji. Świadome i zamierzone działania prosomatyczne i prozdrowotne są szczególnie ważne w przypadku wykonywania zawodu żołnierza. Wysoka sprawność fizyczna żołnierzy, nawet gdy nie przynosi bezpośrednich efektów użytkowych w czasie pokoju, stanowi istotny element ich osobowości. Wyróżnia żołnierzy w społeczeństwie, staje ię wyrazem ich stylu życia, oznaką kultury. Proces edukacji fizycznej żołnierza zwiększa jego wartość w całościowym przygotowaniu do wykonywania tego zawodu.
EN
The purpose of this paper is to determine the role of physical culture in the soldier's life as well as to present Polish thought in the field of physical culture. The soldier's profession is connected with permanent physical movement and stress. Only well-prepared soldiers are able to provide the health, fitness and physical prowess for years of service. Therefore, today's military physical education meet both short-term and long-term goals that is education in culture and for culture. Physical education has many roles. It stimulates physical and mental development of soldiers, thus preparing them to take care of their physical fitness and health. It is the foundation of physical culture, being simultaneously an integral part of the education system. The deliberate and intentional physical training as well as taking care of health are particularly important in the case of the professional soldier. Soldiers' high physical fitness, even if it brings no direct effects in peacetime, is an important part of their personality. It distinguishes military people in society and becomes an expression of their lifestyle, a sign of their culture.
6
Content available remote Przysposobienie wojskowe młodzieży w okresie II Rzeczpospolitej
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.