Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: world view

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Peculiarities of the emotional sphere of the students of the displaced higher educational institutions during quarantine restrictions due to Covid–19

Hrytsuk Oksana, Gritsuk Yuriy, Ostenda Aleksander

Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach

2020

nr 12

99--109

This study explores the peculiarities of the emotional sphere of the students of the displaced higher educational institutions during quarantine restrictions due to coronavirus COVID–19. It has been found that the events in the East of Ukraine, which began in the spring of 2014, have been traumatically stressful for most residents of this territory and the internally displaced young persons. The fast-spreading COVID-19 has become a global challenge for the students. This process is turned to be a rapid one, and not every student can rapidly change the way of life and the type of learning activities. The students are in isolation, the emotions of them are not positive, and each student copes with this situation differently. They are to develop new strategies that benefit their psychological well-being. The emotional states of the students of the displaced higher educational institutions in the conditions of COVID–19 remain poorly understood. Thus, the significance of this problem and the lack of relevant psychological studies have determined the subject of our study. It also has been shown that the traumatic stress under the bygone circumstances and the quarantine restrictions due to coronavirus COVID–19 has not only made an impact on the students but continues to do so through various factors and reasons. The fear is caused not only by the past events but also by the concern about the fate of the relatives and classmates who still dwell on the occupied territory. It is normal to be concerned; moreover, the students are trying to develop their subjectively active efficient position.

Niniejsze badanie dotyczy specyfiki sfery emocjonalnej studentów przesiedlonych uczelni w okresie obowiązywania ograniczeń kwarantanny z powodu koronawirusa COVID-19. Stwierdzono, że wydarzenia na wschodzie Ukrainy, które rozpoczęły się wiosną 2014 był traumatycznie stresujący dla większości mieszkańców tego terytorium i młodych przesiedleńców wewnętrznych. Szybko rozprzestrzeniający się COVID-19 stał się globalnym wyzwaniem dla studentów. Okazuje się, że proces ten przebiega szybko i nie każdy uczeń może szybko zmienić styl życia i rodzaj zajęć edukacyjnych. Uczniowie są w izolacji, ich emocje nie są pozytywne, a każdy uczeń inaczej radzi sobie z tą sytuacją. Mają opracować nowe strategie, które będą korzystne dla ich dobrego samopoczucia psychicznego. Stany emocjonalne studentów wysiedlonych uczelni w warunkach COVID-19 pozostają słabo poznane. Tak więc znaczenie tego problemu i brak odpowiednich opracowań psychologicznych zdeterminowały przedmiot naszego badania. Wykazano również, że traumatyczny stres w minionych okolicznościach i ograniczenia kwarantanny spowodowane koronawirusem COVID-19 nie tylko wpłynęły na uczniów, ale nadal mają wpływ na różne czynniki i przyczyny. Strach w ywołują nie tylko przeszłe wydarzenia, ale także obawa o losy bliskich i kolegów z klasy, którzy nadal mieszkają na okupowanym terytorium. Troska jest normalna; ponadto studenci starają się wypracować swoją subiektywnie aktywną, efektywną pozycję.

Światopogląd naukowy czy iluzja poznawcza ?

Krygier B.

Problemy Ekorozwoju

2007

Vol. 2, nr 2

51-58

Zanieczyszczenie biosfery stwierdzone jest jako fakt. Lecz podobne zanieczyszczenie może występować w sferze zmysłowej (lub noosferze, jak nazywają ją Wiernadski i Teilhard de Chardin). To zanieczyszczenie umysłu może mieć ogromne konsekwencje. We współczesnym świecie zagubiliśmy się w wielości relatywistycznych perspektyw, które nie stanowią podstawy konkrentnego obrazu świata; również nauka nie jest w stanie dostarczyć nam spójnego obrazu świata. Najwyższy czas, aby poszerzyć i wzbogacić istniejące perspektywy (i nasze myślenie o świecie) o perspektywę kosmiczną. Była ona rozpatrywana w XX wieku m.in. przez rosyjskich myślicieli związanych z kierunkiem nazywanym - kosmizm, takich jak K. Ciołkowski i W. Wiernadski.

We recognize that the pollution of the biosphere is a fact. However, we should also recognize that a similar process of pollution may occur in the sphere of thought (or noosphere, as Viernadsky and Teilhard de Chardin called it). Such pollution of the mind may have tremendous consequences. In the present world we are lost in the multitude of relativistic perspectives, which do not give a coherent picture of the world. And, science is not capable of providing the coherent picture we seek. It is high time to broaden and enrich the existing perspectives (and our thinking about the world) with a cosmic perspective. It has been discussed by Russian thinkers connected with the theory called Cosmizm, such as K. Ciołkowski and W. Wiernadski.