PL
 |
EN
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Powiadomienia systemowe
  • Sesja wygasła!

Znaleziono wyników: 5

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  wirtualne laboratoria
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available Dero 4 simulator as a didactic tool
Plaskura P.
Aparatura Badawcza i Dydaktyczna
|
2018
|
T. 23, nr 1
44--51
EN
The work presents the Dero simulator with a behavioral model description language. Behavioral description enables modeling and simulation of physical phenomena. Thanks to these features, the Dero can be used in the didactic process as a modeling and simulation tool. The interface through websites has been integrated with the Quela learning process management platform. The system allows the creation of virtual laboratories.
PL
W pracy przedstawiono symulator Dero z behawioralnym językiem opisu modelu. Opis behawioralny umożliwia modelowanie i symulację zjawisk fizycznych. Dzięki tym funkcjom symulator Dero może być wykorzystywany w procesie dydaktycznym jako narzędzie do modelowania i symulacji. Interfejs graficzny za pośrednictwem stron internetowych został zintegrowany z platformą zarządzania procesem nauczania Quela. System umożliwia tworzenie wirtualnych laboratoriów.
2
Aplikacje Internetu przyszłości
Mazurek C., Stroiński M.
Przegląd Telekomunikacyjny + Wiadomości Telekomunikacyjne
|
2012
|
nr 8-9
617-621
PL
Przedstawiono ogólny kontekst związany z rozwojem aplikacji Internetu przyszłości. Punktem wyjścia do nowego podejścia w zakresie tego zagadnienia są wyzwania, jakie Komisja Europejska stawia przed technologiami ICT w ramach projektów przewodnich powiązanych ze strategią Europa 2020. Poprawa jakości w wielu dziedzinach życia społecznego wiąże się z podjęciem innowacyjnych działań, dla których zasadnicze jest wykorzystanie nowoczesnych technologii informatycznych. W tym nurcie zaprezentowano przykłady opracowanych i zrealizowanych scenariuszy aplikacji w takich domenach, jak zdrowie, edukacja, środowisko naturalne. Omówiono przykładowe technologie, powiązane z głównymi filarami Internetu przyszłości oraz skutki społeczne, jakie mogą one powodować. Wspólną bazą dla rozwoju prezentowanych aplikacji jest globalna e-infrastruktura, w budowie której Polska odgrywa aktywną rolę.
EN
In the paper authors discussed in general the context related to development of Future Internet applications. The new approach in this area arose from challenges put by European Commission in front of Information and Communication Technologies, especially in the scope of Europe 2020 flagship initiatives. Improving quality in many areas of social life is associated with undertaking of innovative activities for which the key is to use modern Information technologies In this trend the paper presents examples of application scenarios which were designed and developed in such domains as health, education, natural environment. Authors discuss examples of technologies associated with the main pillars of the Future Internet and the social consequences they may cause. A common base for the development of presented applications is a global e-infrastructure, building of which Poland plays an active role.
3
Content available Możliwości zastosowania symulacji komputerowych i wirtualnych laboratoriów w kształceniu inżynierów
Lis R.
Postępy Nauki i Techniki
|
2011
|
nr 10
113-123
PL
W artykule przedstawiono możliwości zastosowań e-learningu w kształceniu inżynierów. Scharakteryzowano formy, modele i systemy kształcenia z zastosowaniem technologii teleinformatycznych. Przedstawiono przykłady wykorzystania wirtualnych laboratoriów i symulacji komputerowych w nauczaniu przedmiotów technicznych.
EN
The article presents the possibility of using e-learning in the education of engineers. Forms, models and systems of education with the use of ICT have been characterized. The examples of the use of virtual laboratories and computer simulations in teaching technical subjects have been described.
4
Content available Virtual robotics laboratory for non-conventional e-learning systems solution
Gawłowski P., Perliński M., Więch S., Wilczyński L.
Journal of Medical Informatics & Technologies
|
2005
|
Vol. 9
303--311
EN
There is a lot of Learning Management Systems which solve some distant learning problems or which are good addition to stationary lessons. They support wide scope of standards like SCORM [1] or IMS. They are commonly used to publish learning content and to perform tests. They have different types of remedies for „no direct contact" problem, like forums, video/chats etc. but often it's not enough for some types of classes.
5
Wirtualne laboratoria dla przedsiębiorstw przemysłowych
Visier J.Ch.
Chłodnictwo i Klimatyzacja
|
2003
|
nr 6
30--30
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.