Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Powiadomienia systemowe
  • Sesja wygasła!
  • Sesja wygasła!
  • Sesja wygasła!
  • Sesja wygasła!
  • Sesja wygasła!

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  wieś Łącko
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
PL
W artykule przedstawiono problematykę zachowania tożsamości zabudowy szachulcowej w aspekcie unifikacji wzorców zabudowy i braku powszechnej edukacji architektonicznej i przestrzennej. Przykład zrealizowanego projektu edukacyjnego obejmował działania odtwarzające dawne techniki budownictwa szachulcowego z użyciem gliny suszonej jako materiału miejscowego stanowiącego element zachowania tożsamości zabudowy regionalnej. Działania w ramach projektu obejmowały również wskazanie współczesnych możliwości wykorzystywania materiałów miejscowych. Podkreślono jednocześnie rolę edukacji w kreowaniu podstaw wiedzy o walorach kulturowych i tożsamości miejsca.
EN
In the article one introduced spatial and architectural patterns of least small towns of Wielkopolska which have less tnen 10 000 of inhabitants. The environment cultural, scenery and socially - economic values of Wielkopolska give that small towns of this area distinguish themselves from among other , set of pattern testifying about their identity expressed in urban shape planning, forms of architectural objects laic and sacral, the manner of the building and with conecting of landscape. The space identity of the town is feeling of membership of local community (conscious or subconscious) to the place of their life and attachment to own cultural autonomy and colective identification (consciousness) of sings (material symbols, customs, behaviours) of the past and the present
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.