W artykule zwrócono uwagę na brak możliwości zapewnienia odpowiedniej jakości powietrza wewnętrznego w wielu obiektach edukacyjnych w Polsce. Omówiono przepisy i wymagania w zakresie wentylacji bytowej dla tych obiektów i wskazano na możliwości techniczne jej usprawnienia oraz zapewnienia właściwej jakości powietrza.
EN
The paper focused on difficulties to provide proper indoor air quality in numerous educational buildings in Poland. There were discussed regulations and requirements for ventilation in such buildings. There were identified some technical solutions dedicated to improve and sustain indoor air quality in educational buildings.
W artykule omówiono wyniki badań eksperymentalnych i ankietowych prowadzonych w salach dydaktycznych podczas zajęć. Przeprowadzono je w ramach projektu „Badanie skuteczności aktywnych i pasywnych metod poprawy efektywności energetycznej infrastruktury z wykorzystaniem odnawialnych źródeł energii”. Przeanalizowano wyniki pomiarów zmian temperatury, wilgotności względnej oraz stężenia dwutlenku węgla w salach lekcyjnych przed i po termomodernizacji. Po termomodernizacji wzrosła temperatura wewnętrzna w obiekcie, nieznacznie pogorszyła się jednak jakość powietrza wewnętrznego.
EN
The paper discusses the results of experimental studies and surveys conducted in classrooms. The research was conducted within the project „Examination of the effectiveness of active and passive methods to improve energy efficiency of infrastructure using renewable energy sources”. The analysis of the results of measurements of temperature, relative humidity and carbon dioxide levels in classrooms before and after retrofit of the building was showed. After thermal modernization the indoor temperature increased while indoor air quality was found slightly worse.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.