PL
 |
EN
Ograniczanie wyników
Czasopisma help
  1. 4 Computational Methods in Science and Technology
  2. 4 Journal of Achievements in Materials and Manufacturing Engineering
  3. 4 Przegląd Elektrotechniczny
  4. 3 Archives of Materials Science and Engineering
  5. 2 Biuletyn Wojskowej Akademii Technicznej
Więcej...
Autorzy help
  1. 7 Honysz R.
  2. 5 Dobrzański L. A.
  3. 3 Chudy Z.
  4. 3 Kaźmierczak J.
  5. 3 Lawenda M.
Więcej...
Lata help
  1. 1 2022
  2. 1 2019
  3. 1 2018
  4. 1 2015
  5. 2 2014
Więcej...
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 39

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 2 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  virtual laboratory
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 2 next fast forward last
1
Content available Simulation of the preparation laboratory for light microscopy in the form of a 3D educational game
Honysz R.
Journal of Achievements in Materials and Manufacturing Engineering
|
2022
|
Vol. 113, nr 2
78--85
EN
Purpose: The purpose of the work was to create an educational game to familiarize the user with the methodology of preparing a material sample for light microscopy. The goal of the game is to obtain a correct preparation of the sample, the microstructure of which can be observed under a light microscope. Design/methodology/approach: The game was developed in the Unity environment. All three-dimensional machine models, along with the necessary virtual environment and the gameplay scenario, were created. Findings: Due to the use of virtual reality, it has become possible to teach students how to use preparation devices without the need for the physical presence of students in the laboratory in an attractive and safe way. Failure to play the game will not damage material, or equipment, there is no risk to the user’s health. Practical implications: The game has been developed and is available in the Department of Engineering Materials and Biomaterials of the Faculty of Mechanical Engineering of the Silesian University of Technology. Originality/value: The form of a 3D game used in this study is an interesting alternative to traditional teaching aids. It can be used not only by students but also teachers and other people who want to broaden their knowledge about the functioning and methods of operation of laboratory equipment.
2
Content available Laboratoria hybrydowe w edukacji inżynierów informatyków
Drażba Kazimierz, Kopciał Piotr, Piwowarski Mariusz
Zeszyty Naukowe Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki
|
2019
|
nr 21
23--44
PL
Celem artykułu jest pokazanie możliwości zastosowania laboratoriów hybrydowych na zajęciach dydaktycznych prowadzonych na informatycznych studiach inżynierskich. Przedstawiono przykłady laboratoriów hybrydowych (laboratorium realne oraz laboratorium wirtualne) opartych o środowisko LabView, zrealizowanych na potrzeby zajęć z trzech przedmiotów: Podstaw fizyki, Podstaw elektrotechniki, elektroniki i miernictwa oraz Systemów wbudowanych. Powyższe laboratoria hybrydowe są wykorzystywane w ramach dydaktyki dla studentów w Warszawskiej Wyższej Szkole Informatyki (WWSI).
EN
The purpose of the article is to show the possibility of using hybrid laboratories for classes in computer engineering studies. Examples of hybrid laboratories (real and virtual laboratories) based on the LabView environment were implemented for the purposes of classes in Physics, Electrical Engineering and Measurement as well as Embedded Systems. The above hybrid laboratories are used as part of didactics for students at the Warsaw School of Computer Science.
3
Content available Experiment with javascript on client and server side of the virtual laboratory and visualised in mixed reality using microsoft HoloLens
Stark E., Kučera E., Bisták P., Haffner O.
Journal of Automation Mobile Robotics and Intelligent Systems
|
2018
|
Vol. 12, No. 1
14--22
EN
The paper demonstrates remote control of test experiment in the virtual laboratory. This is a common problem, but another way can always be used to solve it. The paper compares several existing virtual laboratories and their possible issues at present. To develop such a new solution JavaScript technology was used on both client and server side using Node.js runtime. The modern approach is a visualition of received data in mixed reality using Miicrosoft HoloLens or another compatible device with Windows Mixed Reality platform.
4
Content available Laboratorium wirtualne w dydaktyce i badaniach naukowych
Galwas B., Piwowarska E., Godziemba-Maliszewski M.
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej
|
2015
|
Nr 41
85--92
PL
W dzisiejszych czasach rozwój technologii komputerowej otwiera coraz to nowe perspektywy przed twórcami współczesnych systemów pomiarowo-sterujących oraz platform umożliwiających zdalny dostęp do nich. W dziedzinie badań naukowych, laboratorium wirtualne należy traktować przede wszystkim jako element ułatwiający gromadzenie i przetwarzanie wyników pomiarów oraz platformę do pracy grupowej. W dydaktyce, wirtualne laboratorium jest elementem wspomagającym proces kształcenia, dostępnym w sposób ciągły zarówno w sensie miejsca, jak i czasu, oferującym funkcje platformy LCMS oraz możliwość dostępu do rzeczywistego sprzętu pomiarowo-sterującego. W referacie omówiono problemy, cele i zasady prowadzenia eksperymentu z wykorzystaniem platformy wirtualnego laboratorium. Zaprezentowana zostanie architektura platformy.
EN
Nearly avalanche expansion of the information and communication technology (ICT) strongly influenced many domains of our lives and opened up new prospects for the creators of modern measuring and control systems, platforms for remote access and didactic process. In order to build a remote laboratory an appropriate software and hardware must be used, in conjunction with the relevant telecommunication media. In the field of metrology the goal of using a remote laboratory in teaching process is that it releases a course participant from the constraints of place and time of the experiment. Remote laboratory offers the functions of managing the process of teaching and managing the educational content. It also enables the access to real-measuring equipment. Students can access virtual instruments via a computer network and carry out real experiments directly by using a standard Web browser. The object of this paper is to present a structure of remote laboratory.
5
Badania właściwości pneumatycznych układów sterowania w laboratorium wirtualnym i rzeczywistym
Luft M., Krzysztoszek K., Pietruszczak D., Podsiadły D.
Logistyka
|
2014
|
nr 3
3869--3877
PL
W artykule przedstawiono możliwości wykorzystania oprogramowania FluidSIM-P oraz stanowiska laboratoryjnego firmy Festo Didactic do badania właściwości pneumatycznych układów sterowania na zajęciach laboratoryjnych realizowanych w Laboratorium Mechatroniki na Wydziale Transportu i Elektrotechniki Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu. Podano przykłady badań laboratoryjnych pneumatycznych układów sterowania sekwencyjnego. Wskazano na możliwości zastosowania układów pneumatycznych w sterowaniu oraz zalety zarówno wirtualnego charakteru programu FluidSIM-P jak i rzeczywistego modelu stanowiska laboratoryjnego Festo Didactic.
EN
This paper presents possibilities of using FluidSIM-P software and FESTO Didactic laboratory workstation for research and testing pneumatic control systems during laboratory classes carried out in the Mechatronics Laboratory of the Faculty of Transport and Electrical Engineering at the Kazimierz Pulaski University of Technology and Humanities in Radom. Examples of laboratory experiments of pneumatic sequential control systems are given. Possibilities of using pneumatic systems in controlling and advantages of both virtual character of FluidSIM-P software and actual model of the FESTO Didactic laboratory workstation are pointed out.
6
Content available PL-Grid : polska infrastruktura przetwarzania danych
Kwiatkowska M., Świerczewski Ł.
Biuletyn Naukowy Wrocławskiej Wyższej Szkoły Informatyki Stosowanej. Informatyka
|
2014
|
vol. 4
39--43
PL
Praca prezentuje polską infrastrukturę przetwarzania danych naukowych PL-Grid. W pracy zaprezentowano zarówno teoretyczny zarys możliwości, jak i praktyczne pomiary empiryczne, które wykonano na platformie. Podczas testów wykorzystano algorytm wyszukiwania nieparzystych liczb dziwnych oraz program poszukujący kontrprzykładu dla hipotezy Brocard’a. Wykonano także proste symulacje algorytmu kwantowego Shora z wykorzystaniem udostępnionych akceleratorów graficznych wspierających technologię CUDA.
EN
This paper presents polish scientific data computing infrastructure PL-Grid. Paper shows both theoretical outline of the possibilities and practical empiric measurements, which were made via platform. During test there were used: odd weird numbers search algorithm and Brocards conjecture counterexample search program. There were also taken some simple simulations of Shor’s quantum algorithm using shared graphics accelerators supporting CUDA.
7
Content available Wirtualne laboratorium - narzędzie wykorzystywane w działalności dydaktycznej i naukowej
Luft R., Sola K., Walasik M.
TTS Technika Transportu Szynowego
|
2013
|
R. 20, nr 10
1393--1402, CD
PL
W obecnych czasach coraz popularniejsze staje się wykorzystanie wirtualnych laboratoriów dla potrzeb prowadzenia badań naukowych i kształcenia na odległość. Wirtualne laboratoria stanowią odpowiedź na zapotrzebowanie na nowoczesne metody przekazywania wiedzy i informacji oraz na realizację prac badawczych w przestrzeni wirtualnej. Podstawowym celem działania wirtualnych laboratoriów jest udostępnianie rozproszonego terytorialnie środowiska IT obejmującego zintegrowany sieciowo sprzęt i oprogramowanie oraz zapewnienie dostępu do zasobów i wiedzy oraz ekspertów z różnych dziedzin naukowych. Koncepcja wirtualnych laboratoriów umożliwia wyrównanie szans dostępu do nowoczesnej infrastruktury zarówno osób pracujących w dużych ośrodkach naukowych, jak i aktywnych badaczy zatrudnionych w instytucjach pozbawionych dostępu do tego typu zasobów.
EN
Nowadays, virtual laboratories are more frequently used in the R&D and teaching practice. They are the answer to the contemporary requirements and the need for modern and innovative methods of knowledge dissemination and the virtual execution of research. The main objective of virtual laboratories is to popularize the territorially dispersed IT environment, in which networked hardware and software are included, and to give access to the knowledge and experts specializing in different scientific domains. The concept of virtual laboratories enables equal opportunities of access to modern infrastructure, for people working in large research centers, as well as active researchers working in institutions where there is no access to such resources.
8
Content available remote Wirtualne symulacje rzeczywistego sprzętu badawczego jako przykład zastosowania wirtualnej rzeczywistości w inżynierii materiałowej
Dobrzański L. A., Honysz R.
Przetwórstwo Tworzyw
|
2013
|
[R.] 19, nr 4 (154)
331--335
PL
Nieustanny rozwój technologii komputerowej i obserwowany wzrost mocy obliczeniowej komputerów otwiera przed inżynierami nowe obszary komputerowej aktywności naukowej. Wirtualną rzeczywistość można skutecznie przystosować do procesów kształcenia i podnoszenia kwalifikacji. Celom tym ma służyć niżej opisana koncepcja wirtualnego laboratorium inżynierii materiałowej. Mimo znacznych problemów z jej opracowaniem, jest to rozwiązanie przyszłościowe dla ośrodków o ograniczonych zasobach sprzętowych. Jako przykład przedstawiono wybrane symulacje rzeczywistego sprzętu badawczego użytego do prowadzenia badań materiałów polimerowych i kompozytowych.
EN
Continuous development of computer technology and the observed increase in computing power opens forengineers’ new areas of scientific activity. Virtual reality can be successfully adapted to education processes of education and upgrading of skills. For these purposes described below material science virtual laboratory concept was developed. Despite significant problems with its development, it is a future-oriented solution for centres with limited hardware resources. As an example, selected simulations of the real research equipment used for testing of polymeric materials and composites materials are presented.
9
Content available Badania transferu danych w aplikacjach z obiektami rozproszonymi - Java RMI - w środowisku maszyn wirtualnych
Lech P., Okarma K.
TTS Technika Transportu Szynowego
|
2012
|
R. 19, nr 9
2635--2640, CD
PL
W artykule zbadano wpływ aplikacji rozproszonej wykonanej w technologii Java RMI na transfer danych w sieci komputerowej. Przeprowadzono badania określające transfer ładunku poprzez sieć dla technologii RMI bez wprowadzanych ograniczeń na przepustowość sieci w odniesieniu do popularnych protokołów HTTPS i TCP. Badania przeprowadzono w wirtualnym laboratorium zrealizowanym w oparciu o technologię maszyn wirtualnych.
EN
The article examines the impact of the distributed application developed using Java RMI technology on the data transfer over a computer network. The objective of the conducted tests was determining the load transfer through the network for the RMI technology without restrictions related to the capacity of the network in comparison to the popular protocols such as HTTPS and TCP. The experiments were conducted in a virtual laboratory implemented using virtual machines technology.
10
Content available remote Wirtualne laboratorium tribologiczne
Służałek G., Kubica M.
Mechanik
|
2012
|
R. 85, nr 2CD
PL
W pracy przedstawiono wdrażane na Uniwersytecie Śląskim, Wirtualne Laboratorium Tribologiczne, w którego skład wchodzą testery: RS2007, T-05, T-11, T-17, używane w badaniach zjawiska tarcia i zużycia dla różnorodnych węzłów tribologicznych. Zaprezentowano trójwymiarowe modele urządzeń tribologicznych, a także wyniki badań skojarzeń ślizgowych, wspomaganych komputerowo. Przedstawiono możliwości nowoczesnych systemów CAD/CAE, a także ich zastosowanie we współczesnej technice i dydaktyce.
EN
The paper presents implemented at the University of Silesia, tribological Virtual Laboratory, which consists of testers: RS2007, T-05, T-11, T-17, used in the study of friction and wear for various tribological friction pairs. Presented three-dimensional models of tribological testers and the results of computer-aided sliding couples. Shown the possibilities of modern CAD/CAE, and their application in nowadays technology and teaching.
11
Content available remote Computations of protein hydrophobicity profile as virtual experiment in gridspace virtual laboratory
Ciepiela E., Jadczyk T., Harężlak D., Kasztelnik M., Nowakowski P., Dyk G., Malawski M., Bubak M., Roterman I.
Bio-Algorithms and Med-Systems
|
2012
|
Vol. 8, no. 4
361--372
EN
The terms like e-science, e-poster or e-health are nowadays commonly used. Special disciplines allowing fast development in these fields of science are commonly available. This paper presents e-paper [1] powered by the Collage Authoring Environment [2] e-publication system which is backed by the GridSpace2 [3] distributed computing platform. This e-publication in a form of WWW page, apart from the traditional textual and graphical content, embeds an on-line software tool for the analysis of the 3-D structure of protein based on the hydrophobicity distribution in protein body. The tool uses GridSpace2 platform in order to carry out computations on the PL-Grid [4] high-performance computing infrastructure. This work shows how this specific e-publication was accomplished utilizing above mentioned already existing information technologies and e-infrastructure. The tool employs the model called “fuzzy oil drop” that assumes the hydrophobicity distribution in proteins being in form of 3-D Gauss function. The protein of the hydrophobicity core structure accordant with the model with all hydrophobic residues buried in the central part of the protein body and hydrophilic residues exposed toward the water environment could be the protein very well soluble although representing no any form of activity. This is why the observed discrepancies between idealized and observed hydrophobicity distribution is presented in form of profile revealing the localization of residues representing local hydrophobicity excess as well as local hydrophobicity deficiency. The distribution of these discrepancies appeared to be specific and function related. The e-publication makes available the tool to calculate the profile of any protein under consideration. The interpretation of the final results is specific for particular protein.
12
Content available remote Platforma zdalnego laboratorium jako nowoczesny element wspomagający proces kształcenia
Godziemba-Maliszewski M., Majkowski A., Rak R.
Przegląd Elektrotechniczny
|
2011
|
R. 87, nr 9a
181-186
PL
W dziedzinie metrologii oprogramowaniem wspomagającym tradycyjny proces kształcenia, czy też kształcenia na odległość, jest platforma zdalnego laboratorium dostępna w sposób ciągły zarówno w sensie miejsca jak i czasu, oferująca funkcje systemu zarządzania procesem nauczania i zarządzania treścią dydaktyczną, jak również możliwość dostępu do rzeczywistego sprzętu pomiarowo-sterującego. W referacie przedstawiono architekturę oraz funkcje zaproponowanej struktury zdalnego laboratorium.
EN
In the field of metrology the goal of using a remote laboratory in teaching process is that it releases a course participant from the constraints of place and time of the experiment. Remote laboratory offers the functions of managing the process of teaching and managing the educational content. It also enables the access to real-measuring equipment. The paper presents the architecture and functions of the proposed structure of remote laboratory.
13
Content available remote Wirtualne laboratorium napędów i sterowania pneumatycznego
Huścio T.
Pneumatyka
|
2011
|
nr 2
16-20
PL
W artykule przedstawiono obszary zastosowań wirtualnych laboratoriów. Opisano istotę pracy w wirtualnej pracowni napędów i sterowania pneumatycznego. Przedstawiono przykładową symulację pneumatycznego układu napędowo-sterującego, opracowaną w aplikacji PneumoLab do komputerowo wspomaganego tworzenia znormalizowanych schematów pneumatycznych.
EN
The article presents possible applications of virtual laboratories, giving the detailed description of pneumatic drive and control systems Virtual Laboratory. Example computer simulation procedure of pneumatic drive system modelled with PneumoLab computer software is presented.The computer program PneumoLab has been developed for computer aide design of normalized pneumatic diagrams.
14
Content available remote Koncepcja stanowiska dydaktycznego do transportu detali
Dzierżek K.
Pneumatyka
|
2011
|
nr 2
38-40
PL
W artykule przedstawiono obszary zastosowań wirtualnych laboratoriów. Opisano istotę pracy w wirtualnej pracowni napędów i sterowania pneumatycznego. Przedstawiono przykładową symulację pneumatycznego układu napędowo-sterującego, opracowaną w aplikacji PneumoLab do komputerowo wspomaganego tworzenia znormalizowanych schematów pneumatycznych.
EN
The article presents possible applications of virtual laboratories, giving the detailed description of pneumatic drive and control systems virtual laboratory. Example computer simulation procedure of pneumatic drive system modelled with PneumoLab computer software is presented. The computer program PneumoLab has been developed for computer aided design of normalized pneumatic diagrams.
15
Content available remote Wirtualne laboratorium modelowania procesów technologicznych w Inżynierii Środowiska
Żukowski M.
Gaz, Woda i Technika Sanitarna
|
2011
|
Nr 4
149-152
PL
Zagadnienia związane z tworzeniem tzw. laboratoriów wirtualnych, służących do symulacji rzeczywistych procesów i zjawisk, które wspomagają i wzbogacają proces przekazywania wiedzy technicznej studentom specjalności Inżynieria Środowiska. Przykłady interaktywnych animacji stosowanych w kształceniu na odległość na świecie. Środowiska oprogramowania służące do tworzenia multimedialnych wizualizacji, odzwierciedlających warunki rzeczywiste. Opis laboratorium wirtualnego, stworzonego na Wydziale Budownictwa i Inżynierii Środowiska Politechniki Białostockiej, które służy studentom do modelowania wybranych procesów technologicznych. Plany rozwoju i modernizacji tego oprogramowania.
EN
Issues related to the creation of so-called virtual labs, used for simulation of real processes and phenomena that support and enrich the process of transferring technical knowledge to students of technical specialties Environmental Engineering. Examples of interactive animations for use in distance learning in the world. Software for creating multimedia visualization, reflecting actual operating conditions. Description of the virtual laboratory, developed at the Department of Civil and Environmental Engineering, Bialystok Technical University that serves students in modeling processes. Plans for development and upgrading the software.
16
Content available remote Wykorzystanie metod CAx do stworzenia wirtualnego laboratorium szybkigo prototypowania
Boratyński T., Żak K., Wieczorek D.
Mechanik
|
2010
|
R. 83, nr 2
136-136
PL
Projekt koła naukowego "Innowacyjnych Technologii Rapid Troopers", polegający na stworzeniu laboratorium szybkiego prototypowania w formie wirtualnej, z dostępem przez www. Tworzenie wirtualnych odpowiedników maszyn odbywa się z wykorzystaniem technik CAx. Opisano wykonanie pomiaru geometrii digitalizowanych obiektów. Wyniki pomiaru zweryfikowano za pomocą skanowania. Następnie wykonano model w środowisku Solid Works. Umożliwia to poznanie podstawowych technik stosowanych w szybkim prototypowaniu.
EN
The idea of students association "Technological Innovation- Rapid Troopers", is to create a virtual "Laboratory of Rapid Product Development" with easy access through the internet. A virtual model of machine is build using the techniques of CAx systems. Physical dimensions are gathered using manual tools, and used to build a three-dimensional model of the machine in Solid-Works. The primary objective of the project is to popularize the issue of rapid prototyping by showing the principle of 3D printing technology in "light" form. The second goal is to create a starting point to develop and implement improvements of equipment located in the laboratory to improve their performance.
17
Content available remote The idea of material science virtual laboratory
Dobrzański L. A., Honysz R.
Journal of Achievements in Materials and Manufacturing Engineering
|
2010
|
Vol. 42, nr 1-2
196-203
EN
Purpose: This article was written to describe the Material Science Virtual Laboratory. Presented laboratory is an open scientific, investigative, simulating and didactic medium helpful in the realisation of the scientific and didactic tasks in the field of material Science. This laboratory is implemented in the Institute of Engineering Materials and Biomaterials of Silesian University of Technology in Gliwice, Poland. Design/methodology/approach: The laboratory is an aggregate of testers and training simulators, placed in the virtual reality and created in various languages and the programming techniques, which represents the properties, functionality and manual principles of real equipment installed and accessible in the real laboratories of scientific universities. Findings: Application of the equipment, that is practically imperishable, cheap in exploitation and easy in the use encourages students and scientific workers to independent audits and experiments in situations, where the possibilities of their execution in the real investigative laboratory will be limited because of the high material costs, difficult access to real equipment or the possible risk of his damage. Practical implications: The use possibilities of the virtual laboratory are practically unrestricted; it can be a base for any studies, course or training programme. Originality/value: The project of the virtual laboratory corresponds with the global tendency for expand the investigative and academic centres about the possibilities of training and experiments performance with use of the virtual reality. This enriches investigation and education programmes of the new abilities reserved so far exclusively for effecting only on real equipment
18
Content available Geotechniczne Laboratorium Wirtualne jako informatyczny system zarządzania badaniami geoinżynieryjnymi
Pawluś D., Witakowski P.
Górnictwo i Geoinżynieria
|
2010
|
R. 34, z. 2
519-526
PL
Artykuł dotyczy systemu zarządzania badaniami geoinżynieskimi z zastosowaniem wirtualnego laboratorium, którego zadaniem jest planowanie, organizowanie i kontrolowanie prowadzonych badań. System ten umożliwi zdalne wykonywanie pomiarów i obserwacji, prowadzenie badań laboratoryjnych na odległość, kompleksową analizę otrzymanych wyników, korzystanie z wiedzy zgromadzonej w bazie danych oraz współpracę za pośrednictwem Internetu z innymi ośrodkami badawczymi. W artykule przedstawiono prace nad utworzeniem Geotechnicznego Laboratorium Wirtualnego (GLW) w Katedrze Geomechaniki Budownictwa i Geotechniki Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie. Będzie ono funkcjonować jako system realizujący zarówno zadania badawcze jak i dydaktyczne. W artykule opisano architekturę systemu, jego główne funkcje, realizowane zadania oraz zasoby sprzętowe i programowe wchodzące w jego skład.
EN
This paper presents the research management system using virtual laboratory. This system enables planning, organizing and controlling researches. This system allows to make measurements remotely, monitor, do laboratory research, do analysis of research's results, use of knowledge from database and help cooperate with another research center through Internet. It describes work on the Geotechnical Virtual Laboratory in the Department of Geomechanics, Civil Engineering and Geotechnics at AGH - University of Science and Technology, Cracow. It allows to do research and solve educational problems as well. This paper provides a brief overview of system's structure, its functions, activities, instruments and software within it.
19
Content available remote Zdalny monitoring wizyjny w laboratorium wirtualnym
Witakowski P., Pawluś D.
Czasopismo Techniczne. Środowisko
|
2010
|
R. 107, z. 1-Ś
171-188
PL
W artykule opisano ogólne zasady tworzenia systemów zdalnego monitoringu ze szczególnym uwzględnieniem monitoringu wizyjnego. Przedstawiono Geotechniczne Laboratorium Wirtualne zbudowane w Akademii Górniczo-Hutniczej i możliwości jego wykorzystania, do zdalnego monitoringu wizyjnego, jak również do zdalnego pomiaru przemieszczeń.
EN
The general principles of creating of Remote Monitoring Systems in work were described. Special attention to the Remote Video Monitoring Systems was paid. Virtual Geotechnical Laboratory built at AGH University has been presented. Possibilities of its utilisation to remote video monitoring and to remote measurement of displacements have been showed.
20
Content available remote Integration of the Laboratory Instruments with e-Infrastructure
Płóciennik M., Meyer N., Bylec K., Mueller S., Lawenda M., Davoli F., Cheptsov A., Liabotis I., Pugliese R., Watzl J., Schiffers M.
Computational Methods in Science and Technology
|
2010
|
Vol. spec. iss. (1)
125-133
EN
A combination of networks, computational, storage infrastructure and the scientific instrumentation (equipped with sensor networks) composes a new kind of e-Infrastructure. The integration of scientific instruments into e-Infrastructure empowers possibilities in conducting experiments. The development of technologies that allow remote and shared access to laboratory instruments opens up new opportunities for researchers. This paper presents an approach to integrate the laboratory instruments with e-Infrastructure, focusing on the results of the EU FP7 DORII project.
first rewind previous Strona / 2 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.