Wyniki wyszukiwania - BazTech

1

Uniwersytet przedsiębiorczy : moda czy konieczność?

Pietrzak P.

Nowoczesne Systemy Zarządzania

|

2018

|

T. 13, nr 2

131--142

PL

Stale zmniejszający się poziom finansowania publicznego, rosnąca biurokratyzacja czy umasowienie kształcenia sprawiają, że uczelnie coraz częściej działają zgodnie z logiką New Public Management (nowe zarządzanie publiczne), zaś idea uniwersytetu przedsiębiorczego staje się jednym z głównych punktów odniesienia w międzynarodowych i europejskich debatach o przyszłości szkolnictwa wyższego. Terminologia używana w biznesie coraz częściej służy do opisu działalności akademickiej. Wykorzystywane są takie pojęcia jak: „produkcja wiedzy”, „podaż usług edukacyjnych”, „rynek usług edukacyjnych”, czy „efektywność funkcjonowania szkół wyższych”. Jednocześnie część środowiska akademickiego dostrzega w dokonującej się transformacji zagrożenie dla tradycyjnego modelu uczelni, eksponującego takie wartości jak: wolność intelektualna, bezinteresowna nauka, dążenie do prawdy. Celem niniejszego artykułu jest odpowiedź na pytanie, czy uniwersytet przedsiębiorczy jest chwilową modą, czy też koniecznością wynikającą z dokonujących się przemian społeczno-gospodarczych?

EN

The decreasing level of public funding, increasing bureaucracy, and learning disruption make universities more and more active in New Public Management logic, and the idea of entrepreneurial university is becoming one of the main points of reference in international and European debates on the future of higher education. Business terminology is used to describe academic activities. The terms “knowledge production”, “supply of educational services”, “education services market” or “efficiency of higher education institutions” are used. At the same time, a part of the academic community sees a threat to the traditional model of the university, exposing such values as intellectual freedom, unselfish learning, the pursuit of truth in the ongoing transformation. The aim of this article is to answer the question of whether entrepreneurial university is a temporary fashion or a necessity resulting from socio-economic changes?

2

Świadomość strategii i zarządzania strategicznego w zarządzaniu uczelniami wyższymi na przykładzie szkół wyższych w Polsce

Popławski W., Markowski M., Forkiewicz M.

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

|

2016

|

z. 93

415--424

PL

Celem artykułu jest ukazanie możliwości i zasadności uporządkowanego wdrażania biznesowych modeli zarządzania strategicznego do instytucji użyteczności publicznej, jakimi są uczelnie wyższe. Autorzy zauważają, że obecny rozwój większości uczelni, zarówno niepublicznych, jak i części publicznych, odbywa się bardzo chaotycznie, a decyzje o wymiarze strategicznym, jak uruchamianie nowych kierunków studiów, zapadają na podstawie kryteriów, które w perspektywie długookresowej mogą okazać się dla uczelni wysoce niekorzystne.

EN

The main aim of the article is to present that orderly implementation of business-like models of strategic management is either possible and justifiable concerning public service institutions like higher education institutions. Authors notice that current development of the majority of non-public and many of public HEI’s, is very chaotic, and the strategic decisions, like starting new programs, are based on criteria which in log period might be very unprofitable for the institution.

3

The mobility of researchers as a manifestation of academic entrepreneurship based on the example of the University of Gdansk

Dobrowolska E.

Management

|

2016

|

Vol. 20, no. 1

184--196

EN

In the knowledge economy the mission of a university, besides high quality teaching, is scientific research and the search for innovative solutions. This paper refers to an interview with the Head of the Department of Science and International Cooperation at the University of Gdansk and annual reports of the University of Gdansk’s vice-chancellor for 2006-2014. Initiating cooperation with foreign research centres, the mobility of researchers and the ability to implement international research shows that the university is striving to become an entrepreneurial university.

PL

W gospodarce opartej na wiedzy misją uniwersytetu jest obok dbałości o wysoką jakość nauczania, również prowadzenie badań naukowych i poszukiwanie innowacyjnych rozwiązań. Niniejsze opracowanie odwołuje się do wywiadu przeprowadzonego z Kierownikiem Działu Nauki i Współpracy z Zagranicą Uniwersytetu Gdańskiego oraz Sprawozdań rocznych rektora za lata 2006-2014. Inicjowanie współpracy z zagranicznymi jednostkami naukowymi, mobilność naukowców i możliwość realizacji międzynarodowych badań przedstawia tą uczelnię jako otwartą w dążeniach do realizacji koncepcji uniwersytetu przedsiębiorczego.

4

Uniwersytet - droga ku społecznej odpowiedzialności

Leja K.

Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy

|

2010

|

nr 4

43-57

PL

W artykule autor podejmuje problematykę ewolucji uniwersytetu od modelu liberalnego do społecznie odpowiedzialnej organizacji. Autor dostrzega elementy społecznej odpowiedzialności na każdym etapie rozwoju uniwersytetu, jednak ich kumulacja pojawia się współcześnie, co jest związane z postrzeganiem interesariuszy uczelni jako współtwórców oferowanych usług. Kluczem do sukcesu współczesnego uniwersytetu jest podejście do tworzenia wiedzy, czerpiąc z dorobku Gibbonsa i współpracowników. W podejściu tym przyjmuje się, że uniwersytet nie jest już monopolistą w tym zakresie.

EN

The author takes up the university evolution from liberal to socially responsible organization. The author noticed the elements of social responsibility at each phase of university development, but nowadays they accumulate, which is associated with the stakeholder's perception as university co-offered services. The key factor to the success of the modem university is the knowledge creation, while drawing on the works by Gibbons et al., because it creates the possibility for universities to be perceived as the organization serving environment.