Wyniki wyszukiwania - BazTech

1

Managing a military university – selected issues

Liberacki Marcin

Rocznik Bezpieczeństwa Morskiego

|

2020

|

R. XIV

221--249

EN

The presented material covers issues related to managing a military university as a special type of organization. On the one hand, it is a research and didactic structure, on the other, it is a military unit supervised by the Minister of National Defense. The functioning of this interesting, from the point of view of management sciences and quality of construction, subject to military canons and common law, including those relating to the space of operation of universities in general. A privileged place in the publication is occupied by issues that relate to the management of a military university, taking into account its characteristic structure for this type of organization, its resources and individual qualities of management. At the same time, innovative management methods and techniques are essential for all content included in the publication, which today seems to be necessary to be implemented in any modern and well-managed organization.

PL

Zaprezentowany materiał obejmuje zagadnienia związane z kierowaniem uczelnią wojskową, jako szczególnego typu organizacją. Z jednej strony jest ona strukturą badawczo-dydaktyczną, z drugiej zaś jednostką wojskową nadzorowaną przez ministra obrony narodowej. Funkcjonowanie tej interesującej, z punktu widzenia nauk o bezpieczeństwie oraz zarządzaniu i jakości konstrukcji, podlega kanonom wojskowym i prawu powszechnemu, w tym odnoszącemu się do przestrzeni działania szkół wyższych w ogóle. Uprzywilejowane miejsce w publikacji zajmują kwestie, które dotyczą kierowania uczelnią wojskową, biorąc pod uwagę jej charakterystyczną dla tego typu organizacji strukturę, posiadane zasoby oraz indywidualne walory kierownictwa. Istotne dla całości treści uwzględnionej w publikacji są innowacyjne metody i techniki zarządzania, które współcześnie wydają się być konieczne do wprowadzenia w każdej nowoczesnej i dobrze zarządzanej organizacji.

2

Wojskowy potencjał naukowo-techniczny w badaniach na rzecz obronności i bezpieczeństwa państwa

Szlachta M.

Gospodarka Materiałowa i Logistyka

|

2018

|

nr 5

677--691, CD

PL

Obecnie badania na rzecz obronności i bezpieczeństwa państwa w zakresie techniki i technologii przestają być domeną podmiotów należących do wojskowego potencjału naukowo-technicznego. Coraz większe znaczenie w ich realizacji zaczynają odgrywać podmioty „cywilne” (uczelnie o profilu technicznym, instytuty badawcze, centra badawczo-rozwojowe i przedsiębiorcy). W artykule dokonano analizy udziału wojskowych jednostek naukowo-technicznych w cyklu życia sprzętu wojskowego. Przedstawiono zaangażowanie podmiotów wojskowych w realizację badań podstawowych i przemysłowych oraz prac rozwojowych, podejmowanych w celu wzmocnienia potencjału militarnego i bezpieczeństwa wewnętrznego.

EN

At present era, defence and national security research in the field of technology and technical solution ending as a domain of military scientific entities. Greater importance in these activities begin to belong to civilian entities (technical profile universities, civilian research institutes, research and development centers and entrepreneurs). The article analyzes the involvement and participation of military scientific and technical units in the life cycle of the military equipment. It presents an involvement and contribution of the military entities in implementation of basic and industrial research as well as development works undertaken to strengthen military capabilities and internal security.

3

Szkolnictwo i uczelnie polskiej Marynarki Wojennej w latach 1922-2014. Cz. 2

Pietkiewicz I., Komorowski A. F., Nowakowski K.

Kwartalnik Bellona

|

2016

|

Nr 2

108--118

PL

Autorzy kontynuują rozważania nad rozwojem szkolnictwa polskiej Marynarki Wojennej w okresie od odzyskania niepodległości do czasów współczesnych (pierwsza część rozważań została przedstawiona w numerze 1/2016 kwartalnika). Niniejsza część dotyczy okresu po II wojnie światowej. W całym opracowaniu autorzy omawiają powstanie, organizację oraz funkcjonowanie Akademii Marynarki Wojennej, kontynuatorki Oficerskiej Szkoły Marynarki Wojennej i Szkoły Podchorążych Marynarki Wojennej z siedzibą w Toruniu. Opierają się na materiałach źródłowych uzyskanych w Muzeum Marynarki Wojennej i Akademii Marynarki Wojennej, a także na opracowaniach przyczynkarskich - artykułach publikowanych na łamach „Przeglądu Morskiego”. Cenne uzupełnienie stanowią relacje byłych podchorążych toruńskiej Szkoły Podchorążych Marynarki Wojennej.

EN

The authors continue the subject of the development of education of the Polish Navy in the period between regaining independence and the present day (the first part of the article was included in Bellona 1/2016). This part refers to the time after the Second World War. In the whole research paper, the authors discuss the creation, organization and functioning of the Polish Naval Academy, created from the previous Navy Officer School and Navy Officer Cadet School in Toruń. They base on source materials obtained from the Naval Museum and the Naval Academy, as well as contributory research papers-articles published in the magazine Przegląd Morski (Naval Review). The accounts of former officer cadets, graduates of the Navy Officer Cadet School in Toruń, constitute a valuable supplement to the materials.