Ograniczanie wyników
Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  tworzenie przedsiębiorstw
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
EN
This study aims at investigating whether moderating factors such as self-motivation and social influence could hinder skill acquisition from resulting to enterprise creation among Malaysian university graduates. A survey, and proportionate stratified random sampling method, was adopted to collect data from a sample of 240 youths in Malaysia peninsula. Data were analyzed using descriptive statistics and hierarchical regression methods. One of the results reveals that self-motivation moderated between skill acquisition and enterprise creation among the youths. The study recommends that more counseling from parents, universities, governments and other stakeholders be given to youths to engender greater interest in enterprise creation.
PL
Niniejsze opracowanie ma na celu zbadanie, czy moderujące czynniki, takie jak automotywacja i wpływ społeczny, mogłyby utrudnić nabywanie umiejętności prowadzących do kreowania przedsiębiorczości wśród absolwentów malezyjskich uczelni. Badanie i proporcjonalne rozwarstwona metoda losowego doboru, zostały przyjęte do zbierania danych z próby złożonej z 240 młodych ludzi na półwyspie malajskim. Dane zostały przeanalizowane przy użyciu statystyki opisowej i metod hierarchicznej regresji. Jeden z wyników wskazuje, że automotywacja jest miarkowana pomiędzy nabywaniem umiejętności i zakładaniem przedsiębiorstw wśród młodzieży. Badanie zaleca, że młodzieży powinno się zapewnić więcej poradnictwa ze strony rodziców, uniwersytetów, rządów i innych zainteresowanych stron, aby wzbudzić ich większe zainteresowanie w tworzeniu przedsiębiorstw.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.