Wyniki wyszukiwania - BazTech

1

Evaluation of Czech non-chemical vocational school chemistry textbooks’ text difficulty

Rusek Martin, Vosyková Lucie

Chemistry-Didactics-Ecology-Metrology

|

2021

|

R. 26, NR 1-2

99--108

EN

The paper follows the first author’s continuous work on chemistry textbook analysis. In the previous paper published in CERP, attention was given to the procedure and results for analysing text-difficulty in lower-secondary chemistry textbooks in Czechia. In this paper, attention was given to non-chemical vocational school chemistry textbooks. They are intended for the most numerous group of upper-secondary students. The goal of the study was to assess the to what extent could students read the textbook texts on their own with appropriate understanding. Therefore, only the textual component was evaluated. The same method (Nestler-Prucha-Pluskal) as in the previous paper was used to analyse the textbooks’ text-difficulty (readability). The results show there are two books which are suitable for students’ own learning. However, there are four textbooks which contain text of high difficulty, including too many scientific terms that they are suitable as teacher’s guide through terms rather than student’s textbooks. The analysis may serve teachers with their textbook choice as well as researchers who operate in the same field who can easily adopt the methodology and compare results.

2

A comparative analysis of text difficulty in Slovak and Canadian science textbooks

Beníčková Zuzana, Vojíř Karel, Held Lubomír

Chemistry-Didactics-Ecology-Metrology

|

2021

|

R. 26, NR 1-2

89--97

EN

One of the main purposes of textbooks is the mediation of educational content to students. The factual accuracy of information, as well as the clarity of the text for students plays a crucial role in this aspect. The inadequate text difficulty can complicate students' learning. Comparing different approaches to the text in textbooks, considering the objectives of education, represents key knowledge for teaching materials innovation. This research was therefore focused on the comparison of the Slovak and Canadian science textbooks for lower secondary education. The methodology for assessing text difficulty according to Nestler, Prucha and Pluskal was used for this purpose. The samples of text from the textbooks for 6th and 8th grade of lower-secondary school were assessed. It was found that the text in Slovak textbooks is significantly more difficult. While from the syntactic difficulty point of view differences were rather partial, the significant differences were found in the semantic difficulty of the text. The Slovak textbooks are burdened with an excessive number of professional terms. Considering the results in measuring scientific literacy, this approach to the text in the Slovak textbooks is not effective. The results obtained are therefore an incentive to revise used educational materials.

3

Embarrassments in managerial communication

Voinea D. V., Busu O. V., Opran E. R., Vladutescu S.

Polish Journal of Management Studies

|

2015

|

Vol. 11, No. 2

171--180

EN

The study is circumscribed Management Science. It aims to investigate for the first time embarrassments of managerial communication. After an overview of evolution of the managerial communication is revealed that the problem of embarrassments of managerial communication was not ever studied. Using meta-analytic and observational procedures and methods are highlighted that the main generators of embarrassments are communicators, as basic elements of communication, those who initiate, perform, maintain and/or interrupt communication. There are recorded three kinds of embarrassments to communication: easily gotten over difficulties, difficult gotten over and barriers almost insurmountable. It is observed that intervene of some endogenous factors of the communication process and/or exogenous factors in the communication process. The first category factors are subjective and are manifested in misunderstandings, lack of consensus, differences of opinion, disagreements and conflicts; they are partly due to the asymmetric nature of the communication situation manager vs. subordinate. The second category factors are objective (physical) and are related to environment in which communication performs (context, situation, setting), the channels of communication, media and noise.

PL

Niniejsze badanie odnosi się do Nauk o Zarządzaniu. Ma ono na celu zbadanie po raz pierwszy zakłopotania w komunikacji menedżerskiej. Po dokonaniu przeglądu kształtowania się komunikacji menedżerskiej wykazano, że problem zakłopotania w komunikacji menedżerskiej nie był nigdy badany. Wykorzystane meta-analityczne i obserwacyjne procedury oraz metody naświetlają, że głównymi generatorami zakłopotania są komunikatory, jako podstawowe elementy komunikacji, które inicjują, wykonują, utrzymują i / lub przerywają komunikację. Istnieją trzy zarejestrowane rodzaje zakłopotania w komunikacji: trudności łatwe do przezwyciężenia, trudne do przezwyciężenia i bariery niemal nie do pokonania. Obserwuje się interwencję niektórych czynników endogennych i / lub czynników egzogennych w procesie komunikacji. Czynniki pierwszej kategorii są subiektywne i objawiają się nieporozumieniami, brakiem porozumienia, różnicami zdań, sporami i konfliktami; wynikają one częściowo z powodu asymetrycznego charakteru sytuacji komunikacyjnej kierownika wobec podwładnego. Czynniki drugiej kategorii są obiektywne (fizyczne) i związane są z otoczeniem, w którym przeprowadzana jest komunikacja (kontekst, sytuacja, ustawienie), kanałami komunikacji, mediami i hałasem.

4

The logistic support of the European Union battlegroups as a key challenge during process of their establishing

Zarychta S., Usewicz T., Walczak M.

Logistyka

|

2014

|

nr 6

1263--1269, CD 2

EN

The article concerns logistic support of the EUled military operations in terms of the possible use of EUBG. It presents selected elements of logistic support of the EUBG, as well as the most important principles determining this process, highlighting the most likely options. It also showing opportunities for funding and providing strategic deployment based on international agreements. The article ends concluded with identifying the main difficulties in logistic support for the EUBG.

PL

Artykuł dotyczy zabezpieczenia logistycznego operacji wojskowych UE w aspekcie ewentualnego użycia GB UE. Przedstawiono w nim wybrane elementy koncepcji zabezpieczenia logistycznego GB UE, a także najważniejsze zasady determinujące ten proces. W dalszej części przeprowadzono analizę możliwości realizacji zabezpieczenia logistycznego tych formacji wskazując jednocześnie na najbardziej prawdopodobne warianty. Przedstawiono również możliwości w zakresie finansowania i zapewnienia transportu strategicznego na bazie porozumień międzynarodowych. Artykuł kończy się zidentyfikowaniem podstawowych trudności w zabezpieczeniu logistycznym GB UE.

5

Logistyka w działalności przedsiębiorstw

Staniewska E.

Logistyka

|

2011

|

nr 2

PL

W referacie zaprezentowano wyniki badań ankietowych dotyczące uwarunkowań logistyki w działalności przedsiębiorstw. Przedstawiono zakres realizowanych zadań logistycznych, cele strategii logistycznych, perspektywy i trudności oraz działania podejmowane i konieczne do podjęcia w związku z funkcjonowaniem logistyki w działalności przedsiębiorstw

EN

The paper presents the research results of the questioned concerning the conditions for logistics in the activity of enterprises. It presents the scope of logistics tasks, aims of logistic strategies perspectives and difficulties as well as activities taken and necessary to be taken in connection with the operation of logistics in the activity of expenses

6

Dobrobyt w zasięgu ręki?

Borowska B.

Świat Obrabiarek

|

2007

|

R. 2, nr 11-12

9-11

PL

Idea cudu gospodarczego wyraźnie porywa Polaków. Wiedzeni wizjonerską koncepcją, gotowi są odkryte atuty i możliwości przekuwać w czyny. Już ponad połowa badanych deklaruje zainteresowanie wizją narodowego zrywu, zmierzającego ku zasobniejszemu i bezpieczniejszemu jutru.