Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 3

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  transakcja zakupowa
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available remote ICTs and Digital Risk in Purchase Transactions
EN
The phenomenon of digital risk accompanies today’s consumers every day, at the execution of every purchase transaction. Today’s customers (so-called the Customers 4.0), who use ICTs on a large scale and are very prone to exploiting the potential of ICTs in purchasing processes, are usually aware of the digital risk, but do not give to it a high enough priority. In order to explore the peculiarity of the digital risk and customer use of ICTs, the CATI survey was conducted - on a sample of 320 consumers (from Poland). The research aimed to assess the complexity and importance of digital risk in customers’ opinions, and the complexity of the use of ICTs in purchasing processes. The research process involved the statistical methods as follows: factor analysis (i.e. Principal Components Analysis method - PCA), as well as cluster analysis (k-mean method). In the study, three composite indexes were constructed - i.e. the Digital Risk Complexity Index - DRCI, the Digital Risk Importance Index - DRII, as well as the Consumers’ Use of ICTs Complexity Index - CUICI. In particular, the study showed that the digital risk complexity is at a moderate level, the digital risk importance is at a moderate level too, as well as the consumers’ use of ICTs complexity is at a relatively high level throughout the research sample.
PL
Zjawisko ryzyka cyfrowego towarzyszy dzisiejszym konsumentom każdego dnia, przy realizacji każdej transakcji zakupowej. Współcześni klienci (tzw. Klienci 4.0), którzy korzystają z ICT na dużą skalę i są bardzo skłonni do wykorzystywania potencjału ICT w procesach zakupowych, są zwykle świadomi ryzyka cyfrowego, ale nie nadają mu wystarczająco wysokiego priorytetu. W celu zbadania specyfiki ryzyka cyfrowego i wykorzystania ICT przez klientów przeprowadzono badanie CATI - na próbie 320 konsumentów (z Polski). Celem badań była ocena poziomu złożoności i znaczenia ryzyka cyfrowego w opinii klientów oraz poziomu złożoności stosowania ICT w procesach zakupowych. Proces badawczy obejmował następujące metody: analizę czynnikową (tj. metodę analizy głównych składowych - PCA), a także analizę skupień (metoda k-średnich). W badaniu zbudowano trzy indeksy kompozytowe: Digital Risk Complexity Index - DRCI, Digital Risk Importance Index - DRII, jak również Consumers’ Use of ICTs Complexity Index - CUICI. Badanie wykazało przede wszystkim, że złożoność ryzyka cyfrowego jest na umiarkowanym poziomie, znaczenie ryzyka cyfrowego również na umiarkowanym poziomie, a złożoność zastosowania ICT przez konsumentów jest na stosunkowo wysokim poziomie w całej próbie badawczej.
PL
W artykule przedstawiono wyniki badań, których celem było określenie możliwości kształtowania wieloletniego, silnego, wzrostowego kursu akcji, począwszy od dnia debiutu danej spółki na giełdzie, z uwzględnieniem roli, jaką w tym procesie mogą odgrywać dywidenda oraz operacje splitu i skupu własnych akcji. W analizach uwzględniono spółki notowane na Giełdzie Papierów Wartościowych w Warszawie.
EN
The article presents the results of research, whose aim was to determine how companies build trend of shares in the long term, including the role of dividend, stock split and stock buy back. The analysis includes the data of companies listed on the Warsaw Stock Exchange.
PL
Celem artykułu jest określenie procedur oraz regulacji prawnych związanych z realizacją przedsięwzięć zakupowych w zależności od tego, czy realizuje je uczelnia publiczna, czy niepubliczna. Procesy doprowadzające do realizacji transakcji zakupowych w publicznych szkołach wyższych są złożone i wymagające dopełnienia wielu skomplikowanych procedur. Złożoność realizacji procedur prowadzi do tego, że organizacje należące do sektora publicznego są mało elastyczne i trudno im odpowiednio szybko odpowiadać na wyzwania zewnętrzne i wewnętrzne. W niepublicznych szkołach wyższych brak ścisłego reżimu w tym zakresie, powoduje, że zarządzający mogą utworzyć bardziej sprawnie funkcjonujące regulacje.
EN
The aim of this work is to determine the procedures and legal regulations connected with purchase decisions implementation depending on whether they are realized by public or private academies. The processes leading to purchase transactions in public higher education institutions are complex and demand fulfilling numerous complicated procedures. The intricacy of procedures implementation leads to the situation in which the organizations of public sector are not flexible enough and it is difficult for them to react quickly to external and internal challenges. In private higher education institutions there is no strict regime in this area. For that causes the management can establish regulations functioning more efficiently.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.