PL
 |
EN
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 16

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  technical university
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available Poziom wdrożenia technologii BIM w procesie kształcenia budowlanego w Polsce
Zabielski Jacek, Juszczyk Artur
Przegląd Budowlany
|
2023
|
R. 94, nr 3-4
88--94
PL
Wdrożenie technologii BIM w procesie budowlanym wymaga kadry inżynierskiej, charakteryzującej się wiedzą dotyczącą zagadnień modelowania informacji o obiektach budowlanych, obejmującą zasady i narzędzia stosowane w zakresie BIM. W artykule przedstawiono aktualną propozycję procesu nauczania przyszłych inżynierów budownictwa, zawierającą elementy technologii BIM. Zaprezentowano szczegółową analizę oferty polskich uczelni technicznych kształcących na kierunku budownictwo, poczynając od przedmiotów na I i II stopniu, przez kierunki inżynierskie i magisterskie, kończąc na specjalnościach i studiach podyplomowych. W oparciu o przeprowadzoną diagnozę określono problemy, które należy rozwiązań w dalszym etapie wdrażania technologii BIM.
EN
The implementation of BIM technology in the construction process requires a cadre of engineers characterized by knowledge of building information modeling issues, including the principles and tools used in the field of BIM. This article presents a current proposal for the educational process of teaching cadres of future construction engineers, incorporating elements of BIM technology. A detailed analysis of the offer of Polish technical universities educating in the field of construction is presented, starting with subjects at the first and second levels of education, through engineering and master’s degrees, ending with specialties and postgraduate studies. Based on the diagnosis, the problems to be solved in the further implementation of BIM technology were identified.
2
Content available Integracja procesów projektowych w kształtowaniu nowoczesnych metod dydaktycznych na kierunku architektura Politechniki Łódzkiej
Grymin Marek
Builder
|
2023
|
R.27, nr 3
20--23
PL
Przedmiotem analiz autora jest proces edukacji architektonicznej rozpatrywany w kontekście innowacyjnych metod dydaktycznych zastosowanych do przedmiotów aktualnie prowadzonych na kierunku architektura na Politechnice Łódzkiej. Obserwacje bazują na dokonanych w ostatnich latach zmianach programu studiów i koncepcji prowadzenia zajęć w oparciu o metodykę Zintegrowanego Procesu Projektowego (ZPP) i Building Information Modelling (BIM). Celem było prześledzenie najistotniejszych modyfikacji technik kształcenia, mogących w znaczącym stopniu wpływać na podniesienie kwalifikacji i kompetencji absolwentów czynnie uprawiających zawód architekta. W artykule przedstawiono wnioski ze szczegółowej analizy nowych metod dydaktycznych, poparte wynikami ankiet przeprowadzonych wśród studentów oraz opiniami uzyskanymi od potencjalnych pracodawców.
EN
The subject of the Author's analysis is the process of architectural education considered in the context of the innovative didactic methods applied to the subjects currently taught in the field of Architecture at the Lodz University of Technology. The observations are based on changes in the syllabus and the concept of conducting classes implemented in recent years based on the Integrated Design Process (IDP) and Building Information Modeling (BIM) methodology. Furthermore, the aim was to trace the most important modifications of the education techniques, which can significantly improve the qualifications and competencies of graduates actively practicing the profession of architecture. Finally, the article presents conclusions from a detailed analysis of new teaching methods supported by student surveys and opinions from potential employers.
3
Content available Inżynieria przedsięwzięć budowlanych – nauka, kształcenie, współpraca
Sobotka Anna
Przegląd Budowlany
|
2021
|
R. 92, nr 7-8
37--44
PL
Artykuł zawiera informacje na temat inżynierii przedsięwzięć budowlanych jako jednej ze specjalizacji dyscypliny naukowej inżynieria lądowa i transport oraz jako specjalności na kierunku kształcenia budownictwo. Przedstawia zwięzłą charakterystykę rozwoju tej wiedzy, naukowców tworzących jej podstawy teoretyczne oraz wieloletnią współpracę środowiska akademickiego wydziałów budownictwa w zakresie tej tematyki.
EN
The article provides information on construction project engineering as one of the specialisations of the scientific discipline of civil and transport engineering and as a specialisation in the field of construction studies. It briefly describes the development of this knowledge, the scientists creating its theoretical foundations, and the long-standing cooperation of the academic community of construction faculties in this field.
4
Content available remote Pierwsze laboratoria wysokich napięć na ziemiach polskich
Chrzan Krystian Leonard, Olesz Marek, Wojtas Stanisław
Przegląd Elektrotechniczny
|
2020
|
R. 96, nr 9
176--179
PL
W publikacji przedstawiono pierwsze laboratoria wysokich napięć w Gdańsku, Wrocławiu, Lwowie, Warszawie, Gródku oraz osoby, które przyczyniły się do ich powstania. Alfons Hoffmann na Pomorzu, Ignacy Mościcki i Stanisław Jasilkowski we Lwowie i Kazimierz Drewnowski w Warszawie należą do pionierów i propagatorów techniki wysokich napięć w Polsce. Podczas budowy na początku ubiegłego stulecia nowoczesnych laboratoriów wykorzystywali nowatorskie pomysły oraz produkty wiodących firm, m in. fabryki transformatorów Siemens-Schuckert.
EN
The paper shows the high voltage laboratories in Gdansk, Wroclaw, Lwow, Warsaw, Grodek and their organizers. Alfons Hoffmann in Pomerania Province, Ignacy Mościcki and Stanislaw Jasilkowski in Lwow and Kazimerz Drewnowski in Warsaw belong to pioneers of high voltage engineering in Poland. These first laboratories were often equipped in transformers of Siemens-Schuckert company.
5
Content available Płeć a perspektywa zatrudnienia po ukończeniu uczelni technicznej – lata 2012-2016
Tomczak M.
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
|
2017
|
z. 105
517--530
PL
Kwestia kształcenia na poziomie szkolnictwa wyższego w kontekście zapotrzebowania i wymagań rynku pracy stanowi niezwykle istotny problem analiz zarówno teoretycznych, jak i empirycznych. Celem artykułu jest przebadanie sytuacji zawodowej osób, które ukończyły uczelnię o profilu technicznym. Kluczową zmienną braną pod uwagę w toku analiz porównawczych stanowi płeć. Dane empiryczne pozyskano w rezultacie badania sondażowego metodą CAWI wśród osób, które ukończyły Politechnikę Gdańską. Badanie przeprowadzono pięciokrotnie w latach 2012-2016 łącznie na próbie liczącej ponad 5 tys. respondentów.
EN
The higher education issues in the context of labour market demands are very important problem for both theoretical and empirical analysis. The aim of article is to analyze professional situation among technical university graduates. The gender was the key factor which was analyzed. Empirical data was obtained in result of CAWI research among Gdansk University of Technology graduates. The research were conducted between 2012-2016 on research sample over 5 thousand respondents.
6
Content available Zarządzanie ryzykiem projektu w uczelni
Karbownik A., Wodarski K.
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
|
2014
|
z. 70
189--202
PL
W artykule przedstawiono proces zarządzania ryzykiem projektu, realizowany w uczelni, na przykładzie Politechniki Śląskiej. Przedstawiono podstawowe zasady identyfikacji ryzyka, jego analizy i wypracowywania reakcji na ryzyko. Określone zostały procedury zarządzania ryzykiem projektu na różnych etapach jego przygotowania i realizacji.
EN
The publication presents process of project risk management completed at University, based on Silesian University of Technology. The basic principle of risk identification, its analysis and the way of response to the risk, were shown. The publication also defined, project risk management procedures at different stages of project development and implementation.
7
Finansowe studium wykonalności dla techników
Kłos R.
Logistyka
|
2014
|
nr 6
813--828
PL
Polityka Państwa dotycząca roli wyższych uczelni technicznych w procesie wdrażania nowych technologii uległa w ostatnim czasie wyraźnym zmianom. Twarde stawianie sprawy związane z parafrazowaniem znanej zasady, która króluje w nauce: „publikuj albo gin” na „zarządzaj zgodnie z zasadami biznesowymi albo nie dostaniesz pieniędzy na badania” jest brutalnym ukazaniem rzeczywistości. Inny aspekt tej sprawy został przedstawiony w niniejszym artykule.
8
Content available remote Nowy Uniwersytet Politechniczny na Florydzie : nauka, innowacja i technologia w Lakeland na Florydzie
Zaremba K.
Archivolta
|
2014
|
nr 4
14--21
PL
W krainie jezior centralnej Florydy pomiędzy Tampą a Orlando powstaje najbardziej nowoczesny kampus w USA - Florida Polytechnic University (FPU), który jest zupełnie nowym uniwersytetem w systemie uczelni publicznych stanu Floryda. W sierpniu 2014 pierwszych 525 osób rozpoczęło naukę w uczelni, która realizuje program oparty na polityce STEM (science, technology, engineering, and mathematics). Program ten ma na celu zwiększenie ilości i jakości kadry dla przemysłu. Ośrodki STEM działają już przy wielu uczelniach w USA, jednak FPU to pierwszy uniwersytet specjalizujący się wyłącznie w naukach ścisłych.
EN
This most modern Polytechnic University was built near Lakeland, Florida. The building designed by Santiago Calatrava, completed in February 2014, has become the iconic dominant for the University campus. The project has been designed to provide basic didactic infrastructure as well as to reflect innovative educational policy of the university. The building structure is composed of two elements: an openwork pergola covering the walkways around the building, and a dome. The dome has been equipped with an innovative system of shades which can be adjusted to the sun position, and therefore, the amount of sunlight inside the building can be controlled. Calatrava’s characteristic reinforced concrete skeleton structure has been exposed in the interior. Gaps between the structural elements allow the sunlight to penetrate interior spaces...
9
Content available Wspomagany komputerowo system ogniw paliwowych HP 600
Merkisz J., Pielecha I., Andrzejewski M.
TTS Technika Transportu Szynowego
|
2012
|
R. 19, nr 9
1673--1680, CD
PL
W niniejszym artykule zaprezentowano budowę i zasadę działania wspomaganego komputerowo nowoczesnego dydaktycznego stanowiska laboratoryjnego służącego do prowadzenia badań w Laboratorium Silników Spalinowych Politechniki Poznańskiej z zakresu alternatywnych napędów drogowych środków transportu. Urządzenie HP 600 firmy Heliocentris składa się ze stosu ogniw paliwowych, wytwarzających prąd elektryczny niezbędny do zasilania silników napędzających koła pojazdów oraz układów obsługujących ten proces. Oprócz opisu elementów wchodzących w skład systemu HP 600 oraz sposobu jego funkcjonowania i obsługi artykuł zawiera także informacje na temat możliwości wykorzystania systemu ogniw paliwowych HP 600 w dydaktyce wyższej szkoły technicznej.
EN
The paper presents the construction and operation of a modern computer-aided teaching position used to conduct research in the Combustion Engines Laboratory (Poznan University of Technology) in the field of alternative drives of vehicles. The HP 600 from Heliocentris consists of a stack of fuel cells that produce electricity needed to power the motors driving the wheels of vehicles and systems that support this process. Besides the description of the elements included in the HP 600 and the manner of its operation and maintenance the article also contains information on how to use the HP 600 fuel cell system in the didactics of a technical school.
10
Z Chełma bliżej do lotnictwa
Józwik J.
Świat Obrabiarek
|
2012
|
R. 7, nr 10-12
10-10
PL
Centrum Studiów Inżynierskich Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Chełmie zostało wybudowane obok akademickiego portu lotniczego PWSZ w Depułtyczach Królewskich koło Chełma. Projekt o wartości ponad 60 milionów złotych zakładał budowę laboratoriów mechaniki i budowy maszyn, laboratoriów lotniczych oraz laboratoriów budownictwa.
11
Content available remote Działalność marketingowa w procesie komercjalizacji technologii. Studium dobrych praktyk promowania innowacji technologicznej przez organizacje akademickie oraz wynalazców
Stawiarska E.
Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy
|
2010
|
nr 2
123-139
PL
Celem artykułu jest studium dobrych praktyk promowania innowacji technologicznych generowanych w uczelniach wyższych. Opisane działania marketingowe dotyczą zarówno innowacji, które już powstały, jak i tych potencjalnych, które mogą powstać w wyniku współpracy różnych ludzi i organizacji. Przytoczone działania są realizowane przez najznamienitsze uniwersytety na świecie i innowatorów. W "Strategii rozwoju szkolnictwa wyższego: 2010 - 2020", Programie Foresight, Regionalnych Strategiach Innowacji, strategiach działań uczelni/wydziałów pomija się problem marketingu w komercjalizacji technologii. W artykule podkreślono, że promowanie innowacji jest równie ważne jak stworzenie nowych strumieni finansowania dla badań naukowych ukierunkowanych na zastosowania gospodarcze, modelowanie umów obejmujących własność intelektualnaj powoływanie nowych formalnych i nieformalnych sieci współpracy przedstawicieli biznesu i świata naukowego.
EN
Purpose of the article is study of good traineeship in promoting generated technological innovations of colleges. Described marketing activities are applying both the innovations which already exist as well as the ones which potentially can come into existence as a result of the cooperation of people and all sorts of organizations. Quoted practices are implemented by college organizations of the most eminent universities in world as well as alone innovators. In "Of development strategy of the higher education: 2010 - 2020", Foresight Program, Regional Strategies of the Innovation, in strategies of the action of college/departments a problem of marketing is being omitted in the commercialization of the technology. In the article it emphasized that promoting the innovation is equally important as creating new streams of financing for the research directed for economic applications, including structuring agreements intellectual property, appointing new forma] and unofficial networks of the cooperation of representatives of the business and the world of science.
12
Content available remote Symulacje finansowe w procesach decyzyjnych dotyczących funkcjonowania szkół wyższych
Komuda M.
Zeszyty Naukowe Politechniki Białostockiej. Ekonomia i Zarządzanie
|
2008
|
Z. 13
377-387
PL
Proces decyzyjny odgrywa istotną rolę w zarządzaniu uczelnią wyższą. W skład algorytmu tego procesu, obok formułowania i analizy problemu, wchodzi również wybór najlepszego rozwiązania. Każde podjęcie decyzji powinno być poprzedzone określeniem skutków planowanych działań. W artykule przedstawiono metodykę opracowania modelu kosztów związanych z wynagrodzeniem w uczelni technicznej. Następnie podjęto próbę przeprowadzenia przykładowych symulacji finansowych oraz dokonano oceny wpływu wybranych parametrów kształtujących poziom kosztów kształcenia na całkowity koszt związany z wynagrodzeniem.
EN
The process of decision plays an important rule in managing a university. Apart from the formulation and analysis of the problem the choice of the best solution is also included in the algorithm. Every decision should be proceded by defining the results of actions planned. In the paper one presents the methodology of preparing a model of costs connected with salaries at a technical university. It was also undertaken to conduct ezamplary financial simulations. It was also evaluated how selected parameters influencing the costs of education affect the total cost connected with salaries.
13
Integracja systemu BMS zarządzającego instalacjami i energią w istniejącym budynku uczelni technicznej
Syposz J., Jadwiszczak P.
Ciepłownictwo, Ogrzewnictwo, Wentylacja
|
2006
|
R. 37, nr 5
22-26
PL
Do efektywnego zarządzania infrastrukturą techniczną, instalacjami badawczymi i zużyciem energii w istniejących budynkach wyższych uczelni technicznych niezbędne jest zastosowanie komputerowych systemów zarządzania budynkami BMS. W artykule opisano obecne możliwości i tendencje w zakresie doboru struktury, standardów oraz mediów komunikacyjnych na przykładzie systemu BMS zastosowanego w budynku C-6 Politechniki Wrocławskiej. Doświadczenia zdobyte przy budowie tego systemu mogą ułatwić tworzenie podobnych systemów w istniejących budynkach uczelni technicznych.
EN
The BMS computer building management system is indispensable for effective administration of technical infrastructure, research installations and energy consumption in existing buildings of high technical schools. The paper describes the present possibilities and tendencies concerning selection of structure, standards and communication media. The C-6 building in Wroclaw Politechnic is presented as an example of the BMS system application. The experience achieved may simplify the implementation of similar systems in existing buildings of technical universities.
14
Content available remote Żydzi na wyższych uczelniach technicznych w Polsce do 1939 r.
Piłatowicz J.
Kwartalnik Historii Nauki i Techniki
|
2001
|
R. 46, nr 2
85--112
EN
Statistics making it possible to ascertain the ethnic origin of students in tertiary technical schools are highly irregular and imprecise. Such statistics dealt mainly with the religion of the students, which did not always coincide with ethnic origin (nationality). At the Polytechnical School in Lwow, the numbers of students whose religion was described as Judaism was second only to those who were Roman Catholics. Beginning from the mid- 1890s the numbers of the former group of students never fell below 10 per cent, with the numbers peaking in the school year 1904/1905, when they reached 15.1 per cent. Similar ratios could be observed at the Tsar Nicolaus II Warsaw Polytechnical Institute (WIP), where until 1905 students of the Judaic faith accounted for over 15 per cent of all those studyingthere. After the boycott of the Institute by Poles in 1905, the ratio of Jewish students fell to below 11 per cent (this being the result of a sudden increase in the number of students of the Russian Orthodox faith), but in absolute numbers there was an increase from 88 Jewish students in the year 1911 to 127 in the year 1914. In the initial stages of the inter-war period (1921/1922) there were more students of the Judaic faith at the Warsaw Polytechnic (Warsaw Technical University), 15.5 per cent, than at the Lwow Polytechnic (Lwow Technical University), 13.3 per cent. In the second half of the 1920s, these proportions were reversed; there was a fall in the numbers of that category of students to around 10-11 per cent, roughly corresponding to the percentage of the Jewish population in the Polish society at large. This fall in student numbers resulted from increasingly numerous anti-Semitic campaigns launched at institutions of tertiary education in the country, which became especially intensive in the second half of the 1930s. It is interesting to note that technical studies also attracted women of the Judaic faith, e.g. in 1935/1936 they constituted 28.3 per cent of all the women students at the Lwow Polytechnic, and 16.8 per cent at the Warsaw Polytechnic. They were to be found mainly among the students of chemistry and architecture. Between them, the two technical universities educated a total of 1200 engineers of the Judaic faith, including 100 women (another technical university, the Mining Academy (AG) in Cracow could boast of no more than a handful of Jewish students in 1920s, and since 1929/1930 there were no students of the Judaic faith there at all).
15
Content available O rozwoju geometrii stosowanej oraz grafiki inżynierskiej i komputerowej na Ukrainie
Michajlenko W. J, Pidgorny A. L, Plosky Y. A.
Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics
|
2001
|
Vol. 12
29--34
PL
Intensywny rozwój ukraińskiej szkoły geometrii stosowanej datuje się od 1945 r. Jej głównym twórcą jest prof. S. M. Kołotow (1880 - 1965). Wskazano główne ośrodki badawcze, którymi są: Katedra Geometrii Wykreślnej i Katedra Konstrukcji Architektonicznych Kijowskiego Narodowego Instytutu Budownictwa i Architektury, Kijowski Instytut Politechniczny. Narodowy Instytut Rolnictwa, a także katedry geometrii uczelni politechnicznych: Melitopola, Odessy, Charkowa. Dniepropietrowska. Nikołajewa i Lwowa oraz wybitnych geometrów Ukrainy. Zwrócono uwagę na to, że przed Uniwersytetami Ukrainy stoją dwa ważne zadania w obszarach dyscyplin graficznych: opracowanie nowych podręczników w języku ukraińskim oraz rozwijanie nowych kierunków badań naukowych.
EN
Itensive development of Ukraine School of Applied Geometry began in 1945. Its main creator was Prof. S.M. Kolotow (1880-1965). Main research centers have been mentioned: Department of Descriptive Geometry and Department of Architectural Constructions of Kiev National Institute of Civil Engineering and Architecture, Kiev Polytechnic Institute, National Institute of Agriculture and Departments of Geometry of Polytechnics in such places as Melitopol. Odessa, Charcov, Dniepropetrovsk, Nikolaiev and Lvov and prominent geometry teachers and scientists of Ukraine. It has been stated that University of Ukraine faces two important tasks in the field of graphic subjects: elaboration of new textbooks in Ukrainian and development of new trends in scientific research.
16
Nauczanie przedmiotu inżynieria materiałowa polimerów w polskich uczelniach technicznych
Bieliński D., Ślusarski L.
Inżynieria Materiałowa
|
2000
|
R. XXI, nr 5
208-210
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.