Wyniki wyszukiwania - BazTech

1

Teamwork in the supply chain – a systematic and bibliometric analysis. Part 2

Jagoda Agnieszka, Kołakowski Tomasz, Marcinkowski Jakub, Skowrońska Agnieszka

Gospodarka Materiałowa i Logistyka

|

2023

|

nr 2

11--20

EN

The success of supply chains depends primarily on integrating and coordinating the activities of network participants. Many supplier companies are shifting toward team-based structures to manage the boundaries with their customers. One of the possibilities of the operational implementation of cooperation in the supply chain is the appointment of teams in the network structure. The paper aims to orient researchers who are new to collaborative work in supply chain research. The study conducted by the authors used both a systematic literature review and bibliometric analysis. The second part of the paper includes in-depth analysis of clusters identified for the teamwork in the supply chain based on the analysis with the TreeCloud tool and VOSviewer software performed in the first part. Authors of the paper did the synthesis of both analyses with an in-depth reading of the seminal studies according to the identified clusters. The second part of this paper also contains summary with conclusions where trends in the field of supply chain collaboration by teamwork are identified. Following the research results, three main topics should be investigated in future research: the impact of cross-functional and cross-organizational teams on supply chain integration and performance and the ways of managing cross-functional and cross-organizational teams in the supply chain communication in cross-functional and cross-organizational teams.

PL

Sukces łańcuchów dostaw zależy przede wszystkim od integracji i koordynacji działań uczestników sieci. Wielu dostawców przechodzi na struktury oparte na zespołach, aby zarządzać granicami organizacji wraz ze swoimi klientami. Jedną z możliwości operacyjnej realizacji współpracy w łańcuchu dostaw jest powołanie zespołów w ramach struktury sieciowej. Artykuł ma na celu ukierunkowanie badaczy, dla których badania nad pracą zespołową w łańcuchu dostaw są pewnym novum. W badaniu przeprowadzonym przez autorów zastosowano zarówno systematyczny przegląd literatury, jak i analizę bibliometryczną. Część druga opracowania zawiera dogłębną analizę klastrów, jakie zostały wyznaczone dla tematyki pracy zespołowej w łańcuchach dostaw przy użyciu zaprezentowanego w pierwszej części artykułu narzędzia Treecloud i oprogramowania VOSviewer. Autorzy dokonali syntezy klastrów utworzonych za pomocą obu narzędzi w postaci dopasowania szerokiej perspektywy zidentyfikowanej narzędziem TreeCloud do węższych klastrów wskazanych w oprogramowaniu VOSviewer. W drugiej części artykułu zawarto również wnioski z przeprowadzonych badań. Wyniki badania sugerują, iż w przyszłych badaniach należy skupić się na trzech głównych tematach: wpływie zespołów międzyfunkcyjnych i międzyorganizacyjnych na integrację i wydajność łańcucha dostaw oraz na sposobach zarządzania tymi zespołami w komunikacji w łańcuchu dostaw w zespołach międzyfunkcyjnych i międzyorganizacyjnych.

2

Teamwork in the supply chain – a systematic and bibliometric analysis. Part 1

Jagoda Agnieszka, Kołakowski Tomasz, Marcinkowski Jakub, Skowrońska Agnieszka

Gospodarka Materiałowa i Logistyka

|

2023

|

nr 1

18--30

EN

The success of supply chains depends primarily on integrating and coordinating the activities of network participants. Many supplier companies are shifting toward team-based structures to manage the boundaries with their customers. One of the possibilities of the operational implementation of cooperation in the supply chain is the appointment of teams in the network structure. Teamwork is a specific social group, consisting of at least two people, subject to the same impact, consciously interacting with one another, perceiving themselves as members of a specific group and identifying with it, as well as having a common goal, shared norms and creating a characteristic structure (fulfilling complementary roles). Situation caused by COVID-19 forced a change in defining and functioning of supply chains. It is also a moment of very dynamic development of work and cooperation in a remote environment, which impacted the functioning of teamwork in the supply chain. The paper is composed of two parts and aims to orient researchers who are new to collaborative work in supply chain research. The first article is structured as follows: the systematic literature review procedure is presented, then the bibliometric analysis is conducted, an in-depth analysis of journals and articles is performed with use of the Treecloud tool and VOSviewer software to analyse the selected papers.

PL

Sukces łańcuchów dostaw zależy przede wszystkim od integracji i koordynacji działań uczestników sieci. Wielu dostawców przechodzi na struktury oparte na zespołach, aby zarządzać granicami organizacji wraz ze swoimi klientami. Jedną z możliwości operacyjnej realizacji współpracy w łańcuchu dostaw jest powołanie zespołów w ramach struktury sieciowej. Praca zespołowa jest specyficznym konstruktem społecznym, składającym się z co najmniej dwóch osób, podlegających temu samemu oddziaływaniu, świadomie wchodzących ze sobą w interakcje, postrzegających siebie jako członków określonej grupy i identyfikujących się z nią, a także mających wspólny cel, wspólne normy i tworzących charakterystyczną strukturę (osoby pełnią uzupełniające się role). Sytuacja spowodowana pandemią COVID-19 wymusiła zmianę w definiowaniu i funkcjonowaniu łańcuchów dostaw. To także moment bardzo dynamicznego rozwoju pracy i współpracy w środowisku zdalnym, który wpłynął na funkcjonowanie pracy zespołowej w łańcuchu dostaw. Artykuł, który składa się z dwóch części, ma na celu ukierunkowanie badaczy, dla których badania nad pracą zespołową w łańcuchu dostaw są pewnym novum. W części pierwszej opisano procedurę systematycznego przeglądu literatury, analizy bibliometrycznej, dokonano poszerzonej prezentacji czasopism oraz artykułów z największą liczbą cytowań w poruszanej tematyce oraz wykorzystano narzędzie Treecloud i oprogramowanie VOSviewer do analizy wyselekcjonowanych artykułów.

3

The difficulties in ensuring justice in temporary teams - managers’ perspective

Rogala Piotr, Bartniczak Bartosz, Kusterka-Jefmańska Marta, Panasiewicz Agnieszka, Płachciak Adam, Zaremba-Warnke Sabina

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

|

2022

|

z. 162

633--649

EN

Purpose: The paper aims to assess difficulties in ensuring justice in temporary teams. Three research questions were asked: do managers think that ensuring justice in temporary teams is difficult?; which determinants of a sense of justice in temporary teams do managers consider the most difficult/easiest?; is the degree of difficulty associated with ensuring each of the four types of justice in the work of the temporary team the same? Design/methodology/approach: The survey was carried out in June and July of 2021. The non-parametric Mann-Whitney U test was used to assess the statistical significance of differences in the difficulty level in ensuring justice in temporary teams. Findings: Managers ranked distributive justice as the most difficult to provide, followed by procedural justice, informational justice and interpersonal justice, respectively. Respondents ranked 4 factors as the most difficult to provide: the information needed for the work of the temporary team is provided just in time; each member of the temporary team is appreciated (tangibly and intangibly) according to their contribution to the team, the task team (as a whole) is appreciated, tangibly and intangibly, according to the effort put into the task and a temporary team leader will customize communication to suit the individual needs of members of the temporary team. Research limitations/implications: The first limitation is related to the research sample. Entities from a few selected industries were included. The second limitation is related to the fact that temporary teams differ, and sometimes these differences are significant. Another limitation is the composition of the research group. It included managers. In order to fully recognize the situation, it would be necessary to know the opinions of other employees. Practical implications: The results of the research may be helpful for managers in various types of organizations. They allow for a better understanding of temporary teams' regulations. In addition, they indicate those issues that should be given special attention in order to manage such teams reasonably. Originality/value: Although the topic of teamwork appears in academic publications, only a few relate justice in temporary work teams. This paper deals with this topic and focuses on difficulties with fair team management.

4

The challenges facing the aviation industry managers in crisis. Logistics management strategies and teamwork management

Alomar Iyad, Abdallah Nejmeddine

Systemy Logistyczne Wojsk

|

2022

|

Vol. 56, no. 1

67--81

EN

In this article, the authors give general overview of the effect of the pandemic crisis on the aviation industry. The current pandemic crisis seriously affect the aviation business, consequently, affect the logistic chain all over the world especially in the second half of 2019 early 2020. As aviation industry, plays a major role in transportation logistic all over the world, the authors also, analyzed the impact of manner of managing the business during the crises to cope with difficulties and reduce the total company losses. They believe that a good and successful manager who determines the company’s strategy and perceptions are able to rescue the industry by means of finding alternative methods for maintain business and reduces total losses. The ability of management to be agile comes to work in such situations by choosing the exact team and exact policy. The authors conducted a survey to answer the main two questions: which of the management strategy is more adaptive for aviation organizations in crises? And what is the impact of the team management on the management strategy in crises? The Survey show that the best strategy for managing maintenance and Repair Organizations MRO is Alliances. Also, Survey reflect the importance of teamwork management in crisis to cup with negative consequences.

PL

W artykule autorzy dokonują ogólnego przeglądu wpływu kryzysu pandemicznego na przemysł lotniczy. Obecny kryzys pandemiczny poważnie wpływa na biznes lotniczy, w konsekwencji wpływa na łańcuch logistyczny na całym świecie, zwłaszcza w drugiej połowie 2019 roku i na początku 2020 roku. Ponieważ przemysł lotniczy odgrywa główną rolę w logistyce transportu na całym świecie, autorzy analizowali również wpływ sposobu zarządzania firmą podczas kryzysów, aby poradzić sobie z trudnościami i zmniejszyć całkowite straty firmy. Uważają, że dobry i skuteczny menedżer, to taki który określa strategię firmy i jest w stanie uratować przemysł poprzez znalezienie alternatywnych metod utrzymania działalności i zmniejszenie całkowitych strat. Zdolność zarządzania do bycia skutecznym (odnoszącym sukcesy) sprawdza się w takich sytuacjach poprzez wybór odpowiedniego zespołu i odpowiedniej polityki. Autorzy przeprowadzili badanie, aby odpowiedzieć na dwa główne pytania: która ze strategii zarządzania jest bardziej adaptacyjna dla organizacji lotniczych w kryzysach? I jaki jest wpływ zarządzania zespołem na strategię zarządzania w kryzysach? Badanie pokazuje, że najlepszą strategią zarządzania organizacjami utrzymania ruchu i napraw MRO jest sojusz. Ponadto, badania odzwierciedlają znaczenie zarządzania pracą zespołową w sytuacjach kryzysowych z negatywnymi konsekwencjami.

5

Collective creativity in management science

Ciachorowski Damian, Lis Anna Maria

Engineering Management in Production and Services

|

2022

|

Vol. 14, no. 3

68--81

EN

This paper aims to establish the current state of knowledge on collective creativity in management science based on a systematic literature review. A systematic review was performed based on the three-step SPL procedure proposed by Tranfield et al. (2003). Two databases (Scopus and Web of Science) were searched electronically until March 2022. Literature analysis and content analysis were performed based on the secondary data. Eighteen studies met the inclusion criteria following the systematic literature review procedure. The conducted descriptive and thematic analysis allowed establishing the state of knowledge in the analysed area and identifying the main thematic areas along with the future research directions. The research was the first to conduct a systematic literature review (SLR) on collective creativity in management science. The main contribution of this paper is its exclusive focus on analysing existing research in the collective creativity field, limited to management science. SLR allowed determining that research in the analysed area was still at a fairly early stage. Although the existing literature sheds some light on collective creativity, studies investigating the aspects of teamwork focused on problem-solving are required.

6

Developing teamwork skills in a course on ore deposits

Barker Abigail K.

Mineralogia

|

2021

|

Vol. 52, iss. 1

43--48

EN

Teamwork has distinct pedagogic advantages and is also an important transferable skill and the dominant mode of work graduates encounter in the workplace. However, students rarely become proficient in teamwork skills during their education. The goal was to test strategies to improve teamwork skills in a course on Ores deposits, MSc Earth Science, Uppsala University. A focus on teamwork was established by presenting the collaborative practicals as a series of linked opportunities to work together, get feedback on the teamwork process and reflect on and evaluate the teamwork. During the collaborative PBL sessions sociograms were used to provide feedback. Criteria based evaluation was also used to evaluate task oriented and interpersonal skills. Sociograms and criteria based evaluation promoted behavioural changes that improved teamwork interactions.

7

Application of Soft-Skills Competence in Practice (Practice vs. Students

Čierna Helena, Sujová Erika, Bambura Roman

Multidisciplinary Aspects of Production Engineering

|

2020

|

Vol. 3, Iss. 1

537--547

EN

The paper deals with application of soft-skills competence in practice comparing of education and employers requirements. In addition to what a graduate is to know in terms of the knowledge theoretically acquired, the labour market today defines quite clearly the specific requirements in terms of what a graduate should be able to do, provide for, organize, including the demands related to their competences. The purpose of the paper is to assess the ethical credibility of selected subjects in the field of soft skills based on the analysis and conclusions of research conducted in 2018-2019 at the Technical University in Zvolen. The method of questionnaire survey was chosen for the execution of the research. The paper presents the results of the selected area research of soft-skills, which showed the most significant differences – stress resistance. To evaluate the results was used the Mann-Whitney test of significance which is an especially appropriate test for two independent and randomly selected sets of sample observations. At the end of paper are proposed recommendations for improving teaching in accordance with the requirements of practice.

8

Idea of the best workplace in the context of improving team performance

Pytel-Kopczyńska Marzena

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

|

2019

|

z. 136

511--521

EN

A friendly working environment contributes to the growth of efficiency and to organizational development, but primarily to an increase in satisfaction and welfare of the employed workers. The idea of the best workplace refers to shaping high quality current workplaces. It is described, among others, by its subsequent dimensions of flexibility, development, employee relations, teamwork and health promotion. The purpose of this article is to present the possibility of using the idea of the best workplace to model such a workplace. In doing this, the outline of the general concept and ways of its implementation are presented via reference to empirical tests illustrating the good practices.

9

The Application of Quest Technologies in Teaching Students of IT Specialties

Levus Ye., Sivets O.

ECONTECHMOD : An International Quarterly Journal on Economics of Technology and Modelling Processes

|

2019

|

Vol. 8, No 2

55--60

EN

The quest is analyzed as an innovative learning method that provides the development of creativity, cognitive flexibility, emotional intelligence of a person and meets teamwork that is especially important for IT professionals. The components and stages of quest-technology application are described. It is noted that the quest, in addition to the knowledge gained, gives students an understanding of the processes of group dynamics, behavioral patterns in the system of interpersonal relations. A quest-plan that has been developed can be used as a template for building quests. The example of components of the developed quest for students of the specialty Software Engineering with the specified features of each component is given. The proposed example can be used as a recommendation for constructing quests.

10

Rozwijanie umiejętności miękkich na zajęciach wspomaganych narzędziami online – kurs języka angielskiego technicznego

Mokwa-Tarnowska I.

Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej

|

2018

|

Nr 58

51--56

PL

Kurs języka angielskiego technicznego powinien pomóc studentom w zdobyciu różnego typu umiejętności, zarówno językowych, czyli twardych, jak i pozajęzykowych, zwanych miękkimi. Skuteczne zintegrowanie tradycyjnego nauczania z zadaniami online może dzięki afordancjom i funkcjonalnościom wykorzystanych narzędzi internetowych zachęcić uczących się do wchodzenia w bardziej zróżnicowane interakcje, skutkujące rozwojem wielu umiejętności potrzebnych w przyszłej pracy, bardzo poszukiwanych przez pracodawców z różnych sektorów. Zadania online w postaci projektów zespołowych mogą stać się ciekawym i stymulującym do zwiększonego wysiłku dodatkiem do tradycyjnego kursu akademickiego. W niniejszym artykule zaprezentowano wyniki kolejnego etapu badań nad efektywnością nauczania online, w którym poddano analizie opinie studentów Politechniki Gdańskiej wyrażone w ankietach przeprowadzonych w latach 2017 i 2018.

EN

A Technical English course for students of science and engineering can be designed to allow them to acquire not only language but also non-language, soft skills, which will help them become competent and competitive workers in the years to come. Language learning curricula which innovatively integrate technology with traditional textbook-based activities can focus on developing analytical, reflective and critical thinking, communication, problem solving, flexibility, resilience, as well as negotiations and time management skills. This can be achieved through web-enhanced classes structured around collaborative tasks. Different types of interactions evoked by various stimuli triggered by the affordances and functionalities of web tools may help the teacher prepare an effective educational environment. Profession-related content and teamwork may be two major factors in students being more engaged in learning and more satisfied from their progress. The ideas presented above are supported by the opinions and attitudes of the students of Gdansk University of Technology who have attended English language classes with online collaboration modules. The research into the nature of web-enhanced courses and their impact on an increase in student competencies is in its initial stage and may include subjective results.

11

Coal Mine Employee in the Context of the Patrick Lencioni`s Teamwork Theory

Tabór-Osadnik K.

Inżynieria Mineralna

|

2018

|

R. 20, nr 2

103--110

EN

The nature of work organization in hard coal mines makes the group work an indispensable element of its environment. More and more oft en, however, in order to increase the effi ciency of operations, its higher form is used - task teams. Especially in the developed project management or task-based settlement of the eff ects of activities. Diff erent teams achieve diff erent quality and speed in the implementation of tasks. Th us, one of the ways to improve the company’s performance can be the rationalization of the organization of work forms in enterprises. Patrick Lencioni, as a result of many years of research, identifi ed 5 main dysfunctions of the work teams: lack of trust in a team, fear of confl ict, lack of commitment, avoiding responsibility, lack of care for results. Th e fi ve dysfunctions of teamwork identifi ed by P. Lencioni indicate some behaviors characterizing the „Z” type employee described, in the earlier publications, by the author. Th e author asked herself if such an employee poses a threat of occurrence of such dysfunctions and what is his attitude to work in a team of employees. Th e research on the identifi cation of employees’ „Z” attitudes towards teamwork was conducted among employees of Polish mining enterprises. Choosing the right size of the sample was an important issue of the survey. In order to determine the minimum sample size, a random selection was used based on a predetermined level of precision. To identify employee attitudes, a comparison of the answers obtained from the assumed pattern was used (pattern = no characteristics of „Z” type employee). To illustrate the dispersion of employee attitudes in relation to the pattern, the Mahalanobis distance was used. Th en, the author investigated what attitude to teamwork and its role in the employees’ team is expressed by the respondents, divided into employees with „Z” features and employees who do not show such features. Th e summary has contained fi nal conclusions results of the presented research.

PL

Charakter organizacji pracy w kopalniach węgla kamiennego sprawia, że praca grupowa jest nieodzownym elementem jej środowiska. Coraz częściej jednak w celu podniesienia efektywności działań wykorzystuje się jej wyższą formę - zespoły zadaniowe. Szczególnie w rozwijanym zarządzaniu projektami czy też zadaniowym rozliczaniu efektów działań. Różne zespoły osiągają różną jakość i szybkość w realizacji zadań. Tak więc jedną z dróg poprawy wyników działalności przedsiębiorstwa może być racjonalizacja organizacji form pracy w przedsiębiorstwach. Patrick Lencioni w wyniku wieloletnich badań określił 5 głównych dysfunkcji działania zespołów pracowniczych: brak zaufania w zespole, strach przed konfliktem, brak zaangażowania, unikanie odpowiedzialności, brak dbałości o wyniki. Wyróżnionych pięć dysfunkcji pracy zespołowej według P.Lencioniego jest podobnych do zachowań cechujących opisanego przez Autorkę, we wcześniejszych publikacjach, pracownika typu „Z”. W artykule autorka zadała sobie pytanie czy taki pracownik stanowi zagrożenie do wystąpienia takich dysfunkcji i jaka jest jego postawa do pracy w zespole pracowniczym. Badania identyfikacji postaw pracowników “Z” w odniesieniu do pracy zespołowej przeprowadzono wśród pracowników polskich przedsiębiorstw górniczych. Do określenia próby badawczej zastosowano dobór losowy na podstawie z góry określonego poziomu precyzji. Do identyfikacji postaw pracowniczych wykorzystano porównanie uzyskanych odpowiedzi od założonego wzorca (wzorzec = brak cech pracownika typu „Z”). Aby zobrazować rozproszenie postaw pracowniczych w stosunku do wzorca zastosowano odległość Mahalanobisa. Następnie Autorka badała, jaki stosunek do pracy zespołowej i swojej roli w zespole pracowniczym wyznają ankietowani w podziale na pracowników z cechami „Z” i pracowników nie wykazujących takich cech. W podsumowaniu zawarto wnioski końcowe wynikające z zaprezentowanych badań.

12

Wpływ zaufania do liderów na zaangażowanie w pracę w zespołach programistycznych

Wietecha M.

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

|

2017

|

z. 105

555--566

PL

Jednym z istotnych zagadnień w dążeniu firm informatycznych do poprawy konkurencyjności jest zaangażowanie zespołów programistycznych. Na takie zaangażowanie, między innymi, ma wpływ podejście liderów do współpracy z zespołami. W artykule omówiono wpływ przywództwa i posiadanego zaufania przez liderów na zaangażowanie zespołów. Zastosowano podejście systematyczne polegające na budowie modeli w języku ArchiMate. Dokonano analizy podejść w oparciu o badania literaturowe i ankietowe. Przedstawiono wstępne rozwiązania poprawiające modele i podejścia do budowy zaangażowania zespołów.

EN

One of the important issues of the software-house companies, is an effort to improve competitiveness, by involving development teams in the company development. Many factors can influence such commitment, one important is an appropriate approach of leaders, in which way they cooperate with the teams. The article focuses on the impact of leadership and trust held by leaders into engagement of teams. A systematic approach is applied involving the construction of models in ArchiMate language. The analysis of approaches is conducted based on literature research and carried out surveys. Preliminary solutions are presented, which may be used to improve models and approaches for building teams engagement.

13

Optimal selection of team members according to Belbin’s theory

Twardochleb M.

Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie

|

2017

|

nr 51 (123)

109--115

EN

In the modern economy, effective teamwork is essential in the majority of industries. Teams of specialists such as crewmen and software developers need to be able to work together properly. The appropriate selection of team specialists according to their soft competencies results in synergies, and streamlines tasks. This paper presents the results of studies aimed at assessing the impact of team role configurations on overall team performance.

14

Comparative study of traditional and virtual teams

Krawczyk-Bryłka B.

TASK Quarterly : scientific bulletin of Academic Computer Centre in Gdansk

|

2017

|

Vol. 21, No 3

233--245

EN

The paper presents two kinds of cooperating teams: traditional and virtual, and proposes a new measure of the team virtuality level. Some representative teamwork characteristics, such as team member competencies, team diversity, leadership, and team decision-making are analyzed and compared depending on the degree of virtuality. Moreover, the team climate as one of the team performance measures is also analyzed and compared in virtual and traditional teamwork conditions. The considerations show that the virtuality level is crucial for virtual and face-to-face team comparison, virtual and hybrid team analysis and answering the question how to improve online collaboration processes and performance.

15

Factors influencing teamwork in health care

Mijal M., Winter M.

Engineering Management in Production and Services

|

2017

|

Vol. 9, no. 2

90--96

EN

The purpose of this paper is to analyse different views on interpersonal relations and team composition among managers and medical professionals with respect to the transition of professional roles in healthcare in Poland. To achieve that goal, a description based on a quantitative and qualitative questionnaire was conducted. Since the questionnaire covered various areas of health care, only its small fraction was used for the analysis. The main result is that most of the medical professionals and medical managers consider technology to be the single most important external factor influencing the team work efficiency and team composition in health care, and the managers consider skillset as the crucial factor determining whether a person would be a good team member. Based on the literature on professional roles in health care and their evolution in recent years, one can assume that constant development and lifelong learning would play a significant role in the healthcare systems reform. The findings are an important contribution to the discussion of the healthcare reform and its possible directions in future years as well a reference point for policy makers.

16

Kształcenie w zakresie zarządzania projektami na Wydziale Geoinżynierii, Górnictwa i Geologii Politechniki Wrocławskiej

Dałkowski B., Hołodnik K.

Cuprum : czasopismo naukowo-techniczne górnictwa rud

|

2017

|

nr 4

29--39

PL

W programie kształcenia inżynierów studiujących na Wydziale Geoinżynierii, Górnictwa i Geologii Politechniki Wrocławskiej w zakresie zarządzania projektami priorytet nadano opanowaniu umiejętności zastosowania technik i narzędzi. Opracowanie definicji projektu jest przykładem zadania umożliwiającego studentom wykorzystanie wybranych technik i narzędzi zarządzania projektami w konkretnym studium przypadku, a prowadzącemu kurs – weryfikację poprawności ich zastosowania. Projekt, rzeczywisty lub symulowany, jest wybierany przez grupę studentów, która otrzymuje zespołowe zadanie opracowania Karty Projektu. Kluczowe dla sukcesu projektu kompetencje pracy zespołowej są nabywane poprzez samoorganizację zespołów studenckich w etapach: utworzenie zespołu, wybór studium przypadku, realizacja przyjętego zadania (opracowanie elementów definicji projektu) i publiczna prezentacja wyników.

EN

In study programme for engineers studying at the Faculty of Geoengineering, Mining and Geology of Wroclaw University of Science and Technology in the field of the project management priority was given to mastering the skills to apply tools and techniques. The development of a project definition is an example of a task that students will use selected project management tools and techniques in a specific case study, and the teacher courseverification of the correctness of their application. The project, real or simulated, is chosen by a group of students, who receives a team task to develop a Project Charter. The key to the success of the project team work competences are acquired through self-organisation student teams in stages: create a team, a selection of case studies, implementation of tasks taken over (the development of the project definition items) and public presentation of the results.

17

Budowanie zespołu wirtualnego : zasady i wyzwania

Krawczyk-Bryłka B.

Studia Informatica Pomerania

|

2016

|

Nr 2 (40)

99--111

PL

Artykuł powstał w ramach projektu: Centrum Doskonałości Naukowej Infrastruktury Wytwarzania Aplikacji CD NIWA, realizowanego na Politechnice Gdańskiej w ramach Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka (nr POIG.02.03.00-22-059/13). Dotyczy tworzenia i współpracy w zespole wirtualnym, który jest zaangażowany w realizację konkretnego celu, najczęściej projektu, wymagającego współdziałania osób rozproszonych geograficznie i/lub organizacyjnie, komunikujących się głównie za pomocą technologii IT. Zaprezentowano charakterystykę wirtualnej współpracy z uwzględnieniem zalet i zagrożeń wynikających z ograniczenia komunikacji bezpośredniej. Na podstawie modelu procesu pracy zespołowej przeanalizowano zasady istotne dla każdego z jej etapów: określania celu, doboru osób, ustalania reguł grupowych, generowania pomysłów i podejmowania decyzji. Zaproponowano rekomendacje dla osób podejmujących się budowania zespołów wirtualnych, dotyczące każdej z wymienionych faz, które mogą służyć efektywności i innowacyjności pracy zespołu wirtualnego. Jako jedno z wyzwań wirtualnej przedstawiono również, na podstawie wyników badań własnych, postawy studentów wobec tej formy realizacji projektów.

EN

The article concerns the subject of virtual team building and virtual teamwork. On-line communication and members’ dispersion are the main characteristic of virtual teams and they influence each step of the process, causing many benefits but also a lot of threats. Author analysed the main rules important for effective virtual teamwork at each stage: the goal setting, members recruitment, group policy setting, generating solutions and decision making. The lists of recommendation for virtual team leaders and members are presented. The results of research are also shown and they suggest the potential members’ attitudes towards virtual teamwork are also the huge challenge in the process of virtual team building.

18

Projektowanie z wykorzystaniem szybkiego prototypowania w dydaktyce

Miąskowski W., Nalepa K., Moczulak B., Wilamowska-Korsak M.

Mechanik

|

2016

|

R. 89, nr 7

762--763

PL

W artykule przedstawiono ideę, możliwości oraz korzyści dydaktyczne wynikające z wprowadzenia przedmiotu „Projektowanie z wykorzystaniem szybkiego prototypowania” realizowanego w Katedrze Mechaniki i Podstaw Konstrukcji Maszyn na Wydziale Nauk Technicznych Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Celem przedmiotu jest doskonalenie umiejętności pracy zespołowej w rozwiązywaniu problemów inżynierskich – od pomysłu poprzez projekt do wytworzenia prototypu – z wykorzystaniem możliwości, jakie niesie użycie technik szybkiego prototypowania.

EN

This paper presents the idea, possibilities and teaching advantages resulting from the introduction a subject, entitled „Design with the use of rapid prototyping”, implemented in the Chair of Mechanics and Bases of Machinery Design at the Faculty of Technical Sciences of the University of Warmia and Mazury in Olsztyn. The subject’s aim is to improve the teamwork skill in engineering problems solving, beginning from the idea, through the design until the prototype manufacture, with the use of rapid prototyping techniques possibilities.

19

Lifting strength in two-person teamwork

Lee T. H.

International Journal of Occupational Safety and Ergonomics

|

2016

|

Vol. 22, No. 2

179--185

EN

This study examined the effects of lifting range, hand-to-toe distance, and lifting direction on single-person lifting strengths and two-person teamwork lifting strengths. Six healthy males and seven healthy females participated in this study. Two-person teamwork lifting strengths were examined in both strength-matched and strength-unmatched groups. Our results showed that lifting strength significantly decreased with increasing lifting range or hand-to-toe distance. However, lifting strengths were not affected by lifting direction. Teamwork lifting strength did not conform to the law of additivity for both strength-matched and strength-unmatched groups. In general, teamwork lifting strength was dictated by the weaker of the two members, implying that weaker members might be exposed to a higher potential danger in teamwork exertions. To avoid such overexertion in teamwork, members with significantly different strength ability should not be assigned to the same team.

20

Metody prowadzenia zajęć z przedmiotu projektowanie urbanistyczne ze studentami kierunku architektura na wydziale budownictwa i architektury Politechniki Lubelskiej

Siestrzewitowska Marzena Joanna

Teka Komisji Architektury, Urbanistyki i Studiów Krajobrazowych

|

2015

|

T. 11, nr 4

87--99

PL

Aktualność problemów urbanistycznych, o których toczą się debaty w lokalnych mediach, wybiera¬nych na tematy projektów semestralnych, jest przyczynkiem do uświadomienia studentom rangi i roli społecznej ich zawodu. Pomaga też w zrozumieniu uwarunkowań społecznych, prawnych, ekonomicznych i innych projektowania urbanistycznego. Wystawy projektów semestralnych sprzyjają większemu zaangażowaniu studentów w pracę projektową. Bardzo cennym doświadczeniem dla studentów jest możliwość porównania swoich prac z projektami doświadczonych architektów. Jest to możliwe wówczas, gdy studenci projektują na tym samym obszarze, na który ogłoszony jest konkurs urbanistyczny. Odpowiedni dobór wymaganych opracowań wchodzących w skład projektu powinien być ukierunkowany na podkreślenie najważniejszych współczesnych idei i zasad kształtowania przestrzeni. Jednym z zadań przedmiotu jest przygotowanie studentów do przyszłej pracy zespołowej. Wypracowanie sposobu sprawiedliwej oceny indywidualnej poszczególnych członków zespołów projektowych jest bardzo trudne – podlega on ewolucji na podstawie ankiet systematycznie prowadzonych wśród studentów po zakończeniu pracy semestralnej.

EN

Current urban problems, which become topics for debate in the local media and which are chosen by students as topics for their term projects, contribute to the awareness of students of the importance and social role of their occupation. They also help to understand social, legal economical and other factors of urban planning. The exhibitions of term projects contribute to bigger involvement of students in project work. The opportunity for students to compare their work with the projects made by experienced architects is a valuable experience. It is possible when students design in the same area where urban competition is announced. A suitable choice of the elements of the project (such as drawings etc.) included in the project should focus on the emphasis on the most important contemporary ideas and rules of space creation. One of the tasks of the subject is to prepare students to work in a team in the future. It is very difficult to acquire a fair, individual evaluation of particular members of project teams. The evaluation evolves on the basis of questionnaires carried out systematically among the students at the end of the term.