Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: taboo

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Miejsce tabu – miejsce niezbędne. O budowaniu tożsamości osiedla opartego na funkcjach wstydliwych na przykładzie belgijskiego Cureghem

Kleszcz Justyna

Środowisko Mieszkaniowe

2022

nr 39

20--32

Niniejszy artykuł ma na celu przeanalizowanie zjawiska budowania tożsamości miejsca z wykorzystaniem funkcji, które dotychczas leżały w strefie tabu – wywoływały lęk przed śmiercią, nieczystością, rozkładem. Należą do nich cmentarze, szpitale, kostnice, wysypiska śmieci, lecz również obiekty związane z produkcją żywności takie, jak miejskie rzeźnie i związane z nimi hodowle. Jak dotychczas sukcesja funkcji, która następowała wraz z rozwojem technicznym, powodowała, że były one lokowane coraz dalej od terenów śródmiejskich, a ich miejsce zastępowały te, uważane za lepiej spełniające warunek „miejskości”. Obecnie tendencja ta ulega odwróceniu. Przykład osiedla Global Abattoir obrazuje ogólny nurt, w którym następuje odejście od biologicznej sfery życia, w stronę próby budowania tożsamości bez maskowania historycznej roli miejsca. Analizowany przypadek ukazuje jednak szereg skomplikowanych relacji, które muszą zaistnieć, aby zrównoważyć element profanum, sięgający do podświadomych lęków człowieka.

The paper aims to analyze the phenomenon of building an identity of a place using functions that have so far been taboo – caused fear of death, impurity and decay. These include cemeteries, hospitals, morgues, landfills, but also food production facilities such as municipal slaughterhouses and livestock farms. So far, the succession of functions that followed technical development meant that they were located more and more away from downtown areas, and their place replaced those considered to better meet the condition of „urbanity”. This trend is currently being reversed. The example of the Global Abattoir housing estate illustrates the general trend in which there is a departure from the biological sphere of life towards an attempt to build identity without masking the historical role of the place. The analyzed case, however, shows a series of complicated relationships that must occur in order to balance the profane element, reaching out to the subconscious fears of a human being.

Understanding the Status of Computer Education in the State of Uttarakhand: A Case Study of Roorkee

Aggarwal Udit

Annals of Computer Science and Information Systems

2020

Vol. 24

19--30

Across the globe, many spheres of our lives whether it is related to the day to day functioning at the personal level or administration of various governments are transformed with the advent of Information and Communication Technology (ICT). In the present century, indeed, the Information and Communication Technology's convergence has to also accelerate the evolution of diverse services in the contour of e-Initiatives or to be particular e-Governance.Over almost three decades back with the modest commencement of e-Initiatives in various parts of the world, these engineering sciences have inarguably transformed some of the most rudimentary issues that at times trammeled communication and global outreach. In the state of Uttarakhand, many e-Initiatives have been launched to bring development to the state. Indeed, many efforts were taken to bring or to deploy e- Initiatives in the state, but there is a need to do a lot of work in terms of implementation and practical realization of the programs so that better services to the citizens of the state could be delivered.This study would focus on a phased approach towards analyzing and realizing the impacts of e-initiatives taken by the state of Uttarakhand in the Education sector. This work would try to put forward an attempt to ascertain and explain the issues concerning e-initiatives taken in the sector of school education and would present a general review of the present model with a case study of city Roorkee. The computer literacy aspect among the school going children has also been taken up by analyzing their computer operating skills and knowledge. The study would reflect recommendations on the effective implementation of e-Initiatives in the sector of school education in the state so that a better education facility could be availed by the children.