: Przedmiotem opracowania są wybrane zagadnienia dotyczące stanu systemu szkolenia obronnego w Polsce po zmianach wprowadzonych w 2015 r. oraz wskazanie kierunków doskonalenia tej części przygotowań obronnych. Ponadto, ukazanie istoty szkolenia obronnego oraz jego roli w przygotowaniach obronnych państwa. Kilku letni okres obowiązywania aktu wykonawczego do ustawy w zakresie szkolenia daje możliwość dokonania wstępnej oceny rozwiązań w nim zawartych.
EN
The subject of the study are selected issues regarding the current state of the defense training system in Poland after the changes introduced in 2015 and indication of the directions for improving this part of defense preparations. In addition, showing the essence of defense training and its role in the defense preparations of the state. The several-year validity period of the implementing act to the Act in the field of training gives the opportunity to make a preliminary assessment of the solutions contained therein
2
Dostęp do pełnego tekstu na zewnętrznej witrynie WWW
Autorzy omawiają kognitywny wymiar szkolenia obronnego i obronności. Podejmują interdyscyplinarną debatę nad problematyką obywatelskości i jej odniesień do obronności. Zwracają uwagę na szerszy kontekst poznawczy odnoszący się do stanu świadomości obywatelskiej, stanu i faktu bycia świadomym obywatelem. Mówią o roli świadomości w życiu społecznym, która może stanowić podstawę do budowania stanu bezpieczeństwa. Autorzy podkreślają znaczenie kognitywistyki dla patriotyzmu i kształtowania postaw proobronnych. Oprócz zinstytucjonalizowanego szkolenia obronnego ważną kwestią jest uświadomiona konieczność dbania o dobro ojczyzny. Istotną rolę w tym zakresie odgrywa samoświadomość obywatelska.
EN
The article is a presentation of the cognitive dimension of defense training and defense. The authors undertake an interdisciplinary debate on the issue of citizenship and its relation to defense. They draw attention to a wider cognitive context, referring to the condition of civic consciousness, as well as to the condition and fact of being a conscious citizen. They talk about the role of consciousness in society, which can form the basis for building a state of security. The importance of cognitive science for patriotism and forming pro-defense attitudes is underlined. This leads to the conclusion that in addition to institutionalized defense training, a very important issue is also the conscious need to care about the welfare of the homeland. Civic self-awareness plays a very important part in this regard.
This article provides information about defence training of public administration personnel within the framework of Advanced Defence Courses (ADC) conducted at University of National Defence. In the introductory part, it presents the analysis of the legal basis in force for the realisation of the courses, secondly, it focuses on the aim and tasks of the defence training, and finally, it shows the process of training within the framework of ADC at the National Security Department of NDU.
4
Dostęp do pełnego tekstu na zewnętrznej witrynie WWW