Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

2 Logistyka

2 2014

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: survey simulator

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Wykorzystanie symulatora inspekcji statków w zagadnieniach dydaktycznych związanych z nadzorem nad stanem technicznym i wytrzymałością kadłuba statku

Chorab P., Łozowicka D.

Logistyka

2014

nr 6

2636--2644

W artykule przedstawiono propozycje wykorzystania symulatora inspekcji statku (SuSi) stworzonego przez towarzystwo klasyfikacyjne Det Norske Veritas –Germanischer Lloyd do prowadzenia zajęć dydaktycznych w zakresie związanym nadzorem nad stanem technicznym statków, problematyką wytrzymałości oraz korozji kadłuba statku. W artykule pokrótce scharakteryzowano prawny obowiązek przeglądów technicznych kadłuba statku oraz poruszono problem wytrzymałości konstrukcji jako jednego z istotnych kryteriów zapewnienia technicznego bezpieczeństwa jednostki. W artykule zestawiono wykaz tematów zajęć dydaktycznych zgodnych z programem studiów na kierunku „Nawigacja” Akademii Morskiej w Szczecinie oraz dopasowano funkcje symulatora SuSi, które mogłyby być wykorzystane do wizualizacji procesu korozji oraz w zapoznawaniu studentów z problemem wytrzymałości konstrukcji kadłuba statku. Zastosowanie symulatora inspekcji statku w procesie dydaktycznym nie tylko pozwala na wzbogacenie wykładów, ale również stanowi znakomite narzędzie za pomocą którego student zapoznaje się z specyfiką pracy na statku.

The paper presents proposals of using of the survey simulator (SuSi) created by the classification society Det Norske Veritas- Germanischer Lloyd to teach classes in the field related to the supervision of the technical condition of vessels, issue of durability and corrosion of the hull of the ship. The article briefly characterized as a legal obligation technical inspections of the hull and the problem of strength of the hull structure as one of the important criteria for the technical safety of the ship. The article summarizes the list of subjects according with the program of study in the Faculty of Navigation at Maritime University of Szczecin and fitted functions of simulator that could be used to visualize the corrosion process and familiarizing students with the problem of the structural strength of the hull of the ship. Using of the survey simulator in the teaching process not only allows for enrichment lectures, but also is a great tool by which the student becomes familiar with the specifics of the work on the ship.

Symulator inspekcji statku w procesie dydaktycznym nauki elementów konstrukcji kadłuba statku

Chorab P., Łozowicka D.

Logistyka

2014

nr 6

2645--2652

W artykule przedstawiono propozycje wykorzystania symulatora inspekcji statku (SuSi) stworzonego przez towarzystwo klasyfikacyjne Det Norske Veritas –Germanischer Lloyd do prowadzenia zajęć dydaktycznych dla studentów I roku Nawigacji na Akademii Morskiej Szczecinie. Na przedmiocie „Budowa i stateczność statku” studenci zapoznają się przede wszystkim z podstawowymi zasadami konstrukcji statku morskiego. Większość z nich nie miała do tej pory okazji pobytu na rzeczywistym statku, tak więc pewne omawiane tematy mogą być trudno przyswajalne jeżeli nie zostają podparte odpowiednią wizualizacją. W artykule zaprezentowano Laboratorium komputerowe na Wydziale Nawigacyjnym Akademii Morskiej w Szczecinie wyposażone symulator inspekcji statku. Opisano podstawowe funkcje symulatora oraz efekty kształcenia, które należy osiągnąć w poszczególnych semestrach. W artykule zestawiono wykaz tematów zajęć laboratoryjnych oraz dopasowano funkcje symulatora inspekcji statku, które mogłyby być wykorzystane do przeprowadzenia poszczególnych ćwiczeń.

The paper presents proposals for the use of the Survey Simulator (SuSi) created by the classification society Det Norske Veritas - Germanischer Lloyd to teach classes for first year students at the Maritime University of Szczecin on the Faculty of Navigation. On the subject "Construction and stability of the vessel" students learn the basic principles of the construction of a ship. Most of them had so far a real opportunity to stay on the ship, so some of the issues discussed may not be readily absorbed unless they are supported by adequate visualization. The article presents the Computer Laboratory at the Faculty of Navigation of Maritime University of Szczecin equipped with survey simulator. Basic functions of the simulator and learning outcomes to be achieved are described at the paper. The article summarizes the list of subjects of the laboratory and fitted functions of SuSi simulator that could be used to perform various exercises.