Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

2 2013

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: społeczne oddziaływanie

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Analiza obiektów związanych z monastycyzmem powstałych do 1939 roku na Śląsku Cieszyńskim i w Księstwie Opawskim

Uherek-Bradecka B

Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach

2013

nr 5

7-16

Artykuł porusza problem badań historycznych architektury klasztorów w regionie Śląska Cieszyńskiego i Księstwa Opawskiego. Sednem rozważań jest analiza obejmująca szeroko pojętą architekturę zakonów, powstającą na wybranym obszarze, od zarania dziejów do 1939 roku oraz wpływ jaki mają jej funkcje dodatkowe (świeckie), bardzo często uzupełniające program funkcjonalny klasztorów. Analizy pozwoliły na stworzenie typologii obiektów oraz określenie funkcji uzupełniających, które wraz z upływem czasu zajmują coraz więcej miejsca w prezentowanych obiektach. Poruszają także pomijaną do tej pory problematykę społecznego oddziaływania obiektów zakonnych.

The article discusses the problem of historical research architecture of monasteries in the regionof Cieszyn Silesia and the Duchy of Opava. The core considerations , an analysis of the wider architecture of orders arising on the selected area since the beginning of 1939 and the impact to its additional functions ( secular ), very often complementary functional program monasteries. Analysis allowed us to create a typology of objects and determine the function of supporting that with the passage of time take up more and more space in the presented objects. They also touch upon so far neglected the issue of the social impact of religious objects.

Environmental education and its social effects

Piecuch I., Piecuch T.

Rocznik Ochrona Środowiska

2013

Tom 15, cz. 1

192--212

Niniejsza publikacja omawia zagadnienie pedagogiki społecznej w odniesieniu do ochrony środowiska. Badania własne odniesiono do przykładu, gdzie lokalna społeczność ma się odnieść do propozycji budowy spalarni odpadów (zwanego Zakładem Termicznego Unieszkodliwiania i Przekształcania Odpadów) w mieście Koszalinie. Zakres badań obejmował dwie populacje, to jest: oddzielnie, ogólnie losowo mieszkańców Koszalina (930 osób), oddzielnie, ogólnie losowo studentów Politechniki Koszalińskiej kierunku inżynieria środowiska oraz kierunku ochrona środowiska (80 studentów). Wyniki badań ankietowych przeprowadzonych wśród mieszkańców Koszalina (930 osób) przedstawiono na wykresie – rysunek 2. Ciekawe, bo inne zależności otrzymano z badań ankietowych populacji studentów Politechniki Koszalińskiej kierunku inżynierii środowiska i kierunku ochrony środowiska (rys. 3). Z przeprowadzonej analizy teoretycznej w niniejszej pracy, nasuwają się trzy zasadnicze, chociaż ogólne wnioski: Dziedzina nauk pedagogika społeczna, wywodząca się z socjologii powinna formalnie wyodrębnić specjalność: pedagogika społeczna edukacji ekologicznej. Społeczna edukacja ekologiczna powinna być budowana w oparciu o bazowe założenia rozwoju zrównoważonego. Przykład konieczności budowy inwestycji jaką jest spalarnia odpadów, wymagającej akceptacji społecznej jest szczególną determinantą przytoczonego powyżej wniosku numer 1 i wniosku numer 2.