Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 6

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  specjalność
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
PL
Celem opracowania jest przedstawienie i charakterystyka nowej propozycji modułu specjalnościowego Ochrona europejskich dóbr kultury (Schutz Europäischer Kulturgüter) na studiach 2. stopnia magisterskich z Gospodarki Przestrzennej, prowadzonych na Wydziale Nauk Geografi cznych i Geologicznych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu (UAM). Proponowana specjalność będzie prowadzona na Europejskim Uniwersytecie Viadrina we Frankfurcie nad Odrą (UEV), z którym UAM ściśle współpracuje w ramach umowy o prowadzeniu wspólnej placówki naukowo-dydaktycznej Colegium Polonicum w Słubicach. Powołanie tej specjalności wpisuje się w realizację wspólnej strategii partnerskich uczelni Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu i Uniwersytetu Europejskiego Viadrina we Frankfurcie n. Odrą (UEV), zakładającej tworzenie kompatybilnych kierunków i możliwości studiowania w nowych warunkach jednolitej przestrzeni europejskiej szkolnictwa wyższego. Zajęcia dla studentów tej specjalności będą odbywać się właśnie w Collegium Polonicum i będą prowadzone głównie w języku niemieckim przez wykładowców z Katedry Ochrony Zabytków EUV.
EN
This paper seeks to present and characterise the proposal of a new speciality module, European Cultural Heritage Protection, for Spatial Economy students in the Faculty of Geographical and Geological Sciences of Adam Mickiewicz University (AMU). The speciality will be offered at the European University Viadrina in Frankfurt on the Oder, with which AMU co-operates closely under the agreement to run a common research facility, Collegium Polonicum in Słubice. The new speciality is planned to be conducted from the academic year 2013/14 for students of 2nd-degree (master’s) studies. It will be carried out in German. This paper gives a detailed description of its content as well as the organisation of studies and the planned classes.
PL
Zmiany zachodzące w przestrzeni, ich tempo, różne kierunki i płaszczyzny oraz wciąż pojawiające się nowe możliwości techniczne i technologiczne modelowania zjawisk spowodowały, że kształcenie na kierunku Gospodarka Przestrzenna należy prowadzić w sposób wykraczający poza klasyczne dziedziny inżynierii. Kierunek Gospodarka Przestrzenna w Politechnice Warszawskiej zgodnie z Krajowymi Ramami Kwalifi kacji został zaliczony do obszaru nauk technicznych, przyrodniczych i społecznych. Uznano za celowe wzmocnienie zagadnień inżynierskich o pozatechniczne aspekty przyrodnicze i społeczne. Narastająca złożoność świata wymaga bowiem, aby zakres kształcenia i badań prowadzonych przez uczelnię techniczną w coraz większym stopniu wykraczał poza klasyczne dziedziny inżynierii, w kierunku nauk ścisłych i przyrodniczych oraz nauk związanych z otoczeniem społeczno-ekonomicznym. Szybkość zmian powoduje, że za istotną część swej misji Politechnika uznaje promowanie kształcenia ustawicznego i tworzenie do tego właściwych warunków [Strategia 2011]. Tworząc program edukacyjny kierowano się „Misją Politechniki Warszawskiej” podkreślającą, że jest ona autonomiczną uczelnią przygotowującą przyszłe elity społeczne – ludzi światłych, o rozległych horyzontach i świadomych swych poglądów [Misja Politechniki Warszawskiej 2000].
EN
The degree course Spatial Economy in fact belongs to technical, environmental and social sciences. Introduction of such course at technical universities should be preceded by thorough analysis of wide range of spatial development issues and selection of those, which fall within the scope of technical sciences. These include in particular complex engineering tasks and non-technical aspects of engineering activities, such as economics, as well as environmental, legal and social factors. Two new specialities were introduced in the academic year 2012/2013: Environmental factors in spatial development and Urban studies in spatial planning. These specialities will supply elite professionals for spatial development, who will fulfil a gap in labour market, as well as educate future scientists. As a result, the Spatial Economy field of studies will be enhanced by knowledge, methods and engineering techniques within the scope of broadly perceived spatial planning.
3
Content available Rzeczoznawstwo budowlane - wczoraj, dziś i jutro
PL
Źródłem rzeczoznawstwa budowlanego są Stowarzyszenia Naukowo-Techniczne a szczególnie Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa, który prowadzi tę działalność jako wyodrębnioną formę gospodarczą od 1961 r. Liczne krajowe akty prawne począwszy od Uchwały Rady Ministrów z 1961 roku ustalały w PZITB zasady organizacji, wykaz specjalizacji rzeczoznawczych oraz tryb ustanawiania rzeczoznawców PZITB. W ostatnich latach po wprowadzeniu zasad gospodarki rynkowej i wolnej działalności gospodarczej powstały nowe funkcje rzeczoznawcze w dziedzinie budownictwa oraz nowe organizmy gospodarcze, a także stowarzyszenia naukowo-techniczne, techniczne i zawodowe wykonujące ekspertyzy, oceny i opinie techniczne jako gospodarczą działalność rzeczoznawstwa budowlanego.
EN
Expert assessment in the field of construction is provided by Scientific and Technical Associations, and in particular the Polish Union of Construction Engineers and Technicians (PZITB), which has conducted this activity professionally since 1961. Numerous Polish legal instruments, beginning with a Resolution of the Council of Ministers from 1961, have laid down the organizational rules of the PZITB, a list of expert specializations and the procedure for appointing PZITB experts. In recent years, following the introduction of the market economy and free enterprise, new expert functions have been created in the construction field, as well as new business entities, and also technical, scientific and professional associations producing technical opinions, evaluations and expert reports as a business activity in the field of construction expertise.
PL
Przedstawiono zestaw przedmiotów stanowiących standardy nauczania obowiązujące dotychczas w kształceniu studentów na kierunku technika rolnicza i leśna. Zestaw przeanalizowano pod względem przydatności do realizacji zasadniczego celu jakim jest spełnienie wymogów profilu zawodowego absolwenta. Równocześnie oceniono zakres przygotowania zawodowego naszego absolwenta w aspekcie treści sylwetki absolwenta przedstawionej w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18.04.2002 r. W drugiej części przeprowadzono podobną analizę porównawczą dla standardów oraz sylwetki absolwenta opracowanych przez Środowiskową Komisję Akredytacyjną dla naszego kierunku studiów. Głównym celem opracowania jest próba odpowiedzi na pytanie: czy obowiązujące oraz proponowane standardy oraz sylwetki absolwenta odpowiadają profilowi zapotrzebowania na obecnym i docelowym rynku pracy?
EN
A set of subjects have been presented, making the valid teaching standards in the student education system for the faculty of agricultural and forest engineering. The set was analyzed with regard to its suitability to achieve the principal goal, which is the compliance with the requirements of the professional profile of the graduate. The analysis also covered the evaluation of the scope of vocational education of our graduate in the aspect of the graduate profile specified in the Decree of the Minister of National Education and Sport from 18th April, 2002. The second part contains similar comparative analysis of the standards and graduate profile developed by the Environmental Accrediting Committee for our faculty. The main purpose of the work is an attempt to answer the question: do the valid and proposed standards and graduate profiles match the demand profile on the current and target employment market?
PL
W referacie przedstawiono wybrane zagadnienia związane z nauczaniem przedmiotów konstrukcyjnych na kierunku Budownictwo, realizowanym na Wydziale Inżynierii Lądowej Politechniki Krakowskiej. Zwrócono uwagę na zróżnicowania w liczbie godzin tych przedmiotów na poszczególnych specjalnościach oraz rodzajach studiów. Uwzględniono tylko studia dzienne (stacjonarne). Przy formułowaniu uwag i wniosków uwzględniono nie tylko własne doświadczenia dydaktyczne, ale zdobyte także podczas pełnienia przez sześć lat funkcji rektora uczelni i dziekana wydziału.
EN
The paper presents the selected problems connected with in building engineering modules at Cracow University of Technology, Faculty of Civil Engineering. A particular consideration was given to a different number of hours of the subjects taught at different specializations and kinds of studies. Only full-time studies have been taken into account. All the opinions and remarks have been formulated on the basis of personal teaching experience as well as on the experience gained during six years of holding the office of the rector of the University of Technology and dean of the Faculty of Civil Engineering.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.