Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: specialized language

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Nauczanie angielskiego języka specjalistycznego informacji naukowej i bibliotekoznawstwa

Tomaszczyk J.

PTINT Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej

2012

T. 20, nr 1

44--54

Język angielski stał się międzynarodowym językiem nauki. Jego znajomość jest niezbędna zarówno w działalności naukowej, zwłaszcza gdy prowadzimy badania, których wynikami chcemy zainteresować środowiska naukowe na całym świecie, jak i w działalności praktycznej, aby być na bieżąco z osiągnięciami nauki i techniki, które można wykorzystać w pracy zawodowej. W związku z tym niezmiernie ważne staje się odpowiednie kształcenie studentów, by ułatwić im korzystanie z anglojęzycznej literatury fachowej oraz systemów informacyjnych z angielskim interfejsem użytkownika. Artykuł jest poświęcony dydaktyce angielskiego języka specjalistycznego, nauczanego na kierunku informacja naukowa i bibliotekoznawstwo. Przedstawia zagadnienia związane z przyswajaniem terminologii, wykorzystywaniem tekstów specjalistycznych i innych źródeł terminologii w procesie glottodydaktycznym.

English has become an international language of science. Its command is essential both in the scope of scientific activity, particularly once we conduct the researches, with the results of which we wish to interest the scientific environments all over the world, as in practical activity, to be up to date with the achievements of science and technique, chich can be used in professional work. Therefore the appropriate students’ education is becoming extremely important, in order to facilitate them the use of the English professional literature and the informative systems with English user’s interface. The article is devoted to the English education of Specialist language, taught in the field of scientific information and library studies. It presents the issues related with the assimilation of terminology, using the specialist texts and other sources of terminology in language education process.