Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

Powiadomienia systemowe

Sesja wygasła!
Sesja wygasła!

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: special education

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Dzieci niepełnosprawne w polskich szkołach – bariery architektoniczne

Ratajczak-Szponik N.

Zeszyty Naukowe. Architektura / Politechnika Śląska

2014

z. 54

137--145

Obecnie w Polsce funkcjonuje liczna grupa dzieci niepełnosprawnych. Mają one możliwość podejmowania nauki w trzech rodzajach placówek edukacyjnych – szkole masowej, specjalnej i integracyjnej. W artykule porównano wymienione typy szkół pod względem warunków kształcenia i jakości dostosowania obiektów do potrzeb dzieci niepełnosprawnych. Obraz funkcjonowania placówek integracyjnych w Polsce przedstawiono na przykładzie Zespołu Szkół nr 11 znajdującego się we Wrocławiu.

Currently, there is a sizeable group of disabled children, in Poland. They have a chance to learn in three types of educational establishments – public, special and integrated schools. In the article mentioned above types of schools were compared in terms of educational conditions and a quality of a building adaptation to disabled children’s needs. The complex of schools number 11, located in Wrocław, was shown as an example of the integrated establishments functioning in Poland.