Wyniki wyszukiwania - BazTech

1

Analysis of the social and living conditions of professional soldiers in Poland in the first two decades of the 21st century

Chyrzyński Ryszard

Przegląd Nauk o Obronności

|

2021

|

R. 6, Nr 11

155--180

EN

Objectives: The aim of this paper is to perform an evaluation of the social and living conditions of professional soldiers and their families in Poland at the beginning of the 21st century and two decades later. Methods: The research methods used in this study are: literature analysis and review and the method of logical analysis and structure. Results: The analysis of the available sources allowed the author to draw the conclusion that the appropriate status level of a professional soldier may realistically contribute to the improvement of the overall state of social security of both the soldiers and their families, as well as of the capacity of the armed forces, provided, however, that the organisational and legal conditions are fully adjusted to their needs both during service and after termination. Conclusions: Professional soldiers serve in the conditions that result from currently existing organisational, systemic, and legal solutions that secure the process of realisation of the tasks for: the Armed Forces of the Republic of Poland, the state of Poland, and the North Atlantic Treaty Organisation (NATO). The social and existential situation of professional soldiers and their families is influenced by numerous, different factors, both external (political or economic) and internal (departmental) ones, as well as those connected to the course of performing professional military service: the structure of the armed forces and the types of tasks performed in the country and abroad.

2

Znaczenie Wojsk Obrony Terytorialnej dla bezpieczeństwa państwa

Strychalski A.

Studia Bezpieczeństwa Narodowego

|

2017

|

R. 7, Nr 12

245--261

PL

Głównym celem artykułu jest przedstawienie nowopowstałego, piątego rodzaju sił zbrojnych oraz jego roli dla obronności i bezpieczeństwa państwa. Autor w swoim artykule przedstawia podstawy prawne funkcjonowania Wojsk Obrony Terytorialnej, ich zadania i strukturę oraz zasady pełnienia służby wojskowej w WOT. Wojska te mają prowadzić działania militarne we współdziałaniu z wojskami operacyjnymi (w przypadku wybuchu konfliktu). Działania te będą miały na celu zniszczenie lub zatrzymanie sił potencjalnego przeciwnika. Dodatkowo dowódca WOT będzie koordynował i wykonywał zadania związane z rozwijaniem i użyciem pododdziałów i oddziałów wojskowych w zwalczaniu klęsk żywiołowych i likwidacji ich skutków, ochrony mienia, akcjach poszukiwawczych oraz ratowania lub ochrony zdrowia i życia ludzkiego oraz oczyszczania terenu z materiałów wybuchowych i niebezpiecznych pochodzenia wojskowego oraz ich unieszkodliwiania, a także realizacji zadań z zakresu zarządzania kryzysowego. Wojska te mają również zadanie szerzenia w społeczeństwie idei wychowania patriotycznego.

EN

The main objective of the article is the presentation a newly created, fifth type of armed forces in Poland and its role for the defense and security of the state. The author in his article, outlines the legal basis for the functioning of the Territorial Defense Force (TDF), their tasks and structure, and the rules of military service in WOT (TDF). These troops are to conduct military operations in cooperation with the operational troops (in the case of the outbreak of the conflict). These actions will be aimed at destroying or stopping the forces of a potential opponent. In addition, TDF Commander will coordinate and carry out tasks related to the development and use of subdivisions and troops in the fight against natural disasters and the elimination of their effects, property protection, exploration and rescue or the protection of health and human life, and the clearance of explosives and dangerous military origin, their disposal, as well as the implementation of the crisis management tasks. These forces also have the task of spreading the idea of patriotic education in society.

3

Wsparcie psychologiczne żołnierzy : uczestników misji poza granicami państwa

Netczuk-Gwoździewicz M., Gołębiowski A.

Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe

|

2017

|

R. 18, nr 12

309--313, CD

PL

W artykule omówiono konsekwencje stresu i edukacyjne możliwości zapobiegania oraz role dowódcy i świadomości społecznej. Podstawowym sposobem prowadzącym do efektywnego niwelowania negatywnych skutków długotrwałego funkcjonowania w środowisku stresogennym jest przede wszystkim wiedza na temat tego jak funkcjonuje człowiek w środowisku o podwyższonym zagrożeniu, jak reaguje na czynniki stresogenne ludzki organizm oraz jakie stresory czekają na człowieka przebywającego w środowisku misyjnym. Ważna jest również świadomość konsekwencji urazów psychicznych i destrukcyjnych metod radzenia sobie ze stresem. Dlatego kluczowym w systemie zapobiegania negatywnym przejawom stresu bojowego, staje się rozszerzanie obowiązku posiadania podstawowej wiedzy na ten temat, nie tylko przez samego zainteresowanego, ale także przez najbliższe otoczenie żołnierza narażonego na czynniki wywołujące stres bojowy czy tez zespół stresu pourazowego.

EN

The article discusses the consequences of stress and educational possibilities of prevention as well as the role of a commander and social awareness. Basic way leading to effective elimination of negative effects of long-lasting functioning in stress-inducing environment is above all the knowledge of how a human functions in the environment of increased danger, how the human organism reacts to stress-inducing factors and what stressors awaits a human in a military mission environment. The awareness of trauma consequences and destructive methods of coping with stress is also important. Thus, in the system of preventing negative instances of combat stress it becomes crucial to expand the duty of having a basic knowledge on the subject, not only by the affected person himself, but also by the closest surroundings of a soldier exposed to factors causing combat stress or the post-traumatic stress disorder.

4

Responsibility and conscientiousness of soldiers

Piotrowski A., Pękała P.

Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki

|

2016

|

Nr 4

62--73

EN

The aim of the article is to introduce the issues of responsibility and conscientiousness. Its empirical part focuses on the presentation of the results of comparative studies per-formed among soldiers (n = 62) and civilians (n = 62) with regard to conscientiousness and responsibility. The Sense of Responsibility Scale by Romuald Debris and scales examining conscientiousness from NEO-PI-R questionnaire by Paul Costa and Robert McCrae were used for the study purposes. The results obtained show that, contrary to public opinion, soldiers are not more diligent and responsible than people working in civilian professions. Practical implications were subjected to discussion and further research directions have been proposed.

5

Soldiers’ quality of life

Piotrowski A., Kubacka K.

Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki

|

2015

|

Nr 1

97--109

EN

It its theoretical part the article describes the basic psychological determinants of quality of and satisfaction with life. The empirical part of the article presents the results of the survey conducted among the Polish army soldiers using the Satisfaction with Life Scale and the Scale of satisfaction with individual areas and aspects of life. The results are compared with a nationwide sample.

6

Potrzeby szkoleniowe żołnierzy w zakresie ratownictwa medycznego

Henrykowska G., Jadach I., Siermontowski P., Zawadzka M., Lewicka M., Dziedziczak-Buczyńska M., Buczyński A.

Logistyka

|

2015

|

nr 4

7529--7538, CD2

PL

Skuteczność działania i osiąganie dobrych wyników jest głównym celem każdej organizacji, także wojska. Istotą szkolenia w siłach zbrojnych jest ustawiczne zdobywanie, pogłębianie oraz utrwalanie wiedzy na każdym szczeblu struktury w celu osiągnięcia i utrzymywania zdolności do podjęcia działań na zagrożenie militarne i niemilitarne. Od odpowiedniej identyfikacji potrzeb i efektywności szkolenia będzie zależało osiągnięcie założonych celów oraz wzrost jakości pracy. Dlatego celem badań była identyfikacja potrzeb szkoleniowych żołnierzy z zakresu ratownictwa medycznego. Badania przeprowadzono na grupie 108 żołnierzy, w wieku od 19 do 48 lat z 23 Pułku Artylerii w Bolesławcu. Jako narzędzie badawcze wykorzystano dwu-częściowy kwestionariusz ankiety własnego autorstwa. Cześć pierwsza została przeprowadzona przed rozpoczęciem szkolenia, natomiast część druga po jego zakończeniu. Po przeprowadzonym szkoleniu z zakresu ratownictwa medycznego zaobserwowano, korzystną zmianę postawy badanych wobec kształcenia ustawicznego. Poprawie uległ także poziom zaspokojenia potrzeb szkoleniowych wśród ankietowanych żołnierzy. Ponadto odnotowano wzrost poziomu samooceny respondentów oraz zmniejszenie obaw związanych ze szkoleniem.

EN

The aim of the study was an analysis of the soldiers training needs in the field of first aid. The research was performed on a group of 108 soldiers of the 23 Artillery Regiment in Boleslawiec (Poland). The soldiers were between 19 and 48 years old. The developed by authors inquire questionnaire was used as a research tool. The first part of the survey was conducted before the training of the soldiers and the second part of the survey was conducted after the training. After the medical emergency training authors observed the improvement of the respondents’ attitude to continuing education. Moreover the respondent self-esteem assessment increased and the anxiety about education decreased.

7

Autorytaryzm a postawy rodzicielskie żołnierzy

Piotrowski A., Kubacka K.

Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki

|

2013

|

Nr 4

28--47

PL

Artykuł w części teoretycznej charakteryzuje problematykę dyrektywności, autorytaryzmu, postaw rodzicielskich oraz stylów wychowania. Część empiryczna artykułu przedstawia wyniki badań nad dyrektywnością i postawami rodzicielskimi u żołnierzy WP. Powszechne stereotypy społeczne definiują żołnierzy jako osoby o wysokim poziomie autorytaryzmu i dyrektywności oraz przejawiające surowe postawy wychowawcze wobec swoich dzieci. Badania przeprowadzone na grupie żołnierzy i pracowników WP oraz osób zatrudnionych w zawodach cywilnych obalają znaczną cześć tych stereotypów. Wyłaniający się obraz żołnierza w istotny sposób odbiega od aktualnie panującego stereotypu, ale co jest bardzo interesujące, nie różni się znacznie od postaw przejawianych przez osoby cywilne w zakresie analizowanych zmiennych.

EN

The article in its theoretical part is characterized by the problems of directiveness, authoritarianism, parental attitudes and education styles. The purpose of this article is to present the results of research on directiveness and parental attitudes of the Polish Army soldiers. Common social stereotypes define soldiers as people who have a high level of authoritarianism and directiveness and who manifest harsh parenting attitudes to their children. The study on a group of soldiers, Polish military personnel and people working in civilian professions refute the substantial part of these stereotypes. The emerging picture of a soldier is very different from the current stereotype, but what is very interesting is that this picture is not significantly different from the behavior exhibited by civilians in relation to the analyzed variables.

8

Rola kultury fizycznej w życiu żołnierza

Świercz M.

Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Sił Powietrznych

|

2013

|

Nr 2

131--137

PL

Celem autora niniejszego artykułu jest próba określenia roli kultury fizycznej w życiu żołnierza oraz przedstawienie polskiej myśli w zakresie kultury fizycznej. W wykonywanie zawodu żołnierza wpisany jest wysiłek fizyczny, permanentny ruch oraz stres. Tylko żołnierz odpowiednio, ,,ukształtowany" jest w stanie zapewnić sobie zdrowie, sprawność, tężyznę fizyczną na długie lata służby. Dlatego też, wojskowa kultura fizyczna spełnia cele doraźne i perspektywiczne wychowania w kulturze i do kultury fizycznej. Wychowanie fizyczne spełnia wiele ról. Stymuluje rozwój fizyczny i psychiczny, przygotowuje do dbania o prawność fizyczną i zdrowie. Stanowi fundament kultury fizycznej, będąc jednocześnie integralnym składnikiem systemu edukacji. Świadome i zamierzone działania prosomatyczne i prozdrowotne są szczególnie ważne w przypadku wykonywania zawodu żołnierza. Wysoka sprawność fizyczna żołnierzy, nawet gdy nie przynosi bezpośrednich efektów użytkowych w czasie pokoju, stanowi istotny element ich osobowości. Wyróżnia żołnierzy w społeczeństwie, staje ię wyrazem ich stylu życia, oznaką kultury. Proces edukacji fizycznej żołnierza zwiększa jego wartość w całościowym przygotowaniu do wykonywania tego zawodu.

EN

The purpose of this paper is to determine the role of physical culture in the soldier's life as well as to present Polish thought in the field of physical culture. The soldier's profession is connected with permanent physical movement and stress. Only well-prepared soldiers are able to provide the health, fitness and physical prowess for years of service. Therefore, today's military physical education meet both short-term and long-term goals that is education in culture and for culture. Physical education has many roles. It stimulates physical and mental development of soldiers, thus preparing them to take care of their physical fitness and health. It is the foundation of physical culture, being simultaneously an integral part of the education system. The deliberate and intentional physical training as well as taking care of health are particularly important in the case of the professional soldier. Soldiers' high physical fitness, even if it brings no direct effects in peacetime, is an important part of their personality. It distinguishes military people in society and becomes an expression of their lifestyle, a sign of their culture.

9

Narodowe siły rezerwowe nowym wyzwaniem dla Sił Zbrojnych RP

Bartkowiak R.

Zeszyty Naukowe AON

|

2010

|

nr 1(78)

262-280

EN

The article features the genesis and evolution of the National Reserve Forces’ (NRF) concept, shows the directions and constraints that decide on the final concept of voluntary reserve service. Three concepts of NRF functioning in the professional army conditions are presented. Like in other allied countries, Polish Armed Forces started creating the National Reserve Forces. Their first variant of functioning was presented in a strategic defence review, the second one in the “Kalina” project, and the third one, which was adopted in the law on common obligation of Poland’s defence. The first two concepts had a great importance on the final shape and structure of NRF included in the law on common obligation of Poland’s defence. The author, analysing the NRF concepts, points at the lack of precise and clear rules of NRF functioning. He also shows how the process of NRF implementation and functioning in the Polish Armed Forces should take place. He presents the key problems o f NRF functioning such as legal bases, motivation system for reserve soldiers and employers and, finally, proper organisational structures responsible for the whole of this form of service functioning in reserve.

10

Model adaptacji społeczno-zawodowej w wojsku w kontekście zarządzania nowoczesną organizacją

Czuba B.

Nowoczesne Systemy Zarządzania

|

2009

|

T. 4, nr 1

149--160

EN

The article refers to the problem of social and professional adaptation in the army. The review of a strategy of adaptation is performed, mainly from the scope of sociology and factors having influence on adaptation of a human being to work. The army as a totalitarian institution holds particular requirements from the personal, so that important becomes to examine mechanics of appropriate adaptation to requested requirements. On the base of a concept of professional adaptation by J. E. Karney - in the article an acceptance of the model of social and professional adaptation, that the key factors on which good adaptation is dependent are recognized as emotional intelligence as well as professional competence (factors situated on the ones side) is proposed, from the other hand -relationships with majors, characteristic social relationships as well as organization and material basis of the working conditions. The proposed concept requires during the further phase empirical verification in the environment of professional soldiers. If it appears successful it may have been used in the process of professional recruitment and improvement of competences of military personnel.

11

Obyczajowość żołnierska w perspektywie mikrosocjologicznej

Dębska A.

Zeszyty Naukowe AON

|

2000

|

nr 1(38)

203-210

EN

The article presents a suggestion to consider soldiers’ habits phenomena in a microsociological dimension. It is promising to look at the structure of “the red code” (the most common way of informal soldier consolidation) as a peculiar social and cultural institution regulating the conscripts’ behaviour. In such an approach, a military subunit as a social group undergoes theoretical and empirical analysis. The specific character of this group functioning consists in the fact that one community members are influenced by two behaviour control centres: the formal and informal ones. These soldiers who, decide to follow „the red code” during their military service, on the one hand subordinate to formal - organisational regulations, on the other, however, informal „red code” rules.

12

Specyfika wykorzystania środków kultury fizycznej w przygotowaniu obronnym żołnierzy formacji lądowych Wojska Polskiego

Groskojec J.

Zeszyty Naukowe AON

|

1998

|

nr 1(30)

242-251

EN

Physical education has had rich traditions, long experience and achievements in the Polish Armed Forces. It includes all soldiers in spite of their age, rank, position and function. This education is an integral part of defence preparation and it is also the basis of soldiers combat readiness. It serves promoting and increasing health, creating pro-somatic attitudes, shaping physical and mental characteristics required in military service and in combat. A great attention is focused to various specific means of land forces soldiers physical education which is assumed to be applied in military education practice. The mentioned above matters are the subject of considerations of this article.

13

Aktywność rekreacyjna żołnierzy w koszarach

Jurasik R.

Zeszyty Naukowe AON

|

1998

|

nr 1(30)

210-231

EN

The article discusses free time and recreation problems of soldiers in barracks. In the theoretical part the author presents outlooks concerning the essence, function and forms of recreation and also its place in problems of work and organisation psychology. He analyses the specific character of recreation of soldiers in barracks. Then the author presents the results of his own research. First he verifies statistically a proposal of a model of recreation activity of soldiers in barracks. Next he analyses the influence of intellectual abilities on the ways to spend free time by soldiers in barracks. Also some demographic data are statistically analysed. On this basis, conclusions have been drawn relating to organisation of soldiers’ recreation and also suggestions of further research of recreation in the soldiers’ environment